Την Τετάρτη 20 Μαϊου 2026 πραγματοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα διάχυση των αποτελεσμάτων των  εκπαιδευτικών επισκέψεων/ κινητικοτήτων Erasmus+ KA122, στην Τενερίφη και στο Γκέτεμποργκ. Αρχικά, παρουσιάστηκε στη σχολική μας μονάδα διάχυση των αποτελεσμάτων και των καλών πρακτικών του ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού σεμιναρίου με τίτλο «Embracing Diversity, Preventing Bullying and Violence», το οποίο υλοποιήθηκε στην Τενερίφη των Κανάριων Νησιών από τις 15 έως τις 20 Δεκεμβρίου 2025, με εισηγήτριες τα μέλη της τετραμελούς αποστολής του σχολείου μας, Ευαγγελία Στεργίου, Δέσποινα Γάκη, Κυριακή Εξηντάρη και Μαρία Βουλκίδου.

      Κατά τη διάρκεια της ημερίδας παρουσιάστηκαν οι ευρωπαϊκές καλές πρακτικές που εξετάστηκαν για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού και τη διαχείριση των διακρίσεων, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα πρακτικά εργαλεία και τις τεχνικές που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην τάξη, όπως τα παιχνίδια ρόλων, οι βιωματικές δραστηριότητες ενδυνάμωσης, οι πρακτικές διαμεσολάβησης συνομηλίκων για την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων, καθώς και οι τεχνικές ενσυνειδητότητας (mindfulness) για τη συναισθηματική διαχείριση και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας των μαθητών.

       Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με γόνιμη συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών με τους επιμορφούμενους συναδέλφους σχετικά με τον σχεδιασμό και τη μεταφορά αυτών των καινοτόμων συμπεριληπτικών δράσεων στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, στοχεύοντας στη διαμόρφωση μιας θετικής, ασφαλούς και συναισθηματικά θωρακισμένης σχολικής κουλτούρας.

       Στη συνέχεια ακολούθησε η διάχυση των αποτελεσμάτων της κινητικότητας η οποία υλοποιήθηκε από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας στο Γκέτεμποργκ της Σουηδίας από τις 30 Μαρτίου έως τις 3 Απριλίου 2026, με τίτλο σχεδίου: «Διαπολιτισμική εκπαίδευση και συμπερίληψη – Οι προκλήσεις ενός πολυσυλλεκτικού σχολείου». Εισηγήτριες της ενημέρωσης ήταν οι εκπαιδευτικοί Ευαγγελία Στεργίου (Μουσική), Δημητρούλα Τσικρικτσή (Γερμανικά) και Σοφία Ντέμου (Αγγλικά), οι οποίες συμμετείχαν στη συγκεκριμένη δράση.

       Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης παρουσιάστηκαν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν στο σχολείο Svartedalsskolan, ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό ίδρυμα με έντονο πολυπολιτισμικό χαρακτήρα. Συζητήθηκε επίσης  το εξαιρετικό κλίμα φιλοξενίας, συνεργασίας και ανοιχτού επαγγελματικού διαλόγου που αναπτύχθηκε μεταξύ των Ελλήνων και των  Σουηδών συναδέλφων.

     Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις καλές πρακτικές που παρατηρήθηκαν γύρω από το σουηδικό μοντέλο συμπερίληψης, καθώς και στις στοχευμένες διδασκαλίες και τις βιωματικές δραστηριότητες που πραγματοποίησαν οι εκπαιδευτικοί μας στους Σουηδούς μαθητές, ενθαρρύνοντας τη συνεργασία και τη διαπολιτισμική επικοινωνία.

     Στη συνέχεια, ακολούθησε συζήτηση με τους επιμορφούμενους, κατά την οποία ανταλλάχθηκαν απόψεις και προβληματισμοί σχετικά με τις δυνατότητες αξιοποίησης αυτών των αποτελεσμάτων στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, ενισχύοντας τη συνεργασία και την επαγγελματική ανάπτυξη στη σχολική κοινότητα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα βασικά στοιχεία που αφορούν τη φιλοσοφία, τους στόχους και τις προοπτικές ενσωμάτωσης βιωματικών και διαπολιτισμικών δράσεων στη δική μας σχολική μονάδα.

 

      Στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου μας με εκπαιδευτικούς οργανισμούς του εξωτερικού, στις 6 και 7 Μαϊου 2026 , φιλοξενήσαμε δύο εκπαιδευτικούς από την Τενερίφη της Ισπανίας για δραστηριότητα παρακολούθησης εργασίας (job shadowing): την Maria Mercedes Chico Delgado και την Maria Gomez Rodriguez.

       Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν μαθήματα Ιστορίας στη ΣΤ΄ τάξη, Αγγλικών στη Γ΄ τάξη και Μουσικής στη Δ΄ τάξη. Επιπλέον, ενημερώθηκαν για τις πρακτικές συμπερίληψης που εφαρμόζει το σχολείο μας, παρακολουθώντας τη λειτουργία των Τμημάτων Υποδοχής και  Παράλληλης Στήριξης του σχολείου μας.

     Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία, καθώς δόθηκε η ευκαιρία για ανταλλαγή παιδαγωγικών πρακτικών, εμπειριών και ιδεών μεταξύ των εκπαιδευτικών των δύο χωρών. Οι φιλοξενούμενες εκπαιδευτικοί εξέφρασαν την ικανοποίησή τους για τις εμπειρίες που αποκόμισαν και το ενδιαφέρον τους για περαιτέρω συνεργασία, θέτοντας τις βάσεις για μελλοντικές κοινές δράσεις και ανταλλαγές στο πλαίσιο του Erasmus+.