7o ΔΗΜ.ΣΧΟΛ.ΝΕΑΠΟΛΗΣ

Την Τετάρτη 20 Μαϊου 2026 πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα διάχυση των αποτελεσμάτων των  εκπαιδευτικών επισκέψεων/ κινητικοτήτων Erasmus+ KA122, στην Τενερίφη και στο Γκέτεμποργκ. Αρχικά, παρουσιάστηκε στη σχολική μας μονάδα διάχυση των αποτελεσμάτων και των καλών πρακτικών του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού σεμιναρίου με τίτλο «Embracing Diversity, Preventing Bullying and Violence», το οποίο υλοποιήθηκε στην Τενερίφη των Κανάριων Νησιών από τις 15 έως τις 20 Δεκεμβρίου 2025, με εισηγήτριες τα μέλη της τετραμελούς αποστολής του σχολείου μας, Ευαγγελία Στεργίου, Δέσποινα Γάκη, Κυριακή Εξηντάρη και Μαρία Βουλκίδου.

      Κατά τη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκαν οι ευρωπαϊκές καλές πρακτικές που εξετάστηκαν για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και τη διαχείριση των διακρίσεων, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα πρακτικά εργαλεία και τις τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην τάξη, όπως τα παιχνίδια ρόλων, οι βιωματικές δραστηριότητες ενδυνάμωσης, οι πρακτικές διαμεσολάβησης συνομηλίκων για την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων, καθώς και οι τεχνικές ενσυνειδητότητας (mindfulness) για τη συναισθηματική διαχείριση και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών.

       Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με γόνιμη συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών με τους επιμορφούμενους συναδέλφους σχετικά με τον σχεδιασμό και τη μεταφορά αυτών των καινοτόμων συμπεριληπτικών δράσεων στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, στοχεύοντας στη διαμόρφωση μιας θετικής, ασφαλούς και συναισθηματικά θωρακισμένης σχολικής κουλτούρας.

       Στη συνέχεια ακολούθησε η διάχυση των αποτελεσμάτων της κινητικότητας η οποία υλοποιήθηκε από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας στο Γκέτεμποργκ της Σουηδίας από τις 30 Μαρτίου έως τις 3 Απριλίου 2026, με τίτλο σχεδίου: «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και συμπερίληψη – Οι προκλήσεις ενός πολυσυλλεκτικού σχολείου». Εισηγήτριες της ενημέρωσης ήταν οι εκπαιδευτικοί Ευαγγελία Στεργίου (Μουσική), Δημητρούλα Τσικρικτσή (Γερμανικά) και Σοφία Ντέμου (Αγγλικά), οι οποίες συμμετείχαν στη συγκεκριμένη δράση.

       Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης παρουσιάστηκαν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο σχολείο Svartedalsskolan, ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα με έντονο πολυπολιτισμικό χαρακτήρα. Συζητήθηκε επίσης  το εξαιρετικό κλίμα φιλοξενίας, συνεργασίας και ανοιχτού επαγγελματικού διαλόγου που αναπτύχθηκε μεταξύ των Ελλήνων και των  Σουηδών συναδέλφων.

     Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις καλές πρακτικές που παρατηρήθηκαν γύρω από το σουηδικό μοντέλο συμπερίληψης, καθώς και στις στοχευμένες διδασκαλίες και τις βιωματικές δραστηριότητες που πραγματοποίησαν οι εκπαιδευτικοί μας στους Σουηδούς μαθητές, ενθαρρύνοντας τη συνεργασία και τη διαπολιτισμική επικοινωνία.

     Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση με τους επιμορφούμενους, κατά την οποία ανταλλάχθηκαν απόψεις και προβληματισμοί σχετικά με τις δυνατότητες αξιοποίησης αυτών των αποτελεσμάτων στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, ενισχύοντας τη συνεργασία και την επαγγελματική ανάπτυξη στη σχολική κοινότητα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα βασικά στοιχεία που αφορούν τη φιλοσοφία, τους στόχους και τις προοπτικές ενσωμάτωσης βιωματικών και διαπολιτισμικών δράσεων στη δική μας σχολική μονάδα.

 

      Στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου μας με εκπαιδευτικούς οργανισμούς του εξωτερικού, στις 6 και 7 Μαϊου 2026 , φιλοξενήσαμε δύο εκπαιδευτικούς από την Τενερίφη της Ισπανίας για δραστηριότητα παρακολούθησης εργασίας (job shadowing): την Maria Mercedes Chico Delgado και την Maria Gomez Rodriguez.

       Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα Ιστορίας στη ΣΤ΄ τάξη, Αγγλικών στη Γ΄ τάξη και Μουσικής στη Δ΄ τάξη. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για τις πρακτικές συμπερίληψης που εφαρμόζει το σχολείο μας, παρακολουθώντας τη λειτουργία των Τμημάτων Υποδοχής και  Παράλληλης Στήριξης του σχολείου μας.

     Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία, καθώς δόθηκε η ευκαιρία για ανταλλαγή παιδαγωγικών πρακτικών, εμπειριών και ιδεών μεταξύ των εκπαιδευτικών των δύο χωρών. Οι φιλοξενούμενες εκπαιδευτικοί εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για τις εμπειρίες που αποκόμισαν και το ενδιαφέρον τους για περαιτέρω συνεργασία, θέτοντας τις βάσεις για μελλοντικές κοινές δράσεις και ανταλλαγές στο πλαίσιο του Erasmus+.

Με απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε η εκπαιδευτική επίσκεψη τριών
εκπαιδευτικών του σχολείου μας στο Γκέτεμποργκ της Σουηδίας, η οποία
πραγματοποιήθηκε από τις 30 Μαρτίου έως τις 3 Απριλίου 2026. Η
μετακίνηση έγινε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+
ΚΑ122 με τίτλο σχεδίου: «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και συμπερίληψη – Οι
προκλήσεις ενός πολυσυλλεκτικού σχολείου».
Οι εκπαιδευτικοί μας επισκέφθηκαν το σχολείο Svartedalsskolan, ένα
σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα με έντονο πολυπολιτισμικό χαρακτήρα. Η
ελληνική αποστολή έτυχε μιας ιδιαίτερα θερμής υποδοχής από τους
Σουηδούς συναδέλφους, οι οποίοι δημιούργησαν ένα εξαιρετικό κλίμα
φιλοξενίας, συνεργασίας και ανοιχτού επαγγελματικού διαλόγου.
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών μας ήταν ενεργή και πολυεπίπεδη,
καθώς είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το σουηδικό μοντέλο
συμπερίληψης αλλά και να πάρουν οι ίδιες τον λόγο στην τάξη. Συγκεκριμένα:

• η Ευαγγελία Στεργίου (Μουσική)
• η Δημητρούλα Τσικρικτσή (Γερμανικά)
• η Σοφία Ντέμου (Αγγλικά)

πραγματοποίησαν στοχευμένες διδασκαλίες στους Σουηδούς μαθητές στο
αντικείμενό τους, εφαρμόζοντας βιωματικές δραστηριότητες που ενθάρρυναν
τη συνεργασία και τη διαπολιτισμική επικοινωνία.
Η εμπειρία αυτή αποτελεί πολύτιμο εφόδιο για τη σχολική μας κοινότητα.
Το επόμενο διάστημα θα ξεκινήσει η διαδικασία διάχυσης των
αποτελεσμάτων μέσω ενδοσχολικών επιμορφώσεων, με στόχο την
ενσωμάτωση των καλών αυτών πρακτικών στις καθημερινές δραστηριότητες
του 7ου Δημοτικού Σχολείου Νεάπολης.

Το 7ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης γιόρτασε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Μουσικής στα Σχολεία – EuDaMuS 2026

Στις 11 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Μουσικής στα Σχολεία – EuDaMuS 2026, μιας σημαντικής ευρωπαϊκής πρωτοβουλίας του European Association for Music in Schools, ενός οργανισμού που προωθεί τη μουσική εκπαίδευση και τη συνεργασία μεταξύ σχολείων από όλη την Ευρώπη. Η φετινή διοργάνωση πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά, με τη συμμετοχή χιλιάδων μαθητών και εκπαιδευτικών από πολλές ευρωπαϊκές χώρες.

Στη δράση συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας από τη Δ΄ έως και την ΣΤ’ τάξη και είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τη ζωντανή ευρωπαϊκή συνάντηση και να γίνουν μέρος μιας μεγάλης μουσικής κοινότητας χωρίς σύνορα. Μέσα από τραγούδια, μουσικές παρουσιάσεις και κοινές δραστηριότητες, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές μουσικές κουλτούρες και βίωσαν τη δύναμη της μουσικής ως μέσου επικοινωνίας, συνεργασίας και έκφρασης.

Η συμμετοχή μας στο EuDaMuS 2026 συνδέθηκε άμεσα με τη γενικότερη ευρωπαϊκή φιλοσοφία του σχολείου μας και ιδιαίτερα με το πρόγραμμα Erasmus+ στο οποίο συμμετέχουμε, με βασικούς άξονες τη συμπερίληψη και τη διαπολιτισμική εκπαίδευση. Μέσα από τη μουσική, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τις αξίες του σεβασμού, της αποδοχής και της ισότιμης συμμετοχής, κατανοώντας πως η διαφορετικότητα μπορεί να αποτελέσει πηγή δημιουργικότητας και επικοινωνίας. Παράλληλα, η δράση ανέδειξε τη σημασία της μουσικής εκπαίδευσης στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, ενσυναίσθησης και πολιτισμικής ευαισθητοποίησης.

Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα ενθουσιώδης για τα παιδιά, τα οποία συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες και τραγούδησαν δυνατά το τραγούδι ‘’Together’’, ενώνοντας τις  φωνές τους με αυτές των συνομηλίκων τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Μέσα και από αυτή τη μουσική συνάντηση, οι μαθητές μας συνειδητοποίησαν πως η μουσική μπορεί να ενώσει ανθρώπους διαφορετικών γλωσσών και πολιτισμών.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε τη διαδικτυακή εκδήλωση.

https://www.youtube.com/watch?v=2tDj2FnN0Rg&t=167s

Η διεξαγωγή τουρνουά σκάκι στα ολοήμερα δημοτικά σχολεία είναι μια εξαιρετική εκπαιδευτική και ψυχαγωγική δράση. Βοηθάει τα παιδιά να οξύνουν την κριτική τους σκέψη, τη συγκέντρωση και τη μνήμη τους, ενώ παράλληλα λειτουργεί ως ευχάριστη ψυχαγωγία στα διαλείμματα ή ως απογευματινή δραστηριότητα.

Οργανωτικά Βήματα για τη Διοργάνωση

• Στόχος: Δημιουργία ομίλου σκάκι εντός των ωρών του ολοήμερου προγράμματος.
• Συμμετέχοντες: Μαθητές που δήλωσαν συμμετοχή  από τις τάξεις Γ, Δ, Ε και ΣΤ που φοιτούν στο ολοήμερο .
• Χώρος: Μια αίθουσα με επαρκή φωτισμό, τραπέζια και καρέκλες.

Κύρια Ενδιαφέροντα

Διοργάνωση Σχολικού Τουρνουά: Τα παιδιά μπορούν να εξασκούνται καθημερινά στις σκακιέρες του σχολείου και επιλέγουν τα ίδια πότε θα παίξουν το παιχνίδι πρόκρισης που έχει γίνει με κλήρωση. Το τουρνουά ολοκληρώνεται με απονομή αναμνηστικών διπλωμάτων.

                                                              Υπεύθυνος εκπαιδευτικός

                                                                   Τεπελίδης Φώτιος

ΑΝΑΜΝΗΣΤΙΚΟ ΔΙΠΛΩΜΑ

Μπράβο στον/στην μικρό/η μας σκακιστή/στρια
………………………………………………………………………………
για τη συμμετοχή, το αθλητικό πνεύμα και τις στρατηγικές του/της κινήσεις στο Σχολικό Τουρνουά Σκάκι του Ολοήμερου!

«Το σκάκι είναι ένα παιχνίδι που μας μαθαίνει να σκεφτόμαστε πριν κάνουμε μια κίνηση!»

Ημερομηνία: …. / …. / 2026
Το Σχολείο μας: 7^ο Δημοτικό σχολείο Νεάπολης

Μια ξεχωριστή ευρωπαϊκή μουσική συνάντηση στο πλαίσιο του eTwinning έργου EuroTunes – Building Bridges across Europe

Στις 26 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές της ΣΤ τάξης του σχολείου μας  συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση μαζί με συνομηλίκους τους από έξι ευρωπαϊκές χώρες, στο πλαίσιο του eTwinning έργου EuroTunes – Building Bridges across Europe.Εκτός από το 7^ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης συμμετείχαν επίσης μαθητές από το Istituto Comprensivo Pescara 6 (Ιταλία) , Osnovna škola Ljudevita Gaza, Zapresic (Κροατία), Talsu pamatskola (Λετονία) , Scoala Gimnaziala ‘’Mircea Santimbreanu” (Ρουμανία), Szkoła Podstawowa (Πολωνία) και CEIP Purísima Concepción (Ισπανία).

Η συνάντηση αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία επικοινωνίας και πολιτισμικής ανταλλαγής, όπου η μουσική λειτούργησε ως κοινή γλώσσα που έφερε κοντά παιδιά από διαφορετικές χώρες, γλώσσες και πολιτισμούς. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν, να αλληλεπιδράσουν και να μοιραστούν μουσικές παραδόσεις του τόπου τους μέσα σε ένα ζεστό και συνεργατικό κλίμα.

Το κεντρικό μέρος της δράσης ήταν η παρουσίαση τραγουδιών από κάθε χώρα. Οι μαθητές άκουσαν διαφορετικές γλώσσες, ρυθμούς και μουσικά ακούσματα, ανακαλύπτοντας παράλληλα κοινά στοιχεία ανάμεσα στις ευρωπαϊκές μουσικές παραδόσεις. Κάποιοι τραγούδησαν, άλλοι παρουσίασαν χορευτικά στοιχεία της χώρας τους, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα χαράς, δημιουργικότητας και αμοιβαίου σεβασμού.

Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ένα διαδραστικό Kahoot αφιερωμένο στον Wolfgang Amadeus Mozart, με αφορμή τα γενέθλιά του. Μέσα από το παιχνίδι, οι μαθητές γνώρισαν σημαντικές πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του μεγάλου συνθέτη, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη διασκέδαση.

Πέρα όμως από τη μουσική εμπειρία, η δράση είχε και ουσιαστική παιδαγωγική αξία. Οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, εξασκήθηκαν στη χρήση ψηφιακών εργαλείων, ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους και καλλιέργησαν το σεβασμό προς τη γλωσσική και πολιτισμική πολυμορφία της Ευρώπης.

Μέσα από τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας συνεχίζει να ενισχύει την εξωστρέφεια, τη δημιουργικότητα και τη συμμετοχή των μαθητών σε αυθεντικές ευρωπαϊκές εμπειρίες μάθησης, αποδεικνύοντας πως η μουσική μπορεί πραγματικά να χτίζει γέφυρες ανάμεσα στους ανθρώπους.

Υπεύθυνη έργου: Ευαγγελία Στεργίου

Φυτεύω τη φύση τη λατρεύω

Δημιουργία λαχανόκηπου με το 4^ο τμήμα (Δ1, Δ2) του ολοήμερου σχολείου και τον εκπαιδευτικό Τεπελίδη Φώτιο.

Οι μαθητές φυτεύουν λαχανικά σε γλάστρες όπως ντομάτες, αγγούρια, πιπεριές, κολοκυθάκια και κρεμμυδάκια

Η φύτευση λαχανικών αποτελεί εξαιρετική βιωματική δραστηριότητα. Οι μαθητές/τριες αναπτύσσουν υπευθυνότητα, κατανοούν τη σημασία της φροντίδας του περιβάλλοντος και την προέλευση της τροφής τους.

Σύνθημα της δράσης «φυτεύω, τη φύση τη λατρεύω»

Τα φυτά τοποθετήθηκαν σε ένα ηλιόλουστο σημείο στην αίθουσα Δ2. Οι μαθητές παρακολουθούν την εξέλιξη των φυτών και ποτίζουν τα φυτά σε τακτά χρονικά διαστήματα.