Η υλοποίηση του εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών-STEAM που υποστηρίχτηκε κατά το σχολικό έτος 2022-2023 στο νηπιαγωγείο μας  αποσκοπούσε στην απόκτηση δεξιοτήτων που εισήγαγαν τους μικρούς διερευνητές/ εξερευνητές  σε μία σε αρχική και σταδιακά διαρκή, δια βίου ενημέρωση τους σε θέματα επιστήμης και τεχνολογίας .

• Το STEAM το οποίο εφαρμόστηκε είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που ενσωματώνει τις τέχνες στο γνωστό μοντέλο STEM, το οποίο περιλαμβάνει την επιστήμη  , την τεχνολογία  , τη μηχανoλογία και τα μαθηματικά .
• Τα συγκεκριμένο πρόγραμμα STEAM περιέλαβε τις εικαστικές – παραστατικές τέχνες, όπως είναι ο χορός , η τέχνη, η ζωγραφική , η φωτογραφία και η συγγραφή .

Η ομαδοσυνεργατική και βιωματική – παιγνιώδης,  διερευνητική μάθηση και η μέθοδος project με την ταυτόχρονη υποστήριξη τους μέσω ΤΠΕ αποτέλεσαν τις κύριες μεθοδολογικές προσεγγίσεις κατά την εφαρμογή των διδακτικών ενοτήτων αναφορικά με δύο στοιχεία της φύσης : νερό και φωτιά.

Οι γνωσιακοί στόχοι επιτεύχθηκαν στο σύνολο τους και τα μαθησιακά αποτελέσματα αποτυπώνονται στην παρουσίαση που αντιστοιχεί στον παρακάτω σύνδεσμο.

https://blogs.sch.gr/7nipflo/files/2023/05/ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΟΜΙΛΟΥ-Φ.Ε.-ΤΕΛΕΤΗ-ΔΙΑΧΥΣΗ-ΛΗΞΗΣ.pdf

ΟΜΙΛΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ Φ. Ε.

Την Δευτέρα 29-5-2023 στις 16:15 μ.μ. πραγματοποιήθηκε η γιορτή διάχυσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων του Ομίλου Καινοτομίας και Δημιουργικότητας του Νηπιαγωγείου μας. Στην τελετή αποτίμησης συμμετείχαν οι μαθητές του Ομίλου Φυσικών Επιστημών, οι γονείς και κηδεμόνες των νηπίων και μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, μεταξύ των οποίων η Σύμβουλος Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών , την οποία ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία της , καθώς και την Πρόεδρο του ΕΠ.Ε.Σ.  που υποστήριξε την όλη εκπαιδευτική δράση.

Η υποστηρίζουσα εκπαιδευτικός του Ομίλου

Στα πλαίσια της Πράξης «ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5035542, η οποία συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020» οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας του 7^ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Φλώρινας έλαβαν επιμόρφωση για δύο σχολικά έτη (2021–2022 και 2022 –2023),συμμετείχαν στις υποστηρικτικές συναντήσεις και υλοποίησαν την Πιλοτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Προσχολικής για το σχολικό έτος 2021-2022 και 2022-2023. Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε με τη μέθοδο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (σύγχρονης και  ασύγχρονης). Στο πλαίσιο αυτό επιτευχθήκαν στόχοι όπως:

 α) η εξοικείωση με τις αρχές και τη φιλοσοφία, τη μεθοδολογία και τις παιδαγωγικές και  διδακτικές αρχές των νέων προγραμμάτων σπουδών, 

 β) η  προσέγγιση  εννοιών που διατρέχουν τα επιμέρους γνωστικά πεδία,

 γ) η εξάσκηση στον σχεδιασμό αναλυτικού προγράμματος μαθήματος σύμφωνα με τα νέα  Προγράμματα Σπουδών Γενικής Εκπαίδευσης. 

Καθώς η αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών στην καθημερινή πρακτική απαιτεί εξοικείωση με τα περιεχόμενα και τους στόχους, οι εκπαιδευτικοί   σε ένα ομαδοσυνεργατικό πλαίσιο κοινοτήτων πρακτικής και μάθησης, οδηγήθηκαν σταδιακά, στη συστηματική ανάγνωση του προγράμματος αποκτώντας μια σαφή εικόνα της φιλοσοφίας και του συνόλου του προγράμματος, και στη συνέχεια  διακρίνοντας  τα «μέρη» που το αποτελούν και τις ιδιαιτερότητες κάθε επιστημονικού πεδίου, προχωρήσαν αρχικά στην  καθετή και στη συνέχεια στην  οριζόντια εφαρμογή  του.

Για το σχολικό έτος 2022-2023 η  ολομέλεια των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας που εντάχθηκαν στην 3 κοινότητα πρακτικής στην οποία συμμετείχε και το 14^ο Νηπιαγωγείο  Κέρκυρας, δημιούργησαν, εφάρμοσαν και αξιολόγησαν 4 γενικά και 4 διδακτικά  σενάρια.

 Γενικά και Ατομικά  Διδακτικά σενάρια σχολικού έτους 2022-2023

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2022-2023 λειτούργησε στο νηπιαγωγείο μας  ο όμιλος «Ευρωταξιδευτές – Πολίτες του κόσμου» Με τα παραμύθια οδηγό, την Ευρώπη εξερευνώ.  Οι Θεματικές στις οποίες εντάχθηκε ο όμιλος ήταν η Διαπολιτισμικότητα /Διαπολιτισμική κατανόηση, η Γλώσσα,Οι Τέχνες/ Δημιουργία και η Τεχνολογία.

Με τις παιδαγωγικές συναντήσεις και το σύνολο των δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν τα νήπια εξασκήθηκαν στην αντιμετώπιση της διαφορετικότητας ως πλεονέκτημα για την προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη.  Καλλιέργησαν τον σεβασμό σε άλλους πολιτισμούς. Αναγνώρισαν και κατανόησαν πολιτισμικές διαφορές. Υιοθέτησαν θετική στάση και αντίληψη απέναντι στις διαφορές των πολιτισμών, την ετερότητα, τη διαφορετικότητα. Επίσης δόθηκε έμφαση στα κοινά σημεία διαφορετικών πολιτισμικών ομάδων. Υπήρξε αλληλεπίδραση μεταξύ διαφορετικών τρόπων ζωής και συνειδητοποίηση της δύναμης και της αξίας της πολιτισμικής ποικιλίας .   Τέλος τα νήπια συνειδητοποίησαν τα ανθρώπινα δικαιώματα και ανέλαβαν δράση για την παροχή ίσων ευκαιριών σε όλους τους πολίτες της Ευρώπης.

Για την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων χρησιμοποιήθηκαν ποικίλες μέθοδοι και προσεγγίσεις ανάλογα με το περιεχόμενο των δραστηριοτήτων και τη στοχοθεσία τους. Εφαρμόστηκε, λοιπόν, η ομαδοσυνεργατική μάθηση, η αφήγηση, η  Διερευνητική Προσέγγιση, Διαθεματική Προσέγγιση , Διεπιστημονική μάθηση και φυσικά η Παιγνιώδης μάθηση.

Ακολουθεί μία παρουσίαση όπου παρουσιάζονται τα αποτελέσματα των δράσεων.Ευρωταξιδευτές – Πολίτες του κόσμου

Την Τετάρτη 24 Μαΐου  2023 με μια διαδραστική παρουσίαση, με σκοπό τη διάχυση των μαθησιακών αποτελεσμάτων και με την παρουσία γονέων και κηδεμόνων ολοκληρώθηκε ο κύκλος των  παιδαγωγικών συναντήσεων   του ομίλου καινοτομίας και Δημιουργικότητας «Ευρωταξιδευτές – Πολίτες του κόσμου»: Με τα παραμύθια οδηγό, την Ευρώπη εξερευνώ  του 7^ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Φλώρινας .

Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία της η Σύμβουλος Εκπαίδευσης και μέλος του ΕΠΕΣ .

Δεν υπήρξαν αλλαγές στη διαμόρφωση του τελικού πίνακα εισακτέων.

Λήψη αρχείου

Όλοι οι γονείς/κηδεμόνες των επιτυχόντων/ουσών προνηπίων μαθητών/τριών έχουν τη δυνατότητα να ανακαλέσουν για σοβαρούς λόγους την αποδοχή της εγγραφής στο 7^ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Φλώρινας, την οποία είχαν δηλώσει υπεύθυνα στην αίτηση που κατέθεσαν για εισαγωγή σε Πειραματικό Σχολείο. Στην περίπτωση αυτή, θα πρέπει και οι δυο γονείς ή κηδεμόνες να αποστείλουν το αργότερο μέχρι την Τρίτη 9.5.2023Υπεύθυνη Δήλωση μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο του σχολείου ή να την καταθέσουν αυτοπροσώπως στο σχολείο ενδιαφέροντος. Στην Υπεύθυνη Δήλωση θα δηλώνουν ότι ΔΕΝ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΟΥ/ΤΗΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΥ/ΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ, σύμφωνα με τους Πίνακες Επιτυχόντων και Επιλαχόντων που κυρώθηκαν από τα ΕΠ.Ε.Σ. των ΠΕΙ.Σ και έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου έπειτα από την κλήρωση που διεξήχθη την 28η Απριλίου 2023.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΝΗΣΗΣ ΘΕΣΗΣ ΕΠΙΤΥΧΌΝΤΑ

Δηλώνω ότι ΔΕΝ ΕΠΙΘΥΜΩ  το παιδί μου ……………….. (ΟΝΟΜΑΤΕΠΏΝΥΜΟ ΠΑΙΔΙΟΥ) να εγγραφεί στο ……. (σχολείο) που εισάγεται σύμφωνα με τους Πίνακες Επιτυχόντων και Επιλαχόντων που κυρώθηκαν από το ΕΠ.Ε.Σ. του σχολείου και έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του. Γνωρίζω ότι αποδεσμεύω την θέση του, η οποία θα πληρωθεί από άλλον υποψήφιο.

Ανακοινώνεται ο πίνακας επιτυχόντων και επιλαχόντων κυρωμένος από την Πρόεδρο του ΕΠ.Ε.Σ

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου