ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΞΙΟΤΗΤΩΝ: (Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική)

Ξεκινήσαμε το εργαστήριό μας ανιχνεύοντας τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών.

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν την οικογένειά τους με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά τους και να την επιστρέψουν στο σχολείο.

 

Την επόμενη μέρα παρουσιάσαμε στην παρεούλα μας  τις ζωγραφιές μας.

ΠΑΡ ΟΙΚDSC07385

Συμπληρώσαμε έναν πίνακα ανάλογα με τον αριθμό των μελών της οικογένειάς μας

DSC07392

και τοποθετήσαμε την ζωγραφιά μας στο αντίστοιχο αριθμημένο σπιτάκι.

DSC07390DSC07391

Διαβάζουμε το ψηφιακό παραμύθι η” Η Μοναδική μου Οικογένεια”

Η μονα-δική μου οικογένεια» – Παραμύθι της Ιωάννας Μανάφη - Ανοικτή Βιβλιοθήκη

Συζητήσαμε για τις οικογένειες των ζώων που πρωταγωνιστούσαν στο παραμύθι, γνωρίσαμε μία-μία οικογένεια ξεχωριστά και προσπαθήσαμε να βρούμε λύσεις στο πρόβλημά τους.

DSC07410 DSC07479

ΟΙΚ.ΚΟΥΚΩΝ 1οικ καγκουρω

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας οικογένεια.

Ο

Εξηγήσαμε τί σημαίνουν οι λέξεις “αποδοχή- στοργή-ζεστασιά “που δεν γνώριζαν και αναφέρονταν στο παραμύθι

και αφού μοιραστήκαμε χάρτινα τουβλάκια δύναμης ,ζεστασιάς, στοργής, αγάπης και αποδοχής  χτίσαμε το πιο όμορφο σπιτάκι μας.

ΧΑΡΤ2 2 ΧΑΡΤ2 1

Τοποθετήσαμε σε κάθε οικογένεια ζώων και μια οικογένεια ανθρώπων που αντιπροσωπεύει αυτόν τον τύπο.
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗ

 

…και στο  τέλος κάναμε το ….ΣΠΙΤΑΚΙ ΤΗΣ ΜΟΝΑΔΙΚΗΣ ΜΑΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ…
για να το χαρίσουμε στους γονείς μας.

ΚΑΤ1 ΚΑΤ2 ΚΑΤ3

….όταν στο σπίτι μας υπάρχει αγάπη είμαστε όλοι πολύ χαρούμενοι…

 

 

Η επέτειος του Πολυτεχνείου μέσα από τα μάτια των παιδιών.

Το να κατανοήσουν τα παιδιά σε αυτή την ηλικία τα γεγονότα του Πολυτεχνείου είναι αρκετά δύσκολο.
Το παραμύθι ¨Η κυρά Δημοκρατία “μας βοήθησε στο να προσεγγίσουμε καλύτερα την έννοια αυτή.

βιβλιο1
Τοποθετούμε τις εικόνες στη σωστή στήλη

δημ1

δημ2

Ακολούθησε ένα μικρό αφιέρωμα με το τραγούδι ¨Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”

 

…το ακούσαμε…το ξανακούσαμε γιατί μας άρεσε πολύ και στο τέλος το ζωγραφίσαμε….

τοιχο1 τοιχο2

 

 Συνθέτουμε το σύνθημα των φοιτητών “ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” που κάθε χρόνο γίνεται σύνθημα και στα δικά μας χείλη

 

ψωμι1 ψωμι2

¨Ένα ομαδικό κολλάζ για την επέτειο του Πολυτεχνείου…

ομαδικο1 ομαδικο2 ομαδικο3 2

Και μια ατομική κατασκευή με τη μέθοδο της χαρτοδιπλωτικής .Ζωγραφίσαμε κάτι για το Πολυτεχνείο και γράψαμε συνθήματα.

 

 

χαρτοδιπλωτικη 1 κατ1 κατ2

8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ…Η γιορτή των Ταξιαρχών και της πολεμικής αεροπορίας.

Μεγάλη γιορτή η σημερινή. Γιορτάζουν οι αρχάγγελοί μας….

α1 2 α2 1 α3 1
και μαζί τους η πολεμική αεροπορία.
Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο ..και είδαμε τη δύσκολο και ταυτόχρονα επικίνδυνο επάγγελμα του πιλότου της πολεμικής αεροπορίας
βιντεο1
Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου.
ΔΑΙΔ2 1 ΔΑΙΔ2 2

Θυμάστε το ομαδικό παιχνίδι “πετάει…πετάει”
…ας το παίξουμε…ελάτε…
ΠΕΤΑΕΙ1 ΠΕΤΑΕΙ2
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το”μικρό αεροπλάνο”…ένα τραγούδι που μας άρεσε πολύ..
ΜΙΚΡΟ ΑΕΡ

Η κατασκευή που φτιάξαμε για τη μέρα αυτή

ΚΑΤΑΣΚ 1 ΚΑΤΑΣΚ2 ΚΑΤΑΣΚ3
Χρόνια πολλά σε όσους γιορτάζουν… και στην πολεμική μας αεροπορία.