Εργαστήριο δεξιοτήτων
Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον
1.Οικολογία και τοπική κληρονομιά
Εργαστήρι 1: Τι γίνεται με τα άχρηστα
Παρουσιάσαμε εικόνες με σκουπίδια στα παιδιά. Τις περιγράψαμε. Συζητήσαμε και εκφράσαμε τα συναισθήματά μας. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε;
Φύλλο εργασίας: Τι γίνεται με όσα άχρηστα πετάμε;
Αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση. Μετά από ψηφοφορία δώσαμε όνομα στην ομάδα δράσης κι αποφασίσαμε τους κανόνες λειτουργίας της.
Εργαστήρι 2: Ας δούμε τι γίνεται γύρω μας
Παρακολουθήσαμε βίντεο Ο Πέρι το περιβάλλον και η μόλυνση
https://www.youtube.com/watch?v=p9UF8vJSJig
Συζητήσαμε για το πως θα ήταν ο τόπος μας με καλή και πώς με κακή διαχείριση απορριμμάτων.
Διαβάσαμε το παραμύθι ΄Το Βρωμοχώρι΄.
Σε φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε πώς θα ήταν η πόλη μας με πολλούς κάδους και με λίγους.
Εργαστήρι 3: Και τι κάνουμε με τα σκουπίδια
Μαθαίνουμε για την ανακύκλωση μέσα από φωτογραφικό υλικό και βίντεο.
https://www.youtube.com/watch?v=jUXWKk3JLCU&t=165s
https://www.youtube.com/watch?v=NXSBa-MgtBw&t=12s
https://www.youtube.com/watch?v=5Zof-H5FwVM
https://www.youtube.com/watch?v=yS54FMM-8Oo
Ενημερώθηκαν για την επιλογή των ειδών, τη σωστή προετοιμασία τους και την απόρριψη τους.
Διαβάσαμε παραμύθια
Κάναμε ανασύνθεση της λέξης ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Παίξαμε ένα παιχνίδι με ζάρι και ξεχωρίσαμε αυτά που ανακυκλώνονται και αυτά που δεν ανακυκλώνονται.
Προγραμματίσαμε και τη μελισσούλα μας να φτάσει στον σωστό κάδο
Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά. Τα ξεχωρίσαμε σε στεφάνια/καλάθια ανάλογα με το υλικό τους. Τα μετρήσαμε.
Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια με τις συσκευασίες
Μετρήσαμε καπάκια
φύλλα εργασίας
Τραγούδια για την ανακύκλωση
https://www.youtube.com/watch?v=YZf4Dzb4rIo
https://www.youtube.com/watch?v=_aMVpHaUx7c
Εργαστήρι 4: Ας δώσουμε εξηγήσεις και στα προβλήματα λύσεις
Τα παιδιά μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΄Μια φορά κι έναν καιρό ένα μπουκάλι στο βυθό΄ έμαθαν για την μόλυνση των θαλασσών από τα σκουπίδια και πως οι άνθρωποι έχουν ευθύνη για αυτό.
Αρχικά παρακολουθήσαμε την ιστορία Μια φορά κι ένα μπουκάλι και άλλα σχετικά βίντεο.
Στη συνέχεια ξεχώρισαν αυτά που πετάμε στον μπλε κάδο κι αυτά που πηγαίνουν στον καφέ για κομποστοποίηση.
Φτιάξαμε ζωάκια της θάλασσας από πλαστελίνη και τα τοποθετήσαμε στον βυθό.
Στη συνέχεια βρωμίσαμε το βυθό με σκουπίδια και τα παιδιά την καθάρισαν ρίχνοντας το κάθε σκουπίδι στον σωστό κάδο
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Δώρα Σιμιτζή για την παρουσίαση του προγράμματος.
Εργαστήρι 5: Τι συμβαίνει στη γειτονιά μας
Οργανώσαμε έναν περίπατο στη γειτονιά μας για να ανακαλύψουμε που υπάρχουν μπλε κάδοι για να πετάξουμε τα δικά μας σκουπίδια. Ανακαλύψαμε ότι υπάρχουν και κάδοι μωβ για ρούχα, παπούτσια, κουβέρτες αλλά και πολλά μικρά καλαθάκια .Δυστυχώς είδαμε και πολλά σκουπίδια πεταμένα στον δρόμο.
Επιστρέφοντας στο σχολείο κάναμε χαρτογράφηση της διαδρομής που ακολουθήσαμε στο πάτωμα και στη συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας.
Εργαστήρι 6:Πόσο χρήσιμα είναι τα άχρηστα
Παρακολουθούμε βίντεο Σκουπίδια αυτός ο θησαυρός
https://www.youtube.com/watch?v=TBWl5Ek6B4k
Συζητάμε, απαντάμε στις ερωτήσεις και ξαναθυμόμαστε όλα αυτά που έχουμε μάθει.
Βλέπουμε το παραμύθι ΄Τα όνειρα των σκουπιδιών΄
https://www.dropbox.com/scl/fi/byo7vokm0agjdf991mp2f/.pdf?rlkey=tdg7ebg2jrjmnepzlibofmklc&e=1&dl=0
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε το όνειρο της Έφης της εφημερίδας
Τι θα ήθελε να γίνει όταν πάει στην Ανακύκλωση;
Τα σκουπίδια μας ενέπνευσαν να δημιουργήσουμε
Εργαστήρι 7: Ας δείξουμε σε όλους τι μάθαμε
Συμπληρώσαμε φύλλο αξιολόγησης με πίνακα διπλής εισόδου
Κατασκευάσαμε αφίσες. Γράψαμε τα δικά μας μηνύματα και τα φωνάξαμε να ακούσουν όλοι ότι πρέπει να κάνουμε Ανακύκλωση.
