ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΞΙΟΤΗΤΩΝ: (Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική)
Ξεκινήσαμε το εργαστήριό μας ανιχνεύοντας τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών.
Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν την οικογένειά τους με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά τους και να την επιστρέψουν στο σχολείο.
Την επόμενη μέρα παρουσιάσαμε στην παρεούλα μας τις ζωγραφιές μας.
Συμπληρώσαμε έναν πίνακα ανάλογα με τον αριθμό των μελών της οικογένειάς μας
και τοποθετήσαμε την ζωγραφιά μας στο αντίστοιχο αριθμημένο σπιτάκι.
Διαβάζουμε το ψηφιακό παραμύθι η” Η Μοναδική μου Οικογένεια”

Συζητήσαμε για τις οικογένειες των ζώων που πρωταγωνιστούσαν στο παραμύθι, γνωρίσαμε μία-μία οικογένεια ξεχωριστά και προσπαθήσαμε να βρούμε λύσεις στο πρόβλημά τους.
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας οικογένεια.
Εξηγήσαμε τί σημαίνουν οι λέξεις “αποδοχή- στοργή-ζεστασιά “που δεν γνώριζαν και αναφέρονταν στο παραμύθι
και αφού μοιραστήκαμε χάρτινα τουβλάκια δύναμης ,ζεστασιάς, στοργής, αγάπης και αποδοχής χτίσαμε το πιο όμορφο σπιτάκι μας.
Τοποθετήσαμε σε κάθε οικογένεια ζώων και μια οικογένεια ανθρώπων που αντιπροσωπεύει αυτόν τον τύπο.

…και στο τέλος κάναμε το ….ΣΠΙΤΑΚΙ ΤΗΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗΣ ΜΑΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ…
για να το χαρίσουμε στους γονείς μας.
….όταν στο σπίτι μας υπάρχει αγάπη είμαστε όλοι πολύ χαρούμενοι…








































