«Πεμπτάκια υιοθετούν νηπιάκια» – Μια όμορφη συνάντηση φιλίας

20260605 114017

Πριν από λίγες ημέρες οι μαθητές της Ε2΄ τάξης του 1ου Δ.Σ. Ναυπάκτου, μαζί με την κυρία τους, κα Μαρία Γκάτση, μάς είχαν ενημερώσει ότι θα επισκέπτονταν το νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο της συνέχειας του προγράμματος ομαλής μετάβασης «Πεμπτάκια υιοθετούν νηπιάκια». Έτσι, περιμέναμε με μεγάλη χαρά να υποδεχτούμε τους μελλοντικούς μας φίλους!

Μόλις έφτασαν, καθίσαμε όλοι μαζί στην παρεούλα και τους καλωσορίσαμε. Τα νήπια είχαν ετοιμάσει για κάθε μεγάλο φίλο μια ξεχωριστή κάρτα. Πάνω σε αυτή ζωγράφισαν τον εαυτό τους μαζί με το παιδί ή τα παιδιά που θα τα «υιοθετήσουν» την επόμενη σχολική χρονιά. Στο εσωτερικό της κάρτας υπαγόρευσαν τα δικά τους μηνύματα αγάπης και φιλίας, όπως «Σε αγαπώ», «Θέλω να παίζουμε μαζί» και «Σε ευχαριστώ που με αγαπάς».

Από την πλευρά τους, τα παιδιά της Ε΄ τάξης συμπλήρωσαν τα Διπλώματα Υιοθεσίας, τα οποία υπέγραψαν μαζί με τα νήπια και τους τα χάρισαν ως αναμνηστικό της συνάντησής μας.

Κατά τη διάρκεια της δράσης δεν έλειψε το κέφι και το τραγούδι! Κάποια παιδιά πήραν το μικρόφωνο και τραγούδησαν για τους φίλους τους, χαρίζοντας σε όλους στιγμές γέλιου και διασκέδασης. Τα χειροκροτήματα έδιναν και έπαιρναν!

Στη συνέχεια, όλοι μαζί δημιουργήσαμε το μεγάλο «Δέντρο της Φιλίας». Κάθε ζευγάρι άφησε δίπλα δίπλα τα αποτυπώματα των χεριών του στα κλαδιά του δέντρου, ενώ τα προνήπια στόλισαν τη βάση του με πολύχρωμα λουλούδια φτιαγμένα από τις παλάμες τους. Πάνω στο έργο μας γράψαμε το σύνθημα:

«Πεμπτάκια και πρωτάκια = φίλοι για πάντα!»

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ελεύθερο παιχνίδι στην αυλή, όπου μικροί και μεγάλοι είχαν την ευκαιρία να παίξουν, να συζητήσουν και να χαρούν ο ένας την παρέα του άλλου. Φυσικά, δεν έλειψε και ο μπουφές με τα νόστιμα γλυκίσματα που είχαν προσφέρει οι γονείς των παιδιών μας, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή τους.

Αποχαιρετιστήκαμε με χαμόγελα, αγκαλιές και μια υπόσχεση που ακούστηκε από όλους:

«Ραντεβού τον Σεπτέμβρη!»

Μέχρι τότε, το Δέντρο της Φιλίας θα μας θυμίζει ότι οι όμορφες φιλίες έχουν ήδη αρχίσει να ανθίζουν.

 

Δημοσιεύθηκε στη Ήρθαν στο σχολείο μας, Ομαλή μετάβαση | Σχολιάστε

Πράσινο Σχολείο: Μια χρονιά γεμάτη δεύτερες ευκαιρίες

20260602 102642

Φέτος, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας για την αειφορία, ξεκινήσαμε ένα όμορφο ταξίδι με στόχο να μάθουμε πώς μπορούμε να φροντίζουμε καλύτερα το περιβάλλον, αξιοποιώντας με σεβασμό όσα ήδη έχουμε.

Ένα από τα πρώτα μας βήματα ήταν η δημιουργία της Γωνιάς της Δεύτερης Ευκαιρίας, ενός χώρου όπου συγκεντρώναμε χαρτιά τυπωμένα μόνο από τη μία πλευρά, κομμάτια χαρτονιών και άλλα υλικά που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν ξανά στις δημιουργίες μας. Από αυτή τη γωνιά γεννήθηκαν πολλές κατασκευές, αποδεικνύοντας ότι η φαντασία μπορεί να δώσει νέα ζωή ακόμη και στα πιο απλά υλικά.

Μιλήσαμε για το τρίπτυχο «Μειώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Ανακυκλώνω» και προσπαθήσαμε να το εφαρμόσουμε στην καθημερινότητά μας. Δημιουργήσαμε κάδο ανακύκλωσης χαρτιού και κάδο συλλογής χρησιμοποιημένων μπαταριών, ενώ μάθαμε να ξεχωρίζουμε ποια υλικά μπορούν να ανακυκλωθούν και ποια μπορούν να αποκτήσουν μια νέα χρήση.

Παράλληλα, επαναχρησιμοποιήσαμε καθημερινά αντικείμενα στις δραστηριότητές μας. Ακόμη και απλά κεσεδάκια γιαουρτιού μετατράπηκαν σε μικρά γλαστράκια, μέσα στα οποία φυτέψαμε φακές και παρακολουθήσαμε με ενθουσιασμό την ανάπτυξή τους.

Ξεχωριστή θέση στη δράση μας είχαν οι «Γιατροί των Βιβλίων». Τα παιδιά ανέλαβαν να φροντίσουν φθαρμένα βιβλία της σχολικής βιβλιοθήκης, καθαρίζοντας, επιδιορθώνοντας και διακοσμώντας τα, ώστε να μπορέσουν να επιστρέψουν ξανά στα ράφια μας. Παράλληλα, οικογένειες μαθητών και μέλη της τοπικής κοινότητας ανταποκρίθηκαν με χαρά στο κάλεσμά μας και χάρισαν βιβλία στο σχολείο, εμπλουτίζοντας τη βιβλιοθήκη και τις δράσεις μας.

Σημαντική εμπειρία αποτέλεσε και η επίσκεψή μας στο Κέντρο Βιωματικών Δράσεων ΔΡΩ, όπου γνωρίσαμε από κοντά την ανακύκλωση, την κομποστοποίηση και τη δημιουργία χαρτοπολτού από ανακυκλωμένο χαρτί.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς αξιοποιήσαμε επίσης το σχολικό μας blog και ψηφιακά εργαλεία επικοινωνίας, μειώνοντας την ανάγκη για έντυπες ανακοινώσεις και ενισχύοντας την ενημέρωση των οικογενειών.

Η φετινή μας πορεία ολοκληρώθηκε με δύο εκθέσεις. Στην έκθεση δημιουργιών παρουσιάστηκαν έργα που κατασκευάστηκαν από επαναχρησιμοποιούμενα υλικά, ενώ στην έκθεση «Κάθε Σελίδα Ξαναγεννιέται» παρουσιάστηκαν βιβλία πριν και μετά την επισκευή τους, αποδεικνύοντας ότι πολλές φορές μια μικρή φροντίδα αρκεί για να δώσει νέα ζωή σε κάτι που θεωρούσαμε παλιό ή άχρηστο.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι η αειφορία δεν είναι μια δύσκολη έννοια. Είναι μια καθημερινή στάση ζωής που ξεκινά από μικρές πράξεις: ένα χαρτί που ξαναχρησιμοποιείται, μια μπαταρία που ανακυκλώνεται, ένα βιβλίο που επισκευάζεται, ένας σπόρος που φυτεύεται.

Και φέτος κάναμε πολλά τέτοια μικρά βήματα μαζί.

 

Δημοσιεύθηκε στη Αειφορία | Σχολιάστε

Ο Άρανολ πέταξε στο σχολείο μας!

IMG 439d6b60f07f769ef984974c67a70465 V

Μια ξεχωριστή συγγραφική συνάντηση είχαμε την ευκαιρία να ζήσουμε στο σχολείο μας με καλεσμένη τη συγγραφέα Αγγελική Λαλοπούλου, η οποία μας παρουσίασε το νέο της βιβλίο με τίτλο «Άρανολ».

Πρωταγωνιστής της ιστορίας είναι ένας διαφορετικός δράκος. Αντί να βγάζει φωτιά από το στόμα του, πετάει… παγάκια! Ο Άρανολ ντρέπεται γι’ αυτή τη διαφορά του, μέχρι που ανακαλύπτει ότι αυτό που τον κάνει ξεχωριστό μπορεί τελικά να γίνει η μεγαλύτερή του δύναμη. Περισσότερα όμως δεν θα αποκαλύψουμε, γιατί δεν θέλουμε να χαλάσουμε την έκπληξη σε όσους διαβάσουν το βιβλίο!

Η παρουσίαση έγινε ακόμη πιο εντυπωσιακή χάρη σε έναν μεγάλο λούτρινο Άρανολ που είχε φέρει μαζί της η συγγραφέας. Ο αγαπημένος δράκος δεν ήταν απλώς ένα λούτρινο παιχνίδι· έβγαζε και πραγματικό καπνό από το στόμα του, ενθουσιάζοντας τα παιδιά και κάνοντας την αφήγηση ακόμη πιο ζωντανή και διαδραστική.

Στη συνέχεια ακούσαμε ένα τραγούδι αφιερωμένο στον Άρανολ, το οποίο η συγγραφέας είχε αποδώσει και στη νοηματική γλώσσα. Τα παιδιά έμαθαν μερικές από τις κινήσεις του τραγουδιού και γνώρισαν τι είναι η νοηματική γλώσσα και πώς βοηθά ανθρώπους με προβλήματα ακοής να επικοινωνούν.

Ακολούθησε μια πολύ όμορφη δράση με επίκεντρο τις ευχές των παιδιών. Η κ. Λαλοπούλου είχε φέρει μια μεγάλη αφίσα με ένα δέντρο χωρίς φύλλα. Κάθε παιδί έγραψε τη δική του ευχή σε μια χάρτινη καρδιά: υγεία, αγάπη, χαρά, ειρήνη και πολλές ακόμη όμορφες επιθυμίες και την τοποθέτησε πάνω στο δέντρο. Σιγά σιγά το δέντρο γέμισε καρδιές και μεταμορφώθηκε σε ένα πολύχρωμο «Δέντρο Ευχών», γεμάτο όνειρα και ελπίδα.

Η δημιουργικότητα συνεχίστηκε με μια ομαδική κατασκευή. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και διακόσμησαν δύο μεγάλες εικόνες του Άρανολ με μεταλλιζέ χαρτάκια, δίνοντας λάμψη και χρώμα στον αγαπημένο δράκο. Τα έργα τους κοσμούν πλέον την τάξη μας, θυμίζοντάς μας το όμορφο μήνυμα της ιστορίας.

Η έμπνευση όμως δεν σταμάτησε εκεί! Τα παιδιά του ολοήμερου αξιοποίησαν διάφορα υλικά και δημιούργησαν τον δικό τους Άρανολ με την τεχνική του κολάζ. Μάλιστα, χρησιμοποίησαν και χαρτοπολτό που είχε περισσέψει από την εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο ΔΡΩ, δίνοντας νέα ζωή σε υλικά που ήδη είχαμε χρησιμοποιήσει στο παρελθόν.

Ευχαριστούμε θερμά την Αγγελική Λαλοπούλου για την όμορφη επίσκεψη, τη ζωντανή παρουσίαση και τα σημαντικά μηνύματα που μοιράστηκε μαζί μας. Ο Άρανολ μάς θύμισε ότι η διαφορετικότητα δεν είναι αδυναμία, αλλά ένα μοναδικό χάρισμα που μπορεί να κάνει τον κόσμο μας καλύτερο.

Δημοσιεύθηκε στη Ήρθαν στο σχολείο μας, Κοινωνικές & συναισθηματικές δεξιότητες, Φιλαναγνωσία | Σχολιάστε

Εκδρομή στον Ιππικό Όμιλο Ναυπάκτου – Μια μέρα γεμάτη φύση, ζώα και βιωματική μάθηση

IMG 9c34e097e02c3ce966c2bdc1e18d845e V

Η φετινή μας εκδρομή στον Ιππικό Όμιλο Ναυπάκτου ήταν μια υπέροχη εμπειρία, γεμάτη εικόνες, γνώσεις και όμορφες στιγμές που θα θυμόμαστε για καιρό!

Φτάνοντας στον χώρο, απολαύσαμε το κολατσιό μας στο μεγάλο υπόστεγο, μέσα στη φύση. Από πάνω μας υπήρχαν πολλές χελιδονοφωλιές και τα χελιδόνια πετούσαν ασταμάτητα γύρω μας, προσφέροντας ένα μοναδικό θέαμα. Τα παιδιά παρατηρούσαν με ενθουσιασμό τα πουλιά και τις φωλιές τους, απολαμβάνοντας τη συντροφιά της φύσης.

Στη συνέχεια, η υπεύθυνη του Ομίλου μάς παρουσίασε παλιά αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι τα παλαιότερα χρόνια. Είδαμε το σίδερο με τα κάρβουνα, τη σκάφη για το ζύμωμα και το ξύλινο εργαλείο με το οποίο έβγαζαν το ψωμί από τον φούρνο. Με μεγάλη μας χαρά διαπιστώσαμε ότι πολλά παιδιά θυμούνταν ήδη αυτά τα αντικείμενα από την επίσκεψή μας στο Λαογραφικό Μουσείο Ευπαλίου. Ήταν μια όμορφη επιβεβαίωση πως οι εκπαιδευτικές μας εξορμήσεις συνδέονται μεταξύ τους και αφήνουν ουσιαστικά ίχνη στη μάθηση των παιδιών.

Έπειτα ήρθε η ώρα για μια ξεχωριστή εμπειρία: τη βόλτα με το κάρο! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και απόλαυσαν τη διαδρομή στον όμορφο χώρο του Ομίλου.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε από κοντά τα άλογα. Μάθαμε τι τρώνε, γιατί φορούν πέταλα και πώς χρησιμοποιούν την ουρά τους για να διώχνουν τις ενοχλητικές μύγες κατά τους καλοκαιρινούς μήνες. Γνωρίσαμε τα άλογα του Ομίλου με τα ονόματά τους και μάθαμε στοιχεία για τον χαρακτήρα και την προσωπικότητα του καθενός. Τα παιδιά τα χάιδεψαν με αγάπη και σεβασμό και κατάλαβαν πως τα ζώα μπορούν να γίνουν πολύτιμοι φίλοι μας.

Η επαφή μας με τα ζώα συνεχίστηκε με ένα μικρό, χαριτωμένο κατσικάκι που κέρδισε αμέσως τις καρδιές όλων. Στον χώρο υπήρχαν επίσης κατσικούλες και δύο ήσυχα ελαφάκια. Τα παιδιά μάζευαν χορταράκια από το έδαφος και τάιζαν τις κατσικούλες, οι οποίες ήταν ιδιαίτερα ζωηρές! Μάλιστα, δεν δίσταζαν να σκαρφαλώνουν στα τοιχάκια για να φτάσουν τα λαχταριστά σύκα της γειτονικής συκιάς, προσφέροντας άφθονο γέλιο και διασκέδαση.

Στο τέλος της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν χρόνο για ελεύθερο παιχνίδι. Έκαναν κούνια, έπαιξαν στα κουνιστά αλογάκια, έτρεξαν στο κυνηγητό και φυσικά δεν έλειψε το αγαπημένο παιχνίδι με την μπάλα. Ανέβηκαν ακόμη και στα παλιά κάρα του χώρου, ενώ από την άκρη του Ιππικού Ομίλου θαύμασαν από μακριά τη γέφυρα Ρίου–Αντιρρίου, που ξεχώριζε στον ορίζοντα.

Ήταν μια υπέροχη εκδρομή που συνδύασε τη γνώση, τη φύση, την επαφή με τα ζώα και το παιχνίδι. Τα παιδιά επέστρεψαν γεμάτα εμπειρίες, εικόνες και όμορφες αναμνήσεις, αποδεικνύοντας για ακόμη μία φορά πως η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδέεται με την πραγματική ζωή.

 

Δημοσιεύθηκε στη Αειφορία, Διδακτικές επισκέψεις | Σχολιάστε

Αειφορία στο σπίτι: Μικρές πράξεις, μεγάλη διαφορά!

ChatGPT Image 29 Mai 2026 09 22 45 m.m

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την αειφορία και γνωρίσαμε το τρίπτυχο «Μειώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Ανακυκλώνω». Τα παιδιά έμαθαν ότι ακόμη και οι πιο μικρές καθημερινές συνήθειες μπορούν να βοηθήσουν το περιβάλλον και να κάνουν τον κόσμο μας καλύτερο.

Η αειφορία δεν είναι κάτι δύσκολο ή μακρινό. Ξεκινά από το σπίτι, μέσα από απλές επιλογές: να σβήνουμε τα φώτα όταν δεν τα χρειαζόμαστε, να χρησιμοποιούμε ξανά υλικά και αντικείμενα, να ανακυκλώνουμε σωστά και να αποφεύγουμε τη σπατάλη νερού και τροφίμων.

Σας προσκαλούμε να δείτε το παρακάτω infographic και να συζητήσετε με τα παιδιά τους τρόπους με τους οποίους η οικογένειά σας μπορεί να συμβάλει σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον. Κάθε μικρή αλλαγή μετράει και κάθε καλό παράδειγμα που δίνουμε στα παιδιά γίνεται ένα πολύτιμο μάθημα ζωής.

Ποια από τις παρακάτω ιδέες εφαρμόζετε ήδη στο σπίτι σας;
Υπάρχει κάποια καινούρια συνήθεια που θα θέλατε να δοκιμάσετε ως οικογένεια;

Μαζί μπορούμε να φροντίσουμε το σπίτι μας, τη γειτονιά μας και τον πλανήτη μας!

ChatGPT Image 29 Mai 2026 08 54 54 m.m

Δημοσιεύθηκε στη Αειφορία, Χρήσιμα | Σχολιάστε

Η Γωνιά της Δεύτερης Ευκαιρίας

20260220 123847

Μπορεί ένα χαρτί που τυπώθηκε κατά λάθος να γίνει ζωγραφιά; Μπορεί ένα κομμάτι χαρτόνι που περίσσεψε από μια κατασκευή να μεταμορφωθεί σε έργο τέχνης; Στο νηπιαγωγείο μας η απάντηση είναι ένα μεγάλο «ναι»!

Στο πλαίσιο των δράσεών μας για την αειφορία δημιουργήσαμε τη Γωνιά της Δεύτερης Ευκαιρίας, έναν ειδικό χώρο μέσα στην τάξη όπου συγκεντρώνουμε υλικά που συνήθως θα κατέληγαν στα σκουπίδια, αλλά μπορούν να αξιοποιηθούν ξανά.

Στη γωνιά μας βρίσκει κανείς χαρτιά τυπωμένα μόνο από τη μία πλευρά, κομμάτια χαρτονιών που περίσσεψαν από προηγούμενες κατασκευές, σελίδες από βιβλία που δεν μπορούσαν να επισκευαστούν, καθώς και διάφορα άλλα υλικά που μπορούν να αποκτήσουν μια νέα χρήση.

Τα παιδιά έχουν ελεύθερη πρόσβαση στη γωνιά και μπορούν να επιλέγουν υλικά για τις δημιουργίες τους. Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνουν στην πράξη ότι δεν χρειάζεται να πετάμε κάτι μόνο και μόνο επειδή δεν το χρειαζόμαστε πια στην αρχική του μορφή. Πολλές φορές ένα «άχρηστο» υλικό κρύβει μέσα του μια νέα ιδέα!

Το πιο όμορφο όμως είναι ότι η γωνιά αυτή έγινε μέρος της καθημερινότητάς μας. Τα παιδιά άρχισαν να παρατηρούν τα υλικά με διαφορετικό μάτι, να προτείνουν μόνα τους τι μπορεί να επαναχρησιμοποιηθεί και να φέρνουν αντικείμενα για να τους δώσουμε μια δεύτερη ευκαιρία.

Μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις καλλιεργούμε στάσεις ζωής που βοηθούν τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες. Γιατί η αειφορία δεν είναι μόνο μια λέξη. Eίναι ένας τρόπος να φροντίζουμε το περιβάλλον μας, ξεκινώντας από τα πιο απλά πράγματα γύρω μας.

Και κάπως έτσι, στη δική μας τάξη, τίποτα δεν πάει χαμένο όταν υπάρχει φαντασία, δημιουργικότητα και διάθεση για μια… δεύτερη ευκαιρία!

 

Δημοσιεύθηκε στη Αειφορία | Σχολιάστε

Πλανήτες και… “υιοθεσίες” – Η επίσκεψή μας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου

20260512 090039

Η σημερινή μας επίσκεψη στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπάκτου ήταν πραγματικά μια εμπειρία γεμάτη γνώση, παιχνίδι, συγκίνηση και όμορφες στιγμές συνεργασίας!

Τα παιδιά μας έφτασαν από νωρίς στο σχολείο και απόλαυσαν το κολατσιό τους στο υπόστεγο της αυλής, γεμάτα ενθουσιασμό για όσα θα ακολουθούσαν. Η μέρα ξεκίνησε με ένα ξεχωριστό ταξίδι στο διάστημα μέσα από το πρόγραμμα του Φορητού Πλανητάριου (Planetarium On The Go) που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού.

Ο υπεύθυνος αστρονόμος μίλησε στα παιδιά για το ηλιακό μας σύστημα, τους πλανήτες και τα μυστικά του διαστήματος, ενώ η μεγαλύτερη έκπληξη ήταν όταν τους έδωσε να αγγίξουν ένα πραγματικό κομμάτι μετεωρίτη!

Στη συνέχεια, μπήκαμε στον ειδικό θόλο του φορητού πλανητάριου, όπου παρακολουθήσαμε μια εντυπωσιακή προβολή θόλου, που γέμιζε ολόκληρη την οροφή γύρω μας. Η ιστορία αφορούσε μια οικογένεια εξωγήινων εντόμων που ταξίδευε στο σύμπαν αναζητώντας τον ιδανικό πλανήτη για διακοπές. Παρόλο που επισκέφθηκαν πολλούς διαφορετικούς κόσμους, τελικά ανακάλυψαν πως ο πιο όμορφος και φιλόξενος πλανήτης ήταν η δική μας Γη!

Έπειτα ήρθε μία από τις πιο συγκινητικές στιγμές της ημέρας: η υλοποίηση του προγράμματος «Πεμπτάκια υιοθετούν νηπιάκια». Η τάξη Ε2 είχε στείλει πριν από καιρό ένα πολύ τρυφερό γράμμα στο νηπιαγωγείο μας, εκφράζοντας την επιθυμία να “υιοθετήσει” τα νήπια που θα φοιτήσουν του χρόνου στο δημοτικό, συνοδεύοντάς το με όμορφες ζωγραφιές. Εμείς, από τη δική μας πλευρά, είχαμε ετοιμάσει μια παρουσίαση με όλα τα νήπια, ώστε κάθε παιδί της Ε2 να διαλέξει το μικρό φιλαράκι που ήθελε να αναλάβει. Τα αποτελέσματα όμως δεν μας είχαν αποκαλυφθεί μέχρι εκείνη τη στιγμή!

Όταν ήρθαν τα παιδιά της Ε2, ακολούθησαν μοναδικές στιγμές γεμάτες χαμόγελα, αγκαλιές και συγκίνηση. Κάθε “μεγάλος φίλος” γνώρισε το “νηπιάκι” του, έπαιξαν μαζί, συζήτησαν και πέρασαν χρόνο στην αυλή. Ήταν πραγματικά υπέροχο να βλέπουμε με πόση τρυφερότητα, φροντίδα και υπευθυνότητα τα μεγαλύτερα παιδιά στάθηκαν δίπλα στα μικρά. Οι μικροί μας μαθητές ένιωσαν ασφάλεια και χαρά, ενώ οι μεγάλοι απέδειξαν πως η ενσυναίσθηση και η καλοσύνη καλλιεργούνται έμπρακτα μέσα στο σχολείο.

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το μάθημα των εικαστικών. Η εικαστικός του σχολείου εργαζόταν μαζί με τα παιδιά πάνω στην δημιουργία ενός ψηφιδωτού έργου, εμπνευσμένου από τα “Μανιτάρια” της Yayoi Kusama και τα νήπιά μας συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, βοηθώντας και δημιουργώντας μαζί με τους μεγαλύτερους μαθητές. Η συνεργασία ανάμεσα στις ηλικίες ήταν πραγματικά αξιοθαύμαστη.

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με μια μικρή περιήγηση στην αίθουσα υπολογιστών του σχολείου, όπου τα παιδιά γνώρισαν έναν ακόμη χώρο του δημοτικού και έφυγαν γεμάτα εικόνες, εμπειρίες και ανυπομονησία για τη μετάβασή τους στην επόμενη σχολική βαθμίδα.

Και φυσικά… τα “πεμπτάκια” μάς υποσχέθηκαν πως θα έρθουν σύντομα να μας επισκεφθούν και στο νηπιαγωγείο μας!

Ευχαριστούμε πολύ τα πεμπτάκια μας για την αγάπη και τη φιλοξενία και την κυρία Μαρία Γκάτση για τη συνεργασία και την προθυμία να συμβάλλει στην ομαλή μετάβαση των μαθητών μας.

Δημοσιεύθηκε στη Διδακτικές επισκέψεις, Ομαλή μετάβαση | Σχολιάστε

Μαθαίνουμε για την ανακύκλωση στο ΔΡΩ

20260428 092504

Μια υπέροχη εμπειρία γεμάτη φύση, παιχνίδι και πολύτιμα μηνύματα για το περιβάλλον ζήσαμε με τα παιδιά μας στο Κέντρο Βιωματικών Δράσεων ΔΡΩ, συμμετέχοντας σε πρόγραμμα με θέμα την ανακύκλωση και τη μείωση των απορριμμάτων.

Από την πρώτη στιγμή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να χαλαρώσουν και να συνδεθούν με τη φύση. Περπατήσαμε ανάμεσα στα δέντρα, πήραμε βαθιές ανάσες καθαρού αέρα, ακούσαμε τους ήχους της φύσης και απολαύσαμε το κολατσιό μας έξω, μέσα σε ένα ήρεμο και καταπράσινο περιβάλλον.

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκίνησαν οι βιωματικές δράσεις! Κάθε ομάδα παρατήρησε μια μεγάλη εικόνα τύπου “eye spy” και προσπάθησε να εντοπίσει σκουπίδια κρυμμένα μέσα στο τοπίο. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, παρατηρούσαν προσεκτικά και ενθουσιάζονταν κάθε φορά που ανακάλυπταν κάποιο αντικείμενο που “δεν ανήκε” στη φύση.

Έπειτα γνωρίσαμε διαφορετικές “οικογένειες” μέσα από μεγάλες εικόνες με κάδους απορριμμάτων. Μέσα από ερωτήσεις και συζήτηση, τα παιδιά παρατηρούσαν τις συνήθειες κάθε οικογένειας:
Ποια οικογένεια τρώει πιο υγιεινά; Ποια ανακυκλώνει; Ποια παράγει περισσότερα σκουπίδια;

Ήταν μια πολύ όμορφη αφορμή για να καταλάβουν πως οι καθημερινές μας επιλογές επηρεάζουν το περιβάλλον.

Ακολούθησε μία από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών! Κάθε ομάδα πήρε ένα μαγνητικό “σπιτάκι” με διάφορα αντικείμενα-σκουπίδια και προσπάθησε να βοηθήσει την οικογένεια να μειώσει τα απορρίμματά της. Έτσι, το μήλο πήγε στον κομποστοποιητή, το πλαστικό μπουκάλι στην ανακύκλωση, ενώ ένα παντελόνι μπορούσε να χαριστεί και να ξαναχρησιμοποιηθεί. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά κατανόησαν βασικές έννοιες όπως η ανακύκλωση, η επαναχρησιμοποίηση και η κομποστοποίηση.

Φυσικά, δεν έλειψε και η δημιουργία! Τα παιδιά έφτιαξαν τον δικό τους χαρτοπολτό από ανακυκλωμένο χαρτί. Τον πίεσαν πάνω σε ειδικό καλούπι, χρησιμοποίησαν μικρούς πλάστες για να φύγουν τα πολλά νερά και περίμεναν με ανυπομονησία να δουν το αποτέλεσμα. Μπορεί ο χαρτοπολτός μας να μην έγινε ακριβώς… έργο τέχνης, όμως η διαδικασία είχε μεγάλο ενθουσιασμό και τα παιδιά χάρηκαν ιδιαίτερα που δημιούργησαν κάτι με τα χέρια τους.

Ενθουσιασμό προκάλεσε και ένα διασκεδαστικό παιχνίδι ανακύκλωσης στην ύπαιθρο! Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και συμμετείχαν σε αγώνες τύπου σκυταλοδρομίας. Κάθε παιδί έπαιρνε ένα “απόρριμμα” και έπρεπε να τρέξει για να το τοποθετήσει στο σωστό καλάθι ανακύκλωσης: γυαλί, μέταλλο, πλαστικό ή χαρτί. Μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, τα παιδιά εξάσκησαν την παρατηρητικότητα και τη γρήγορη σκέψη τους, ενώ παράλληλα εμπέδωσαν με βιωματικό τρόπο τον σωστό διαχωρισμό των υλικών ανακύκλωσης.

Και επειδή η φύση είναι πάντα ο καλύτερος χώρος για παιχνίδι, αφιερώσαμε χρόνο και στην ελεύθερη εξερεύνηση! Παιχνίδια ισορροπίας, κούνιες, “μαγειρέματα” με φύλλα, ξυλαράκια και υλικά του δάσους, αλλά και φυσικά… ποδόσφαιρο!

Στο τέλος της ημέρας πήραμε μαζί μας τον χαρτοπολτό μας και τα πιστοποιητικά συμμετοχής, αλλά κυρίως όμορφες εμπειρίες, γέλια και μικρές αλλά σημαντικές γνώσεις για το πώς μπορούμε όλοι να φροντίζουμε καλύτερα το περιβάλλον μας.

Ήταν μια μέρα γεμάτη δράση, συνεργασία και βιωματική μάθηση, ακριβώς όπως αξίζει να μαθαίνουν τα παιδιά.

Δημοσιεύθηκε στη Αειφορία, Διδακτικές επισκέψεις | Σχολιάστε

Μαθαίνουμε για την οδική ασφάλεια μέσα από το παιχνίδι!

20260429 113202

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να υποδεχτεί μέλος της ομάδας του Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς», στο πλαίσιο δράσεων ευαισθητοποίησης για την οδική ασφάλεια.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου μας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον σε μια διαδραστική και βιωματική παρουσίαση σχετικά με την ασφαλή συμπεριφορά στον δρόμο. Μέσα από συζήτηση και ερωτήσεις, τα παιδιά μίλησαν για τα φανάρια, τις διαβάσεις, τη σωστή συμπεριφορά πεζών και οδηγών, αλλά και για τη σημασία της προσοχής όταν κινούμαστε στον δρόμο.

Στη συνέχεια ακολούθησαν διασκεδαστικά παιχνίδια που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα τους βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής.

Αρχικά, τα παιδιά στάθηκαν σε σειρά δίπλα στον τοίχο και έπαιξαν ένα παιχνίδι παρόμοιο με το γνωστό «Στεριά – Θάλασσα», προσαρμοσμένο όμως στα χρώματα του φωτεινού σηματοδότη. Τα παιδιά έπρεπε να ακούν προσεκτικά και να αντιδρούν σωστά ανάλογα με το χρώμα που άκουγαν, εξασκώντας έτσι την παρατηρητικότητα και τα αντανακλαστικά τους.

Έπειτα χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν τα δικά τους φανάρια. Χρησιμοποιώντας δίσκους στα χρώματα του σηματοδότη, προσπάθησαν να τους τοποθετήσουν στη σωστή σειρά, κατανοώντας καλύτερα τη λειτουργία και τη σημασία κάθε χρώματος.

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα μεγάλο επιδαπέδιο παιχνίδι τύπου «φιδάκι», το οποίο ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά. Οι μικροί μαθητές πέρασαν διάφορα εμπόδια και δοκιμασίες, με στόχο να φτάσουν με ασφάλεια στον τερματισμό. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη συμμετοχή, τα παιδιά απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό.

Ευχαριστούμε θερμά το Ινστιτούτο Οδικής Ασφάλειας «Πάνος Μυλωνάς» για την όμορφη και εκπαιδευτική δράση, καθώς και για την ευκαιρία που έδωσε στα παιδιά να μάθουν πόσο σημαντικό είναι να κυκλοφορούμε με ασφάλεια και υπευθυνότητα.

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια δεξιοτήτων, Ευ ζην, Ήρθαν στο σχολείο μας | Σχολιάστε

Το Μαύρο Θέατρο Πάτρας στο νηπιαγωγείο μας – Ο Καραγκιόζης ζωντανεύει την Ιστορία

20260317 094734

Λίγο πριν τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει το Μαύρο Θέατρο Πάτρας, το οποίο μας παρουσίασε μια ιδιαίτερη παράσταση θεάτρου σκιών με θέμα τον Καραγκιόζη και την Έξοδο του Μεσολογγίου.

Από την πρώτη στιγμή, τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Το θέατρο σκιών, με τη μαγεία του φωτός και της σκιάς, κατάφερε να τραβήξει την προσοχή τους και να τα ταξιδέψει σε μια άλλη εποχή. Πριν ξεκινήσει η παράσταση, οι συντελεστές αφιέρωσαν λίγο χρόνο για να μιλήσουν στα παιδιά με απλά λόγια για το ιστορικό γεγονός της Εξόδου του Μεσολογγίου, προσαρμόζοντας το περιεχόμενο στην ηλικία τους με ευαισθησία και σεβασμό.

Παρόλο που πρόκειται για ένα απαιτητικό και συγκινητικό θέμα της ιστορίας μας, η προσέγγιση ήταν ιδιαίτερα προσεγμένη. Μέσα από τον γνώριμο και αγαπημένο ήρωα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η ελευθερία, η γενναιότητα και η αγάπη για την πατρίδα, χωρίς να επιβαρυνθούν συναισθηματικά.

Κατά τη διάρκεια της παράστασης, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, γελούσαν, σχολίαζαν και αλληλεπιδρούσαν με τους ήρωες. Ο Καραγκιόζης, με το χιούμορ και τη ζωντάνια του, βοήθησε να διατηρηθεί το ενδιαφέρον τους αμείωτο, ενώ ταυτόχρονα μετέφερε μηνύματα με τρόπο κατανοητό και ουσιαστικό.

Στο τέλος της παράστασης, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις φιγούρες του θεάτρου σκιών και να τις αγγίξουν. Η εμπειρία αυτή τους ενθουσίασε ιδιαίτερα, καθώς ήρθαν σε επαφή με τα “μυστικά” πίσω από τη σκηνή και γνώρισαν από κοντά την τέχνη του θεάτρου σκιών.

Ήταν μια όμορφη και ουσιαστική δράση, που συνδύασε τη διασκέδαση με τη μάθηση και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να προσεγγίσουν ένα σημαντικό ιστορικό γεγονός μέσα από μια μορφή τέχνης που αγαπούν.

Δημοσιεύθηκε στη Ήρθαν στο σχολείο μας, Πολιτιστικές δράσεις | Σχολιάστε