Διπλή γιορτή είναι σήμερα, διπλή είναι η χαρά γιορτάζει η πατρίδα μας, μαζί κι η Παναγιά μας!!!!!!!!!
Τα παιδιά με πολυτροπικό τρόπο μας παρουσιάζουν παρακάτω τόσο μέσα από κατασκευές (ελληνική σημαία στρατού ξηράς, φέσι, κρίνος με τις παλάμες των παιδιών. ζωγραφική τσολιάδες και Σουλιώτισσες) όσο και μέσα από την εκμάθηση τραγουδιών, χορευτικών και ποιημάτων την προετοιμασία που έγινε για τον εορτασμό της 25ής Μαρτίου.
Η αφορμή για την ενασχόλησή μας με το θέμα της μετανάστευσης ήταν τόσο η αλλαγή του καιρού μέσα από τις εποχές όσο και γενικότερα η οποιαδήποτε αλλαγή μπορεί να συμβεί στον καθέναν μας. Έτσι λοιπόν, ένα παιδί μέσα στην πρωινή μας ρουτίνα μας είπε ότι η οικογένειά του θέλει να αλλάξει σπίτι και μέσα από αυτή την πρόταση ξεκίνησε μία συζήτηση για το πού μπορούν να ζουν οι άνθρωποι και κατ’ επέκταση τα ζώα. Μέσα από πολυτροπικό υλικό παρατηρήσαμε διάφορα είδη σπιτιών και στη συνέχεια ο καθένας δημιούργησε το δικό του σπίτι.
Μία μέρα λάβαμε ένα γράμμα στο σχολείο μας που εξιστορούσε την ιστορία της Αμάλ. Πρόκειται για ένα κοριτσάκι που ζούσε σε μία χώρα που ξέσπασε πόλεμος. Αναγκάστηκε να φύγει και να πάει να βρει ένα καλύτερο μέλλον μιας και εκεί δεν είχε απομείνει τίποτα πλέον. Τα παιδιά είχαν πολλές απορίες και μέσα από μια συνέντευξη που ετοίμασαν έμαθαν πολλά πράγματα για τη ζωή της. Η Αμάλ παρότι είχε χάσει τα πάντα είχε δικαίωμα να ζει και να παλέψει για όλα όσα θέλει. Μιλήσαμε για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε, το μεγάλο ταξίδι που έπρεπε να διανύσει για να βρει τη μητέρα της και τις ανάγκες-δικαιώματα που έχει όπως όλοι οι υπόλοιποι άνθρωποι στον κόσμο. Μέσα από τον χάρτη είδαμε βήμα-βήμα τη διαδρομή της και παίξαμε παιχνίδια προκειμένου να αρχίσουν τα παιδιά να αντιλαμβάνονται τις διάφορες χώρες του κόσμου. Συζητήσαμε τους λόγους που μεταναστεύουν τόσο οι άνθρωποι όσο και τα ζώα και παρατηρήσαμε τις διαφορές όταν ταξιδεύω για εξερεύνηση με το να ταξιδεύω για λόγους ανάγκης και δυσμενών συνθηκών.
Σε τελικό στάδιο της διερεύνησης δημιουργήσαμε μια ομαδική κατασκευή την Αμάλ και παίξαμε ομαδικό κρυπτόλεξο, όπου οι μαθητές έπρεπε να βρουν τις βασικές ανάγκες που είχε το κοριτσάκι. Τέλος, αναφερθήκαμε για το συναίσθημα του φόβου διότι η Αμάλ αναγκάστηκε να ταξιδέψει μόνη και φοβόταν πάρα πολύ. Έτσι, εκφράσαμε και εμείς τους φόβους μας, τους ζωγραφίσαμε και σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε μια παγίδα που θα μαζεύει και θα διώχνει τα άσχημα όνειρα. Παρακάτω παρουσιάζουμε κάποιες από τις δράσεις μας.
Αααα αρχίζει η παγωνιά!!!!!!Ο ήλιος καλά κρατεί, αλλά μας δείχνει και τα σκληρά και δυνατά του δόντια!!
Μετά τις όμορφες και γιορτινές μέρες των Χριστουγέννων επιστρέψαμε σιγά σιγά στη βάση μας, με διάθεση για δημιουργία, χορό και νέες περιπέτειες στον κόσμο της μάθησης.!
Καλωσορίσαμε το νέο χρόνο με τραγούδια, χορό και τέχνη!
Ο νέος χρόνος όμως άλλαξε μαζί του και το σκηνικό του καιρού!
Έτσι ξεκινήσαμε να παρατηρούμε τις αλλαγές του καιρού, μέσα από παιχνίδια ρόλων(δελτίο καιρού, ζωγραφική καιρού), παίζοντας παιχνίδια με τα αξεσουάρ του χειμώνα (μπουφανοσαλάτα), διαβάζοντας ιστορίες για τον χειμώνα, όπως επίσης δημιουργώντας διάφορες κατασκευές τόσο ατομικές όσο και ομαδικές. Φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει από το σχολείο μας το έθιμο της βασιλόπιτας. Έτσι, όλοι μαζί δασκάλες και παιδιά διάλεξαν το κομμάτι τους, το απόλαυσαν όλοι μαζί και κάποιοι ήταν οι τυχεροί!!!Παρακάτω παραθέτουμε τις δράσεις που προαναφέραμε!
Με αφορμή την καθημερινή ώρα του κολατσιού, τόσο τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί των δύο τάξεων παρατηρούσαμε τι καλό έχει φέρει ο καθένας σήμερα ως δεκατιανό και συζητούσαμε τη σημασία τους για την ευεξία του μυαλού αλλά και του σώματός μας στην καθημερινή μας ζωή. Έτσι λοιπόν, ξεκίνησε το ταξίδι της διατροφής στο σχολείο μας. Διαβάσαμε διάφορα βιβλία σχετικά με τις τροφές και έπειτα αρχίσαμε μέσα από διάφορες συζητήσεις και βιωματικά παιχνίδια να τις ξεχωρίζουμε. Μάθαμε ποιες ώρες της ημέρας είναι καλό να τρώμε τα ανάλογα γεύματα, ποιες τροφές βλάπτουν την υγεία μας και ποιες όχι. Επιπρόσθετα, μπορέσαμε και ξεχωρίσαμε τι μπορούμε να τρώμε το πρωί, το μεσημέρι, το απόγευμα και το βράδυ μέσα από ομαδικές κατασκευές(πυραμίδα, διατροφούπολη, κατασκευή πιάτου, η κυρία υγιεινή και ανθυγιεινή, το χαρούμενο και το λυπημένο δοντάκι). Τέλος, παρατηρήσαμε μέσα από το πρόγραμμα του σχολείου, ότι μετά από τη λήξη ενός γεύματος είναι σημαντικό να κινείται το σώμα και όχι να μένει στάσιμο και καθηλωμένο σε μια θέση. Διότι όσο υγιεινά και να προσπαθεί να τρέφεται συσσωρεύεται στο σώμα το φαγητό και έτσι δεν το βοηθάμε να καίει αυτό που λαμβάνει. Άρα, καταλήξαμε στην φράση ” νους υγιής εν σώματι υγιεί”. Έτσι, μέσα από εικόνες και συζήτηση έγινε γνωριμία με τα αθλήματα που υπάρχουν και σε επόμενο στάδιο με τη βοήθεια της παντομίμας, ο καθένας έκανε το άθλημα που του άρεσε περισσότερο και οι υπόλοιποι προσπαθούσαν να βρουν ποιο είναι. Παίξαμε επίσης, διάφορα μουσικοκινητικά παιχνίδια με το σώμα μας(χόκι πόκι, μουσικές καρέκλες με καρτέλες, ομαδικά παιχνίδια στην αυλή). Παρακάτω θα δείτε διάφορες κατασκευές, τόσο ομαδικές όσο και ατομικές από τα δύο τμήματα και στιγμιότυπα από την επίσκεψή μας στην Τροφούπολη και στο φούρνο της γειτονιάς μας ” Labros Bakery”.
Επίσκεψη στην Τροφούπολη!!!!!!
Επίσκεψη στον φούρνο της γειτονιάς μας!!!!!!!!!
Το ταξίδι στον κόσμο της γνώσης συνεχίζεται……
Αφόρμηση για τη διερεύνηση του συγκεκριμένου θέματος ήταν κάποιες εικόνες που αφήσαμε να ανακαλύψουν τα παιδιά στην γωνιά της συζήτησης. Φωτογραφίες παλιές που απεικόνιζαν τα γεγονότα, σημαντικά πρόσωπα εκείνης της εποχής, σκηνές ειρήνης και πολέμου.
Έτσι, μέσα από συζητήσεις, εκπαιδευτικά βίντεο και εικόνες ξεκίνησε να ξετυλίγεται το κουβάρι της ιστορίας για τις στιγμές που έζησε η χώρα μας εκείνα τα χρόνια. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά αντιλήφθηκαν τα γεγονότα και στη συνέχεια προσπάθησαν να αναπαράγουν την ιστορία με τη βοήθεια των εικόνων.
Έπαιξαν παιχνίδια με καρτέλες αλλά και με το σώμα με τις λέξεις “ΟΧΙ, ΑΕΡΑ, ΣΗΜΑΙΑ“.
Έπειτα, έμαθαν τραγούδια, παρατήρησαν και έφτιαξαν την Ελληνική Σημαία.
Έγινε ένας καταιγισμός ιδεών και σκέψεων για τον πόλεμο και την ειρήνη(συναισθήματα, χρώματα, καταστάσεις που βιώνουμε). Όλο αυτό απεικονίστηκε με τη σύνθεση μιας ομαδικής δημιουργίας με θέμα την Ειρήνη.
Τέλος, την ημέρα της γιορτής μας, τα παιδιά τίμησαν τους ήρωες που πολέμησαν μέσα από την παρέλαση, τραγουδώντας το άσμα <<Κορόιδο Μουσολίνι>> και κλείνοντας με τον Εθνικό μας Ύμνο.
Χρόνια πολλά Ελλάδα μας!!!!!!
Το θέμα του φετινού εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας είναι «Η ψυχική υγεία είναι οικουμενικό ανθρώπινο δικαίωμα». Η ψυχική υγεία δεν είναι μια πάθηση που φαίνεται όπως όταν χτυπάμε, αλλά κάτι που δεν ορατό. Ειδικότερα, σχετίζεται με τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τρόπους συμπεριφοράς, τα οποία όταν είναι δυσλειτουργικά εμποδίζουν το άτομο να χαρεί την καθημερινότητά του.
Με αφορμή λοιπόν τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας ψυχικής υγείας, τα παιδάκια του νηπιαγωγείου μας μίλησαν για τα συναισθήματά τους, εξέφρασαν πότε νοιώθουν χαρά και λύπη και στη συνέχεια το αποτύπωσαν μέσα από την δημιουργία μιας κούκλας με τον δικό του μοναδικό τρόπο όπως φαίνεται και παρακάτω!!!!!…
4 Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια μέρα των ζώων!!
Τα ζώα: ένα αγαπημένο θέμα των παιδιών και πάντα επιθυμούν να εκφραστούν για αυτά.
Όλα τα παιδιά είπαν για το ζωάκι που έχουν στο σπίτι τους, πως το φροντίζουν και πως παίζουν μαζί του!. Ακόμη και τα παιδιά που δεν είχαν με ενθουσιασμό άκουγαν τους συμμαθητές τους και εξέφρασαν ποιο ζωάκι θα ήθελαν.
Αναφερθήκαμε όμως και στα ζώα που είναι στο δρόμο, στις ανάγκες τους, στην κακομεταχείριση που βιώνουν ορισμένες στιγμές, στα δικαιώματά τους, στις υποχρεώσεις που έχουμε απέναντι τους, αλλά και στο τι θα ήταν καλό να γίνει, ώστε όλα τα ζώα να ζουν όπως πραγματικά τους αξίζει, με φροντίδα και αγάπη!
Ο αγιασμός στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 στις 9.15 π.μ. στο προαύλιο.
Ο Σύλλογος διδασκουσών αναμένει τους μαθητές και τις μαθήτριες μαζί με τους γονείς και κηδεμόνες για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς με ιδιαίτερη χαρά στον καθιερωμένο αγιασμό.
Σας ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά!!
Οι νηπιαγωγοί.
Το Πάσχα, η σημαντικότερη θρησκευτική γιορτή της Χριστιανοσύνης.
Τιμούμε την ανάμνηση της ένδοξης Ανάστασης του Θεανθρώπου Ιησού Χριστού.
Πασχαλινές δημιουργίες με φαντασία και χαρούμενη Ανοιξιάτικη διάθεση!
Βάψαμε και διακοσμήσαμε τα Πασχαλινά μας αυγά και τα στολίσαμε στις αυγοθήκες μας.
Οι Πασχαλινές κάρτες γεμάτες ευχές για τους αγαπημένους μας!
Καλό Πάσχα και καλή Ανάσταση με υγεία, ευτυχία και χαρά!
