Θεματικός Κύκλος: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 

Θεματική Ενότητα: ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

Τίτλος προγράμματος: ΥΠΕΥΘΥΝΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Στο πλαίσιο του θεματικού κύκλου «Φροντίζω το Περιβάλλον», το νηπιαγωγείο μας ξεκίνησε ένα νέο και συναρπαστικό πρόγραμμα με τίτλο «Υπεύθυνα Παιδιά, Υπερασπιστές των Ζώων». Σκοπός του προγράμματος ήταν να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά μας σχετικά με τη σημασία της προστασίας των ζώων και της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικές εμπειρίες.

Στόχοι του Προγράμματος:

1. Ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα δικαιώματα των ζώων.
2. Κατανόηση της αξίας της πολιτιστικής κληρονομιάς.
3. Ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.

Στην συνέχεια, παραθέτουμε στιγμές από τις δράσεις του προγράμματος:

Με τη συμμετοχή στο πρόγραμμα «Υπεύθυνα παιδιά, Υπερασπιστές των ζώων», τα παιδιά μας θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν σημαντικές αξίες και δεξιότητες που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή με απώτερο σκοπό να καλλιεργήσουμε μια γενιά υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων πολιτών που θα σέβονται και θα προστατεύουν τόσο το περιβάλλον όσο και τα ζώα που ζουν σε αυτό.

Πρόσκληση για την Καλοκαιρινή Γιορτή του Νηπιαγωγείου μας

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό σας προσκαλούμε στην καλοκαιρινή γιορτή του νηπιαγωγείου μας, για να γιορτάσουμε όλοι μαζί το τέλος μιας δημιουργικής και χαρούμενης σχολικής χρονιάς.

Η γιορτή μας θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 13 Ιουνίου στις 18.00 το απόγευμα στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου. Τα παιδιά μας έχουν προετοιμάσει με πολλή αγάπη και φροντίδα όμορφη παράσταση, τα οποία είμαστε σίγουροι ότι θα σας εντυπωσιάσουν και θα σας γεμίσουν περηφάνια.

Θα είναι μια υπέροχη ευκαιρία να χαρούμε όλοι μαζί τις μικρές μας στιγμές και να αποχαιρετήσουμε τη σχολική χρονιά με χαμόγελα και ευχάριστες αναμνήσεις. 

Σας περιμένουμε όλους με χαρά και ανυπομονησία να μοιραστούμε αυτή τη ξεχωριστή στιγμή με τα παιδιά μας!!!!!

Με εκτίμηση, ο Σύλλογος Διδασκουσών του Νηπιαγωγείου

ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΦΥΤΕΥΣΗΣ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ!!!

Τη φετινή χρονιά υποδεχόμαστε την άνοιξη με μια ιδιαίτερη δράση στο νηπιαγωγείο μας! Όλοι οι μικροί μας μαθητές, γεμάτοι ενθουσιασμό και χαρά, συμμετείχαν σε μια όμορφη δράση για το περιβάλλον: τη φύτευση.

Με τη βοήθεια  δασκάλων και παιδιών, συγκεντρωθήκαμε στην αυλή του σχολείου μας, όπου μας περίμεναν μικρά φυτά, έτοιμα να φυτευτούν. Κάθε παιδί, κρατώντας το δικό του φτυάρι, έσκαψε με προσοχή το χώμα, ανοίγοντας το δρόμο για τη νέα ζωή που θα ξεκινήσει εκεί. Οι δασκάλες εξήγησαν τη σημασία των δέντρων για το περιβάλλον και πώς αυτά βοηθούν να έχουμε καθαρό αέρα, σκιά και ομορφιά γύρω μας.

Με υπομονή και φροντίδα, φυτέψαμε τα λουλούδια μας, ποτίζοντάς τα με νερό και δίνοντάς τους την αγάπη μας. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία, καθώς μάθαμε πώς να φροντίζουμε τη φύση και να συμβάλλουμε στην προστασία του περιβάλλοντος από μικρή ηλικία.

Κάθε φορά που θα βλέπουμε αυτά τα δέντρα να μεγαλώνουν, θα θυμόμαστε τη σημερινή μας προσπάθεια και θα αισθανόμαστε υπερήφανοι για το έργο μας. Ελπίζουμε τα φυτά μας να μεγαλώσουν γερά και δυνατά, δίνοντάς μας σκιά και φρέσκο αέρα για πολλά χρόνια.

Συνεχίζουμε με αγάπη και σεβασμό προς τη φύση, έτοιμοι να συμμετέχουμε και σε άλλες τέτοιες δράσεις στο μέλλον. Γιατί γνωρίζουμε πως κάθε μικρή μας προσπάθεια μπορεί να κάνει τον κόσμο μας καλύτερο!

Οι παρακάτω φωτογραφίες αποτυπώνουν με τον καλύτερο τρόπο την δράση!!

ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΑ ΑΓΑΠΩ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΤΑ ΤΡΑΒΩ, ΤΑ ΦΟΝΤΙΖΩ, ΤΑ ΠΡΟΣΕΧΩ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ ΜΟΥ ΤΑ ΕΧΩ!!!!!!!!!!

Πασχαλινές δημιουργίες!

Με κέφι και χαρά φτιάξαμε και φέτος λαγουδάκια, κοτούλες, κοκοράκια, Πασχαλινές κάρτες , βάψαμε αυγά και τα στολίσαμε στα καλαθάκια μας.

Πολλές ευχές σε όλους για καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και ειρήνη!

Τίτλος: “STEM και η γη γυρίζει”

Διπλή γιορτή είναι σήμερα, διπλή είναι η χαρά γιορτάζει η πατρίδα μας, μαζί κι η Παναγιά μας!!!!!!!!!

Τα παιδιά με πολυτροπικό τρόπο  μας παρουσιάζουν παρακάτω τόσο μέσα από κατασκευές (ελληνική σημαία στρατού ξηράς, φέσι, κρίνος με τις παλάμες των παιδιών. ζωγραφική τσολιάδες και Σουλιώτισσες) όσο και μέσα από την εκμάθηση τραγουδιών, χορευτικών και ποιημάτων την προετοιμασία που έγινε για τον εορτασμό της 25ής Μαρτίου.

Η αφορμή για την ενασχόλησή μας με το θέμα της μετανάστευσης ήταν τόσο η αλλαγή του καιρού μέσα από τις εποχές όσο και γενικότερα η οποιαδήποτε αλλαγή μπορεί να συμβεί στον καθέναν μας. Έτσι λοιπόν,  ένα παιδί μέσα στην πρωινή μας ρουτίνα μας είπε ότι η οικογένειά του θέλει να αλλάξει σπίτι και μέσα από αυτή την πρόταση ξεκίνησε  μία συζήτηση για το πού μπορούν να ζουν οι άνθρωποι και κατ’ επέκταση τα ζώα. Μέσα από πολυτροπικό υλικό παρατηρήσαμε διάφορα είδη σπιτιών και στη συνέχεια ο καθένας δημιούργησε το δικό του σπίτι.

Μία μέρα λάβαμε ένα γράμμα στο σχολείο μας που εξιστορούσε την ιστορία της Αμάλ. Πρόκειται για ένα κοριτσάκι που ζούσε σε μία χώρα που ξέσπασε πόλεμος. Αναγκάστηκε να φύγει και να πάει να βρει ένα καλύτερο μέλλον μιας και εκεί δεν είχε απομείνει τίποτα πλέον. Τα παιδιά είχαν πολλές απορίες και μέσα από μια συνέντευξη που ετοίμασαν έμαθαν πολλά πράγματα για τη ζωή της. Η Αμάλ παρότι είχε χάσει τα πάντα είχε δικαίωμα να ζει και να παλέψει για όλα όσα θέλει. Μιλήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε, το μεγάλο ταξίδι που έπρεπε να διανύσει για να βρει τη μητέρα της και τις ανάγκες-δικαιώματα που έχει όπως όλοι οι υπόλοιποι άνθρωποι στον κόσμο. Μέσα από τον χάρτη είδαμε βήμα-βήμα τη διαδρομή της και παίξαμε παιχνίδια προκειμένου να αρχίσουν τα παιδιά να αντιλαμβάνονται τις διάφορες χώρες του κόσμου. Συζητήσαμε τους λόγους που μεταναστεύουν τόσο οι άνθρωποι όσο και τα ζώα και παρατηρήσαμε τις διαφορές όταν ταξιδεύω για εξερεύνηση με το να ταξιδεύω  για λόγους ανάγκης και δυσμενών συνθηκών.

Σε τελικό στάδιο της διερεύνησης δημιουργήσαμε μια ομαδική κατασκευή την Αμάλ και παίξαμε ομαδικό κρυπτόλεξο, όπου οι μαθητές έπρεπε να βρουν τις βασικές ανάγκες που είχε το κοριτσάκι. Τέλος, αναφερθήκαμε για το συναίσθημα του φόβου διότι η Αμάλ αναγκάστηκε να ταξιδέψει μόνη και φοβόταν πάρα πολύ. Έτσι, εκφράσαμε και εμείς τους φόβους μας, τους ζωγραφίσαμε και σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε μια παγίδα που θα μαζεύει και θα διώχνει τα άσχημα όνειρα. Παρακάτω παρουσιάζουμε κάποιες από τις δράσεις μας.

Αααα αρχίζει η παγωνιά!!!!!!Ο ήλιος καλά κρατεί, αλλά μας δείχνει και τα σκληρά και δυνατά του δόντια!!

Μετά τις όμορφες και γιορτινές μέρες των Χριστουγέννων επιστρέψαμε σιγά σιγά στη βάση μας, με διάθεση για δημιουργία, χορό και νέες περιπέτειες στον κόσμο της μάθησης.!

Καλωσορίσαμε το νέο χρόνο με τραγούδια, χορό και τέχνη!

Ο νέος χρόνος όμως άλλαξε μαζί του και το σκηνικό του καιρού!

Έτσι ξεκινήσαμε να παρατηρούμε τις αλλαγές του καιρού, μέσα από παιχνίδια ρόλων(δελτίο καιρού, ζωγραφική καιρού), παίζοντας παιχνίδια με τα αξεσουάρ του χειμώνα (μπουφανοσαλάτα), διαβάζοντας ιστορίες για τον χειμώνα, όπως επίσης δημιουργώντας διάφορες κατασκευές τόσο ατομικές όσο και ομαδικές. Φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει από το σχολείο μας το έθιμο της βασιλόπιτας. Έτσι,  όλοι μαζί  δασκάλες και παιδιά διάλεξαν το κομμάτι τους, το απόλαυσαν όλοι μαζί και κάποιοι ήταν οι τυχεροί!!!Παρακάτω παραθέτουμε τις δράσεις που προαναφέραμε!

 Με αφορμή την καθημερινή ώρα του κολατσιού, τόσο τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί των δύο τάξεων παρατηρούσαμε τι καλό έχει φέρει ο καθένας σήμερα ως δεκατιανό και συζητούσαμε τη σημασία τους για την ευεξία του μυαλού αλλά και του σώματός μας στην καθημερινή μας ζωή.  Έτσι λοιπόν, ξεκίνησε το ταξίδι της διατροφής στο σχολείο μας. Διαβάσαμε διάφορα βιβλία σχετικά με τις τροφές και έπειτα αρχίσαμε μέσα από διάφορες συζητήσεις και βιωματικά παιχνίδια να τις ξεχωρίζουμε.  Μάθαμε ποιες ώρες της ημέρας είναι καλό να τρώμε τα ανάλογα γεύματα, ποιες τροφές βλάπτουν την υγεία μας και ποιες όχι. Επιπρόσθετα, μπορέσαμε και ξεχωρίσαμε τι μπορούμε να τρώμε το πρωί, το μεσημέρι, το απόγευμα και το βράδυ μέσα από ομαδικές κατασκευές(πυραμίδα, διατροφούπολη, κατασκευή πιάτου, η κυρία υγιεινή και ανθυγιεινή, το χαρούμενο και το λυπημένο δοντάκι).  Τέλος, παρατηρήσαμε μέσα από το πρόγραμμα του σχολείου, ότι μετά από τη λήξη ενός γεύματος είναι σημαντικό να κινείται το σώμα και όχι να μένει στάσιμο και καθηλωμένο σε μια θέση. Διότι όσο υγιεινά και να προσπαθεί να τρέφεται συσσωρεύεται στο σώμα το φαγητό και έτσι δεν το βοηθάμε να καίει αυτό που λαμβάνει. Άρα, καταλήξαμε στην φράση ” νους υγιής εν σώματι υγιεί”.  Έτσι, μέσα από εικόνες και συζήτηση έγινε γνωριμία με τα αθλήματα που υπάρχουν και σε επόμενο στάδιο με τη βοήθεια της παντομίμας, ο καθένας έκανε το άθλημα που του άρεσε περισσότερο και οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να βρουν ποιο είναι.  Παίξαμε επίσης, διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια με το σώμα μας(χόκι πόκι, μουσικές καρέκλες με καρτέλες, ομαδικά παιχνίδια στην αυλή).  Παρακάτω θα δείτε διάφορες κατασκευές, τόσο ομαδικές όσο και ατομικές από τα δύο τμήματα και στιγμιότυπα από την επίσκεψή μας στην Τροφούπολη και στο φούρνο της γειτονιάς μας ” Labros Bakery”.

Επίσκεψη στην Τροφούπολη!!!!!!

Επίσκεψη στον φούρνο της γειτονιάς μας!!!!!!!!!

\

Το ταξίδι στον κόσμο της γνώσης συνεχίζεται……