«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26»


Διαδικασία εγγραφών σε Νηπιαγωγεία και Α’ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-2026.

Oι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για την σχολική χρονιά 2025-26 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από 5 έως 24 Μαρτίου 2025, μέσω της πλατφόρμας protieggrafi.services.gov.gr.

Οι εγγραφές στα Δημοτικά Σχολεία. Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

  Όρια 7ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας
Χαλκιδικής – Σπάρτης – Αναστάσεως – Ζωής (Κ. Πανιωνίων) – Μεγάλου Αλεξάνδρου – Ληλαντίων – Μεγασθένους – Αναπαύσεως – Αγίου Ιωάννου – Αρεθούσης – Ε.Ο. Χαλκίδας/Αλιβερίου (η περιοχή Αγ. Στεφάνου και προς το βουνό) – οδός Φουρλή – Στύρων – Χαλκιδικής
ΟΡΙΑ

Οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Ημέρα Αγάπης

Ημέρα αγάπης και μιλήσαμε για το τί είναι αγάπη, ποιούς αγαπάμε , πώς το δείχνουμε.

Ακούσαμε το τραγούδι Αγάπη είναι

https://www.youtube.com/watch?v=Mhg9UlCMBoc

Παίξαμε με τα γράμματα της λέξης ΑΓΑΠΗ

20250220 163227

Ζωγραφίσαμε μια κόκκινη καρδιά και είπαμε που θα τη χαρίζαμε

20250220 163305

20250214 131743

20250214 131803

IMG b3e1386fb9fa66aa6c3938b1ee60ab20 V

IMG fec5887c275f49172b03f2eb6bd38025 V

κι άλλες καρδιές

20250220 163505 1

IMG 323f5ab55ed68b622f5dae8b322552bc V

IMG e835255594408c7dba24e57c32226828 V

και τα δωράκια μας από την κ. Αγγελική. Ευχαριστούμε πολύ!!!

IMG 3c610caa47e092a60f386fcf3f723a27 V

 

Οι 3 Ιεράρχες

30 Ιανουαρίου: Γιορτάζουν οι 3 Ιεράρχες, μεγάλοι δάσκαλοι των γραμμάτων και Πατέρες της Εκκλησίας.

Στο νηπιαγωγείο μας για να τους τιμήσουμε μάθαμε τα ονόματά τους, για τη ζωή τους και την προσφορά τους στα γράμματα.

Παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=g3xzWQrTcrE

Φτιάξαμε πάζλ με τα ονόματα τους

20250220 154339

20250220 154230

20250220 154148

20250220 154124

Ετοιμάσαμε και την κατασκευούλα μας

20250220 154606

20250220 154535

IMG cff563f90d69f507817ebce920b8e224 V

20250204 130909    20250204 131035

IMG c3930322c92a163a1870cc6fefe16216 V

 

 

Φύλαξέ το μην πετάς , ανακύκλωσε με μας

Εργαστήριο δεξιοτήτων

Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον

1.Οικολογία και τοπική κληρονομιά

Εργαστήρι 1: Τι γίνεται με τα άχρηστα

Παρουσιάσαμε εικόνες με σκουπίδια στα παιδιά. Τις περιγράψαμε. Συζητήσαμε και εκφράσαμε τα συναισθήματά μας. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε;

20250114 124310

Φύλλο εργασίας: Τι γίνεται με όσα άχρηστα πετάμε;

20250116 131851    20250116 131926

IMG 0ec6d948e4c60ba47519e23021a2f6de V   IMG f4ddccbd62222b7c95be52540ecdd9f3 V

IMG ebacb5f58d67a0342ebff7e49a2e2cc2 V    IMG da4ebdec46e588a0a6cd6a7c5482c2ef V

IMG 11cc35df92947287270c03db81c638b6 V

Αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση. Μετά από ψηφοφορία δώσαμε όνομα στην ομάδα δράσης κι αποφασίσαμε τους κανόνες λειτουργίας της.

20250204 161848

Εργαστήρι 2: Ας δούμε τι γίνεται γύρω μας

Παρακολουθήσαμε βίντεο Ο Πέρι το περιβάλλον και η μόλυνση

https://www.youtube.com/watch?v=p9UF8vJSJig

Συζητήσαμε για το πως θα ήταν ο τόπος μας με καλή και πώς με κακή διαχείριση απορριμμάτων.

Διαβάσαμε το παραμύθι ΄Το Βρωμοχώρι΄.

20250122 090832

Σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε πώς θα ήταν η πόλη μας με πολλούς κάδους και με λίγους.

20250116 132135  20250116 132227

Εργαστήρι 3: Και τι κάνουμε με τα σκουπίδια

Μαθαίνουμε για την ανακύκλωση μέσα από φωτογραφικό υλικό και βίντεο.

https://www.youtube.com/watch?v=jUXWKk3JLCU&t=165s

https://www.youtube.com/watch?v=NXSBa-MgtBw&t=12s

https://www.youtube.com/watch?v=5Zof-H5FwVM

https://www.youtube.com/watch?v=yS54FMM-8Oo

Ενημερώθηκαν για την επιλογή των ειδών, τη σωστή προετοιμασία τους και την απόρριψη τους.

Διαβάσαμε παραμύθια

20250211 163545

20250127 095544

Κάναμε ανασύνθεση της λέξης ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ

20250204 165906

Παίξαμε ένα παιχνίδι με ζάρι και ξεχωρίσαμε αυτά που ανακυκλώνονται και αυτά που δεν ανακυκλώνονται.

20250204 170623

20250204 170550

Προγραμματίσαμε και τη μελισσούλα μας να φτάσει στον σωστό κάδο

20250204 173151

20250204 173103

Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά. Τα ξεχωρίσαμε σε στεφάνια/καλάθια ανάλογα με το υλικό τους. Τα μετρήσαμε.

20250204 171041

20250204 171138

20250204 172542

20250204 172606

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια με τις συσκευασίες

20250204 172145

20250204 172338

20250204 172425

20250204 172452

Μετρήσαμε καπάκια

20250204 172836

20250204 172901

φύλλα εργασίας

20250117 130258  20250204 170740

20250122 132013

20250122 132018  20250131 132516

IMG 4d0ea0966511df85aee4e81be7679dd5 V

IMG b43db0d31f8ea15af206ff91a158c7c8 V

Τραγούδια για την ανακύκλωση

https://www.youtube.com/watch?v=YZf4Dzb4rIo

https://www.youtube.com/watch?v=_aMVpHaUx7c

Εργαστήρι 4: Ας δώσουμε εξηγήσεις και στα προβλήματα λύσεις

Τα παιδιά μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  ΄Μια φορά κι έναν καιρό ένα μπουκάλι στο βυθό΄ έμαθαν για την μόλυνση των θαλασσών από τα σκουπίδια και πως οι άνθρωποι  έχουν ευθύνη για αυτό.

Αρχικά παρακολουθήσαμε την ιστορία Μια φορά κι ένα μπουκάλι και άλλα σχετικά βίντεο.

20250204 173250

Στη συνέχεια ξεχώρισαν αυτά που πετάμε στον μπλε κάδο κι αυτά που πηγαίνουν στον καφέ για κομποστοποίηση.

20250204 173420

20250204 173452

Φτιάξαμε ζωάκια της θάλασσας από πλαστελίνη και τα τοποθετήσαμε στον βυθό.

20250204 173542

20250204 173602

20250204 173646

20250204 173739

IMG bcc49f42dafce85cb908cdfa02296a31 V

Στη συνέχεια βρωμίσαμε το βυθό με σκουπίδια και τα παιδιά την καθάρισαν ρίχνοντας το κάθε σκουπίδι στον σωστό κάδο

20250204 173842

Ευχαριστούμε πολύ την κ. Δώρα Σιμιτζή για την παρουσίαση του προγράμματος.

Εργαστήρι 5: Τι συμβαίνει στη γειτονιά μας

Οργανώσαμε έναν περίπατο στη γειτονιά μας για να ανακαλύψουμε που υπάρχουν μπλε κάδοι για να πετάξουμε τα δικά μας σκουπίδια. Ανακαλύψαμε ότι υπάρχουν και κάδοι μωβ για ρούχα, παπούτσια, κουβέρτες αλλά και πολλά μικρά καλαθάκια .Δυστυχώς είδαμε και πολλά σκουπίδια πεταμένα στον δρόμο.

20250204 170833

20250204 170919

20250204 174017

20250204 174038

20250204 174104

Επιστρέφοντας στο σχολείο κάναμε χαρτογράφηση της διαδρομής που ακολουθήσαμε στο πάτωμα και στη συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας.

20250204 171727

20250204 171753

20250204 171813

20250204 171518

20250204 171559

20250204 171937

20250204 171951

20250204 172017

IMG 0feb7aed23fa510db3e300364b85c21c V

20250123 131139    20250123 131151

Εργαστήρι 6:Πόσο χρήσιμα είναι τα άχρηστα

Παρακολουθούμε βίντεο Σκουπίδια αυτός ο θησαυρός

https://www.youtube.com/watch?v=TBWl5Ek6B4k

Συζητάμε, απαντάμε στις ερωτήσεις και ξαναθυμόμαστε όλα αυτά που έχουμε μάθει.

Βλέπουμε το παραμύθι ΄Τα όνειρα των σκουπιδιών΄

https://www.dropbox.com/scl/fi/byo7vokm0agjdf991mp2f/.pdf?rlkey=tdg7ebg2jrjmnepzlibofmklc&e=1&dl=0

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε το όνειρο της Έφης της εφημερίδας

Τι θα ήθελε να γίνει όταν πάει στην Ανακύκλωση;

20250129 130947

Τα σκουπίδια μας ενέπνευσαν να δημιουργήσουμε

20250123 131357

20250204 170950

IMG 61cb901c9ec55db656a001680faf7a95 V

20250130 131504

20250211 161809

20250211 161733

20250116 131609

20250212 090641

Εργαστήρι 7: Ας δείξουμε σε όλους τι μάθαμε

Συμπληρώσαμε φύλλο αξιολόγησης με πίνακα διπλής εισόδου

20250203 133528

Κατασκευάσαμε αφίσες. Γράψαμε τα δικά μας μηνύματα και τα φωνάξαμε να ακούσουν όλοι ότι πρέπει να κάνουμε Ανακύκλωση.

20250204 170012

20250204 174241 1

20250204 174201 1

20250203 132654

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2025 καλωσήρθες

Καινούρια χρονιά και την καλωσορίσαμε με την κοπή της καθιερωμένης βασιλόπιτας αλλά και με πολλά πυροτεχνήματα και δραστηριότητες.

Το κάθε τμήμα έκοψε τη δική του βασιλόπιτα. Τα παιδιά ανυπομονούσαν για την αναζήτηση του τυχερού φλουριού. Οι τυχεροί ήταν ο Νταλίζ και ο Αναστάσης. Σας ευχόμαστε να είστε πάντα τυχεροί!! Ευχαριστούμε πάρα πολύ και τον σύλλογο γονέων που μας παρείχαν αυτές τις υπέροχες βασιλόπιτες και τα δωράκια που δόθηκαν στα παιδιά!!

20250126 121418

20250126 121450

Εργασίες και δραστηριότητες

Συνθέσαμε το 2025 και αντιστοιχίσαμε ποσότητα με αριθμό

20250126 113542

20250126 113823

20250126 114558

20250126 113608

IMG c0b8a4f78f4935bf3bbf328e67de60cf V

IMG 30f341ba082fd0192699d05736bb0568 V

20250126 120633

20250126 115927

20250126 114413

 

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι ΄Ο στόχος του σκίουρου για τη Νέα Χρονιά΄. Βάλαμε με τη σειρά τα ζωάκια που εμφανίζονται στο παραμύθι και στη συνέχεια βάλαμε και τους δικούς μας στόχους για το 2025.

https://www.youtube.com/watch?v=eUfoza7ckT4

20250126 121750

20250126 121715

20250126 121824

20250120 092045

και φυσικά νέα χρονιά χωρίς πυροτεχνήματα δεν γίνεται

20250126 114631

20250126 121638

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

 

 

Χριστούγεννα

Η αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα ξεκίνησε και φτιάξαμε το ημερολόγιό μας για να μας βοηθήσει στο μέτρημα των ημερών. Κάθε μέρα ανοίγαμε κι έναν αριθμό και μας περίμενε μια έκπληξη.

20241222 163706

Γνωρίσαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού αλλά και τα ήθη κι έθιμα μέσα από βίντεο και βιβλία. Τα παιδιά έδειξαν  ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους καλικάντζαρους.

IMG 46b42d700b21afdc6876acdf4bc457e0 V    20241222 163138

Κάναμε κατασκευές

20241222 163454

20241222 164910

20241222 164719

20241222 165217

20241222 165444

IMG dad6ca04ca302b6025f97b480e3b0483 V

παίξαμε

20241222 163549

οι εργασίες μας

20241222 163245

20241222 164631

20241222 165004

20241222 165048

20241222 165143

τα γλυκίσματά μας

20241222 164744

IMG 808528ea17fc667c4cf5e55d8d3d26c4 V

IMG b0505750136b6332ac47f4efee68d16f V

τα ημερολόγιά μας φτιαγμένα από τον  σύλλογο Γονέων και  Κηδεμόνων . Σας ευχαριστούμε που και φέτος ήσασταν δίπλας μας.

20241222 165405

και όλα έτοιμα για τη γιορτούλα μας

IMG 6d8c780751c0770a7dd35d9fa39700e5 V    IMG 955c3248f0b9f2c2f236d3dd77bbb91b V

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!!

 

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η 3η Δεκεμβρίου έχει ανακηρυχθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία με σκοπό να δώσει την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Με αφορμή λοιπόν την ημέρα αυτή ετοιμάσαμε την αφίσα μας , ζωγραφίσαμε τα στολίδια για το δέντρο της αποδοχής

IMG f23ea2ae13d8b11ae46c7f429a305727 V 1 IMG 702256d672f8db19907b4d873d70f43f V

IMG 78cc306c71d9e2efd4c27b0faf7ff11c V

IMG ffa12e18c2a6c8eaca9b79e314593177 V  IMG ea6ff726ca39da2a397718e3649ca5b8 V

και συμμετείχαμε στην εκδήλωση του Δήμου Χαλκιδέων , που ήταν αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, με σύνθημα η Αναπηρία δεν είναι επιλογή, η αποδοχή είναι.

IMG e68e052d0e1a70b51d723105d7cf68c6 V

Τα παιδιά στόλισαν το Δέντρο της Αποδοχής με τα στολίδια που είχαν ετοιμάσει τα ίδια , συμμετείχαν σε πολλές δραστηριότητες, είδαν τον Άγιο Βασίλη και στο τέλος έγραψαν τα γράμματά τους και τα ταχυδρόμησαν.

IMG 36bc72efaaf3252e867579f0a8ee21a1 V     IMG 6ee166fafb801b4ed4ea719f35f52d0f V  

IMG 1de7a70a1036a28f6623533926154834 V     IMG ec01484376f1325e69db6f0f9e1d589a V

 

IMG 71fa02c1e5c765f8bc8d043d60572342 V

20241210 154833

20241210 154941

20241210 155027

20241210 155124

IMG cce73435c56938286501a14fb00259ff V

20241210 155208

Δεκέμβριος

Τα παιδιά περίμεναν με χαρά και ανυπομονησία τον Δεκέμβριο, το μήνα που μας φέρνει τα Χριστούγεννα. Έτσι κι εμείς τον καλωσορίσαμε στολίζοντας τα δεντράκια μας στο νηπιαγωγείο μας.

20241210 125541

20241210 125634

20241210 125711

IMG 22894341c97ffff590fc8e305a1328cb V

20241210 125802

IMG f49b9bde2f92faabbca37103778b747a V

Φθινόπωρο ήρθε πάλι

Μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο γνωρίσαμε τις αλλαγές που μας φέρνει το φθινόπωρο.

Αναλύσαμε φθινοπωρινές εικόνες

20241209 103901 1

Μάθαμε γιατί αλλάζουν χρώμα τα φθινοπωρινά φύλλα και στη συνέχεια μιλήσαμε για τα χρώματα

Παίξαμε πολλά παιχνίδια με τα χρώματα

20241208 114941

20241208 115039

20241208 115927

20241208 120001

20241208 121038

IMG 3bc6ba599f3893335dbc7ea6812444f9 V

20241208 122332

20241208 122413

IMG b9fefe32de5a2ed2c399637a9768aa4b V

Και με το ρομποτάκι μας τη Βee Bo

20241208 115220

20241208 120455

Είδαμε το παραμύθι Ένα λαίμαργο ουράνιο τόξο

και φέραμε το ουράνιο τόξο στην τάξη μας

20241208 122139

Βάλαμε στη σειρά τους τρείς μήνες

20241208 121940

Φτιάξαμε την ακροστοιχίδα του Νοεμβρίου

20241208 115707

20241208 115740

20241208 120214

Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας χρώμα

20241208 120630

20241208 120655

Το φθινόπωρο μας έδωσε έμπνευση για πολλές κατασκευές ατομικές και ομαδικές

20241031 130808   20241031 130822

20241208 114809  20241031 131050 1

20241208 113815

20241208 113951 20241208 114014

20241208 120928  IMG 94aa0f5b627601ced6b6fda61e0a8ed3 V

20241208 121308 IMG 78a28e40d13416db04cf602ea6f87a21 V

IMG 75d7e44acd07235f31091356676edd56 V

20241127 130205 20241208 121536 IMG 3d9c635cf9e3276b8c8b58835f8a6723 V

IMG b0779da8e402ae77efea0c9a9fd81fcc V

20241208 113452 IMG 35befb05d3d48dbf481275d40cb40e83 V

Τραγουδήσαμε το φθινόπωρο

Διαβάσαμε το παραμύθι Άουτς και κάναμε διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού

20241208 121648

και μερικές από τις φθινοπωρινές μας εργασίες

20241104 132149    20241122 131520

IMG 5de961c902a32a40cee0a297c3f3a987 V IMG 6a1b78f79e819fba943b7144d53bcda4 V

20241101 130729 1  20241127 131334

20241208 113705

20241208 113729

20241208 113855 IMG 7a0e688cf0feb080038d965f985a6f10 V  20241208 114225

20241208 121142

20241208 121236

IMG 4f4bbdcb870ff15181df0f5b8ec83018 V  IMG 6de3c0c7f3e3e843e4863a967d94e5a9 V

IMG 8acfb393f0467904294534ac11586328 V

IMG 59c8a6cffc3fd139ebbd89418c0139cf V

IMG 169b5812f23860a08f3f67ef0d9fbeed V

IMG 661b9d3bfb0f8aedbbb2a3d745a1d595 V

IMG 8733f815b0946d5558730dabc3da0d54 V   IMG 51820fd235234163021da344cb24bea8 V

IMG a343bd51c6a154a361cf88e69df660e7 V

IMG c76c8dbf4c0767aa65f17cac77c25498 V

IMG c406b62440ad6aa52362cd16f8417079 V   IMG d80fe5889b751d23d6621ed8c036b224 V

IMG d7837655aeb9c96ecbb3e52e72de05f7 V