7ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ηλικιωμένων, μιλήσαμε για τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας και ιδιαίτερα για τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας.

    Μέσα από συζήτηση, παιχνίδια, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις, αναμνήσεις και όμορφες στιγμές που έχουν ζήσει μαζί τους. Μιλήσαμε για όλα όσα μας προσφέρουν : την αγάπη, τη φροντίδα, τις ιστορίες τους, τις συμβουλές τους αλλά και τις πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες που κουβαλούν. Τα παιδιά κατάλαβαν πως οι μεγαλύτεροι άνθρωποι της οικογένειάς μας είναι ένας πολύτιμος θησαυρός. Έχουν πολλά να μας μάθουν κι ακόμα περισσότερη αγάπη να μας χαρίσουν!!!!

φτιάξαμε ομαδική εργασία” γιατί αγαπώ τον παππού και τη γιαγιά”

περπατήσαμε σε λαβύρινθο για να φτάσουμε στον παππού και τη γιαγιά

παζλ

το Π όπως παππούς

τους ζωγραφίσαμε

και η κατασκευή μας για τους αγαπημένους μας παππούδες και γιαγιάδες

Με αφορμή την Ημέρα του Αθλητισμού , το νηπιαγωγείο μας γέμισε κίνηση, χαμόγελα και ενέργεια!!!

    Τα παιδιά συμμετείχαν σε όμορφες αθλητικές δραστηριότητες , έτρεξαν, κινήθηκαν, έπαιξαν και συνεργάστηκαν , ανακαλύπτοντας τη χαρά της άσκησης και του παιχνιδιού. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, γνωρίσαμε τη σημασία της κίνησης και της άσκησης στην καθημερινή μας ζωή και θυμηθήκαμε πως ο αθλητισμός είναι χαρά, προσπάθεια, συνεργασία και συμμετοχή!!! Επίσης, διαβάσαμε το παραμύθι “Η ολυμπιάδα της Χαράς” και εκφραστήκαμε και εικαστικά με το σήμα των Ολυμπιακών αγώνων.

       Με μεγάλη χαρά φιλοξενήσαμε και τον κ. Θάνο Κουτρούμπα, προπονητή καράτε του Πανευβοϊκού Αθλητικού Συλλόγου “ΑΒΑΝΤΙΣ”. Μέσα από μια σύντομη παρουσίαση και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν το άθλημα , έμαθαν βασικές κινήσεις και παράλληλα ανακαλύψαμε πως ο αθλητισμός δεν δυναμώνει μόνο το σώμα αλλά καλλιεργεί και όμορφες αξίες όπως ο σεβασμός , η πειθαρχία, η αυτοπεποίθηση και η ευγενής άμιλλα.

Στο τέλος πήραμε και το βραβείο συμμετοχής μας στις αθλητικές δραστηριότητες για την ημέρα του σχολικού αθλητισμού!!!

Μπράβο σε όλα τα παιδιά για τον ενθουσιασμό και τη συμμετοχή τους!!!!!

Οι πρώτες εβδομάδες στο νηπιαγωγείο κύλησαν γεμάτες χαμόγελα, παιχνίδι, νέες γνωριμίες και όμορφες στιγμές!!!

   Σιγά σιγά γνωριστήκαμε , ανακαλύψαμε την τάξη μας και τις γωνιές της και αρχίσαμε να δημιουργούμε τις πρώτες μας φιλίες. Μέσα από παιχνίδια γνωριμίας, κινητικά παιχνίδια, τραγούδια , παραμύθια και εικαστικές δημιουργίες προσπαθήσαμε να νιώσουμε όλοι ασφάλεια, χαρά και οικειότητα στο νέο μας σχολικό περιβάλλον.

παιχνίδια γνωριμίας , συνεργασίας και συντονισμού

παιχνίδι προσανατολισμού στο χώρο και στις γωνιές μας

παραμύθια

η  καθημερινή μας ρουτίνα

οι πρώτες μας εικαστικές δημιουργίες

Μιλήσαμε για τους κανόνες της τάξης μας και συμφωνήσαμε πως το σχολείο μας είναι ένας χώρος όπου παίζουμε , συνεργαζόμαστε , ακούμε ο ένας τον άλλον , μαθαίνουμε μαζί και είμαστε όλοι μια ομάδα δυνατή!!!

Κάθε μέρα είναι και μία καινούρια μικρή ανακάλυψη….Και το ταξίδι μας μόλις ξεκίνησε!!!!

Μια νέα σχολική χρονιά γεμάτη χαμόγελα, παιχνίδια, αγκαλιές και όμορφες στιγμές ξεκινά!!!!Με ενθουσιασμό , αγάπη και δημιουργικότητα ανοίγουμε την πόρτα του νηπιαγωγείου και υποδεχόμαστε τους μικρούς μας μαθητές. Για να τους υποδεχτούμε ετοιμάσαμε αυτά τα δωράκια καλωσορίσματος για να έχουμε όχι μόνο μια χρονιά γεμάτη εξερεύνηση, νέες φιλίες και γνώση αλλά και μια χρονιά γεμάτη γλύκα!!!

Καλή σχολική χρονιά σε όλους!!!!

Αγαπητοί γονείς σας παραθέτουμε το πρόγραμμα του 3ου Συμπεριληπτικού Παιδικού Φεστιβάλ Δήμου Χαλκιδέων στις 19 & 20 Σεπτεμβρίου 2026
στο Πάρκο του Λαού, Χαλκίδας.

Με μεγάλη χαρά σας καλωσορίζουμε στη νέα σχολική χρονιά και σας προσκαλούμε στην πρώτη μας συνάντηση!

Την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου 2026
 Ώρα: 9:30 π.μ.
Στο 7ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Η συνάντηση αυτή έχει σκοπό τη γνωριμία μας, την ενημέρωση για τη λειτουργία του σχολείου, την καθημερινότητα των παιδιών και την ομαλή συνεργασία σχολείου και οικογένειας.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα συζητηθούν θέματα που αφορούν:

1. Την καθημερινή λειτουργία και το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου

2. Τους κανόνες και τις διαδικασίες που ισχύουν στο σχολείο

3. Τις υποχρεώσεις και τις ευθύνες όλων μας

4. Θέματα ασφάλειας και εύρυθμης λειτουργίας

5. Τον τρόπο επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων

6. Επιπλέον θα πραγματοποιηθεί ενημέρωση σχετικά με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί χωρίς την παρουσία των παιδιών.

Η παρουσία όλων των γονέων κρίνεται απαραίτητη καθώς θα δοθούν σημαντικές πληροφορίες για την ομαλή φοίτηση των παιδιών. Παρακαλούμε να καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να παραβρεθείτε.

Ευχόμαστε υγεία, δύναμη και υπομονή, ώστε όλοι μαζί, με καλή διάθεση, συνεργασία και αλληλοσεβασμό να κάνουμε τη νέα σχολική χρονιά όμορφη και δημιουργική.

Το καλοκαίρι έφτασε και μαζί του έφερε  ήλιο, θάλασσα, παιχνίδια και πολλές όμορφες περιπέτειες. Με ζωγραφιές, κατασκευές, τραγούδια και παιχνίδια ανακαλύψαμε τις ομορφιές του καλοκαιριού και δημιουργήσαμε χαρούμενες αναμνήσεις όλοι μαζί!!!!

παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για την εποχή του καλοκαιριού

σύνθεση της λέξης ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

ο Ιούνιος

συζητήσαμε για την προστασία από τον ήλιο και παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=ZY3WGPl17-A

είπαμε τι μας θυμίζει καλοκαίρι και το ζωγραφίσαμε

μαθηματικά

ψαρέψαμε τόσα ψάρια όσα έλεγε ο αριθμός

μετρήσαμε κουκούτσια στο καρπούζι

φύλλα εργασίας

ζωγραφίζω με αριθμούς

μοτίβο

memory με καλοκαιρινές κάρτες

παιχνίδια στον υπολογιστή

τραγούδια

η πρόσκληση για την γιορτή μας

καλοκαιρινές κατασκευές

ζωγραφιές καλοκαιρινές

ευχαριστούμε την κ. Αγγελική

παιχνίδια

προετοιμασία σκηνικού

κι όλα έτοιμα για την καλοκαιρινή γιορτή μας

Εκ μέρους του συλλόγου διδασκόντων, θα θέλαμε να εκφράσουμε για άλλη μια φορά ένα μεγάλο και ειλικρινές ευχαριστώ στο σύλλογο γονέων και κηδεμόνων, που στάθηκαν δίπλα μας και στήριξαν τις δράσεις και τις πρωτοβουλίες μας κι αυτή τη σχολική χρονιά.

Ένα ιδιαίτερο ευχαριστώ αξίζει σε όλους τους γονείς που συμμετείχαν ενεργά , πρόσφεραν τον χρόνο , τις ιδέες και την ενέργειά τους . Η συνεργασία και η ενότητα είναι η δύναμή μας.

Πάνω απ΄ όλα , ευχαριστούμε τα παιδιά μας, που με το χαμόγελο , την αθωότητα και τον ενθουσιασμό τους μας υπενθυμίζουν καθημερινά την αξία της προσφοράς και της συλλογικότητας.

Σας ευχαριστούμε από καρδιάς και σας ευχόμαστε ένα όμορφο και ξένοιαστο καλοκαίρι!!!!!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στην καλοκαιρινή μας εκδρομή στο αθλητικό κέντρο ”Active park”. Μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν όμορφες αναμνήσεις μαζί με τους φίλους τους. Αναμνήσεις που θα τα συντροφεύουν όλο το καλοκαίρι.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΈΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

Υποθεματικη:STEM/Eκπαυδευτικη ρομποτική

Στόχος του προγράμματος ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά τι είναι μουσείο, να αναγνωρίζουν διαφορετικά είδη μουσείων, να κατανοήσουν την αξία της πολιτισμικής κληρονομιάς και της διατήρησης των εκθεμάτων και να έρθουν σε επαφή με αντικείμενα του παρελθόντος και να τα συνδέσουν με τη σύγχρονη ζωή.

Εργαστήρι 1:Τι είναι μουσείο

Συζητήσαμε με τα παιδιά τι πιστεύουν ότι είναι το  μουσείο, αν έχουν επισκεφτεί ποτέ ένα μουσείο και τι μπορούμε να δούμε σε αυτό.

παρακολουθήσαμε τα σχετικό βίντεο

https://www.youtube.com/watch?v=bRmOvlgGMiE

https://www.youtube.com/watch?v=s75Ioxpq-vQ

παίξαμε με τα γράμματα της λέξης  ΜΟΥΣΕΙΟ

Εργαστήρι 2:Πόσα είδη μουσείων υπάρχουν

Γνωρίσαμε τα διαφορετικά είδη μουσείων και τι μπορούμε να δούμε αν τα επισκεφτούμε. Μάθαμε καινούριο λεξιλόγιο, όπως εκθέματα, αρχαιολόγος, συντηρητής, ξεναγός.

παρακολουθήσαμε και σχετικά βίντεο

κάναμε ομαδοποίηση των εκθεμάτων που μπορούμε να βρούμε σε ένα αρχαιολογικό μουσείο, στην πινακοθήκη και σε ένα μουσείο φυσικής ιστορίας

μετρήσαμε πόσα είναι σε κάθε ομάδα

σύνθεση  λέξεων σχετικών με μουσεία

Εργαστήρι 3:Οι κανόνες σε ένα μουσείο

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τους κανόνες των μουσείων και πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε μέσα σε αυτά.

ζωγραφίσαμε έναν κανόνα

μάθαμε το τραγούδι ”Μες το μουσείο”

Εργαστήρι 4:Επίσκεψη στην αίθουσα τοπικής  ιστορίας του Δημοτικού σχολείου Βαθέως Αυλίδας

Επισκεφτήκαμε την αίθουσα τοπικής ιστορίας του δημοτικού σχολείου Βαθέως Αυλίδας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία της Αυλίδας, να γίνουν μικροί εξερευνητές και να κάνουν ανασκαφές , ζωγραφίσαμε αγγεία αλλά και κάναμε κουπί στην αυλή του σχολείου σαν τους αρχαίους κωπηλάτες στις τριήρεις.

φάγαμε και  λίγο γιατί κουραστήκαμε….

ζωγραφίσαμε τι μας άρεσε από την επίσκεψή μας στο Δημοτικό σχολείο

Εργαστήρι 5: Αρχαιολογικό και λαογραφικό μουσείο

κάναμε περιήγηση στο αρχαιολογικό μουσείο και ζωγραφίσαμε όποιο αγγείο μας άρεσε

φτιάξαμε αγγεία με πηλό

προγραφική δραστηριότητα

βρίσκω τα ίδια αγγεία

συμπληρώνω το άλλο μισό

μαθηματικά

η μελισσούλα μας στα μουσεία

παζλ

φτιάξαμε αγάλματα από πλαστελίνη

φτιάξαμε πιάτα που βρίσκουμε σε ένα λαογραφικό μουσείο

Εργαστήρι 6: Ο αρχαιολόγος

Συζητήσαμε για τη δουλειά του αρχαιολόγου και τα εργαλεία που χρησιμοποιεί

ταξινόμηση μεγεθών

επιτραπέζιο με εκθέματα

βρίσκω τις ίδιες  κάρτες

Εργαστήρι 7: Αξιολόγηση

Η υλοποίηση του προγράμματος συνέβαλε ουσιαστικά στην εξοικείωση των παιδιών με την έννοια των μουσείων ως χώρο πολιτισμού, ιστορίας και Τέχνης. Τα νήπια συμμετείχαν με ενδιαφέρον σε βιωματικές δραστηριότητες , συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, κατασκευές και εικαστικές δημιουργίες αναπτύσσοντας την παρατηρητικότητα , την δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους.

Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε μέσω συστηματικής παρατήρησης , συζήτησης, των έργων των παιδιών και της ενεργού συμμετοχής τους στις δραστηριότητες.