Πολλά συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές μας και ευχαριστούμε θερμά τους γονείς τους για τη βοήθεια σε έντυπο υλικό, επιτραπέζια παιχνίδια και κάθε στήριξη στο συγκεκριμένο έργο ….
Δείτε στιγμές από το έργο εδώ: http://tanipiataxidevoun.blogspot.com/2021/03/erasmus-reflecting4change.html
και βίντεο από τη δράση μας εδώ: https://www.youtube.com/watch?v=k9vECLBPOgA&t=181s
Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι το περσινό μας περιβαλλοντικό πρόγραμμα των Eco Schools πρόκειται επίσης να βραβευτεί σε ειδική εκδήλωση τον Φεβρουάριο του 2022.
Θα θέλαμε να δώσουμε συγχαρητήρια στους μαθητές μας που μέσα σε τόσο δύσκολες συνθήκες λόγω της πανδημίας, κατάφεραν να υλοποιήσουν ένα πολύ επιτυχημένο πρόγραμμα που βραβεύεται πανελλαδικά με την Πράσινη Σημαία του διεθνούς περιβαλλοντικού δικτύου Eco Schools – Οικολογικά Σχολεία.
Από την ενημέρωση που είχαμε σήμερα από τον συντονιστή του έργου:
“Αγαπητή κ. Τάλλου καλησπέρα,
Αρχικά επικοινωνούμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε με χαρά ότι η Εκδήλωση Βράβευσης των σχολείων, μαθητών και εκπαιδευτικών με την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων, προγραμματίζεται για τον Φεβρουάριο του 2022, διαδικτυακά.
Το σχολείο σας είναι ανάμεσα στα σχολεία που πρόκειται να βραβευτούν με την Πράσινη Σημαία ! Συγχαίρουμε εσάς και τους μαθητές σας για τις προσπάθειες σας όλες αυτές τις χρονιές που συμμετείχατε με επιτυχία και ιδιαίτερα το τελευταίο διάστημα, όπου οι συνθήκες ήταν δύσκολες λόγω πανδημίας.
Να είστε καλά και να συνεχίζετε με τον ίδιο ζήλο και ενθουσιασμό τις δράσεις σας!”
Πρόταση για τη Βράβευση του σχολείου μας σχετικά με τις περιβαλλοντικές μας δράσεις έστειλε χθες η ΕΕΠΦ (Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης) μετά τη διαδικασία αξιολόγησης των περιβαλλοντικών προγραμμάτων που υλοποιήσαμε την περσινή σχολική χρονιά
Σύμφωνα με την άποψη της επιστημονικής επιτροπής που μας αξιολόγησε:
“Το πρόγραμμα πλαισιώνεται από σαφείς και επαρκώς περιγεγραμμένους στόχους,
δίνοντας έμφαση στην οικοδόμηση γνώσεων, στην ανάπτυξη των φιλοπεριβαλλοντικών
στάσεων, στην συνεργασία και την επικοινωνία και εστιάζοντας τόσο στο οικείο και τοπικό
περιβάλλον των παιδιών, όσο και στην ανάδειξη της λειτουργίας και της αξίας των δασών
γενικότερα. Οι δραστηριότητες έχουν χαρακτήρα ανακαλυπτικό και βιωματικό,
αξιοποιήθηκε η αυλή ως πεδίο δράσεων και παρατήρησης αλλά και τα ψηφιακά μέσα τόσο
ως εργαλεία μάθησης όσο και ως μέσα διάχυσης και επικοινωνίας.
Άξιο αναφοράς είναι το γεγονός ότι σχεδιάζεται η συνέχισή του και για
τη νέα σχολική χρονιά. Προτείνεται για βράβευση!”
