Μαθαίνουμε – Προστατεύουμε – Προσφέρουμε!
Δράση Ευαισθητοποίησης για τη Σωστή Διαχείριση Φαρμάκων
Στις 30 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄, Ε΄ και
ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράση ευαισθητοποίησης
που υλοποιείται από τη GIVMED, με την υποστήριξη της Alpha Bank,
σε σχολικές μονάδες της Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για:
1)Τη σημασία της σωστής διαχείρισης των φαρμάκων.
2)Την πρόσβαση στο φάρμακο ως κοινωνικό αγαθό και τα οφέλη
της δωρεάς φαρμάκων.
3)Τη σωστή απόρριψη φαρμάκων για τη μείωση της
φαρμακευτικής ρύπανσης και την προστασία του περιβάλλοντος.

Δράση συλλογής φαρμάκων:
Οι μαθητές συγκέντρωσαν αχρησιμοποίητα φάρμακα και προϊόντα
υγείας, τα οποία θα διατεθούν σε κοινωνικά ευπαθείς ομάδες της
τοπικής κοινότητας μέσω του Κοινωνικού Φαρμακείου της περιοχής.
Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενεργή και ουσιαστική, ενισχύοντας την
κοινωνική ευθύνη, την αλληλεγγύη και την περιβαλλοντική
συνείδηση.

Επίσκεψη των Δ1,  Δ2 τάξεων στο Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών ΑΠΘ
Στις 20 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ1 και Δ2 τάξεων
επισκέφθηκαν το Τελλόγλειο Ίδρυμα Τεχνών ΑΠΘ στη Θεσσαλονίκη και
συμμετείχαν σε δύο δημιουργικά εκπαιδευτικά προγράμματα.
«Αφαίρεση: Η Ελευθερία της Δημιουργίας»

Τα παιδιά γνώρισαν την αφηρημένη τέχνη, κατανοώντας πως η τέχνη δεν
αποτυπώνει πάντα την πραγματικότητα, αλλά εκφράζει συναισθήματα και
εσωτερικές αναζητήσεις.
Δραστηριότητες:
 Παρατήρηση έργων και συζήτηση για τη γραμμή, το σχήμα, την υφή,
το χρώμα και τον ρυθμό.
 Δημιουργία αφαιρετικού κολλάζ, εμπνευσμένα από τα εκθέματα, με
πειραματισμό σε σχήματα και χρώματα.
«Παρατηρώ και Αποτυπώνω»

Οι μαθητές επικεντρώθηκαν στα πορτραίτα της έκθεσης, παρατηρώντας
χαρακτηριστικά, εκφράσεις και τεχνικές.
Δραστηριότητες:
 Συζήτηση για ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των έργων.
 Δημιουργία πορτραίτου συμμαθητή/τριας σε ζευγάρια,
χρησιμοποιώντας διαφάνειες και ανεξίτηλους μαρκαδόρους.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, ενισχύθηκαν η παρατηρητικότητα, η
συνεργασία και η δημιουργικότητα των παιδιών.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και δημιουργίας,
αφήνοντας τα παιδιά γεμάτα εικόνες, έμπνευση και χαμόγελα.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Κίζου Αλεξία (Δ΄1), Πνευματικάκη Αγγελική (Δ΄2)

Οι μαθητές/τριες των δύο τμημάτων της Δ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Παρασκευή, 28/11/25, το Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο Ευόσμου για να παρακολουθήσουν το αθλητικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Γνωριμία με τα αρχαία ελληνικά παιχνίδια».

Σκοπός του προγράμματος ήταν ο εναλλακτικός τρόπος εκπαίδευσης που καλλιεργεί την ευγενή άμιλλα.

Ήταν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που είχε σκοπό να γνωρίσει στα παιδιά τα αρχαία παιχνίδια και τον τρόπο ζωής των παιδιών στην αρχαιότητα, μέσα από βιωματική μάθηση. 

Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν μία παρουσίαση που αφορούσε την ιστορία στην εξέλιξη του παιχνιδιού, ακολούθησε συζήτηση και τέθηκαν ερωτήματα. Κατόπιν, χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τη χαρά του παιχνιδιού, να πειραματιστούν και να αναπτύξουν τις ικανότητές τους.

Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν μεγάλος και τα γέλια τους γέμισαν το κλειστό γήπεδο του Δ.Α.Κ. Ευόσμου.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Κίζου Αλεξία (Δ΄1), Πνευματικάκη Αγγελική (Δ΄2)

ΔΗΜΟΣ ΝΕΑΠΟΛΗΣ – ΣΥΚΕΩΝ – 7^ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΠΟΛΗΣ(ΤΑΞΕΙΣ Δ1 – Δ2):

ΜΙΑ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΝΩΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΥΣ

Το «European Outdoor Education Hub», είναι μια νεοσύστατη μη κερδοσκοπική οργάνωση γεμάτη πάθος και γνώσεις, με έδρα την Ελλάδα, με πρωταρχικό στόχο την προώθηση της υπαίθριας εκπαίδευσης και των πρακτικών αειφορίας μεταξύ των δασκάλων και των μαθητών στα σχολεία.

Το «ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΣΤΗ ΦΥΣΗ, ΜΕΤΑΞΥ ΓΕΝΕΩΝ»,  έργο του European Outdoor Education Hub, ήταν μια δημιουργική προσέγγιση για την ενίσχυση της ευημερίας των ηλικιωμένων ατόμων, με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση στους νέους, αποδεικνύοντας πως μια παιδαγωγική σύμπραξη μεταξύ ηλικιωμένων και νέων μπορεί να προσφέρει αμοιβαία οφέλη μέσα από την ανταλλαγή εμπειριών, την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και την καλλιέργεια κοινωνικής συνοχής.

Στόχος του έργου: Η ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας των ηλικιωμένων συμμετεχόντων, η προώθηση διαγενεακής κοινωνικής αλληλεπίδρασης και μείωση κοινωνικής απομόνωσης αλλά και η υποστήριξη ολιστικής μάθησης και ανάπτυξης για τους νέους.

Το  Διαγενεακό  Πρόγραμμα Υπαίθριας Εκπαίδευσης ξεκίνησε τη Δευτέρα 22 Οκτωβρίου  2025 στο 7^ο Δημοτικό Σχολείο Νεάπολης υπό την αιγίδα του δήμου Νεάπολης – Συκεών, δίνοντας την ευκαιρία σε παιδιά και ηλικιωμένους να συναντηθούν για 5 εβδομάδες (Δευτέρα 22/9, Δευτέρα 29/9 & Παρασκευή 3/10, Δευτέρα 6/10 & Παρασκευή 10/10) και να συνδεθούν με τη φύση, με τον εαυτό τους, αλλά και ο ένας με τον άλλον.

Το έργο βασίστηκε στην επιστημονικά τεκμηριωμένη δύναμη της υπαίθριας εκπαίδευσης: Μέσα από κηπουρική, περιπάτους, αφήγηση ιστοριών, εκπαιδευτικές υποστηρίξεις και δράσεις με αντιστροφή ρόλων, ηλικιωμένοι και μαθητές συνεργάστηκαν και έμαθαν μαζί, ενισχύοντας την υγεία, τη συναισθηματική σύνδεση και την οικολογική συνείδηση.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 10 άτομα από τα ΚΑΠΗ του Δήμου Νεάπολης – Συκεών και 32 παιδιά του Δ1 και Δ2 τάξεων του 7^ου Δημοτικού Σχολείου Νεάπολης με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την κυρία Κίζου Αλεξία (Δ1) και την κυρία Πνευματικάκη Αγγελική (Δ2).

Οι δράσεις υλοποιήθηκαν στο πάρκο των Ρουμανικών του δήμου Νεάπολης και περιλάμβαναν:

✔ Διαγενεακά εργαστήρια
✔ Μαθησιακές συνεδρίες με καθοδήγηση ηλικιωμένων
✔ Κοινές εκδηλώσεις στη φύση
✔ Εργαστήρια αφήγησης ιστοριών

Διοργάνωση – Σχεδιασμός – Υλοποίηση: European Outdoor Education Hub  (Αριστέα Κυριάκου & Κατερίνα Μουχταρίδη + επιπλέον εκπαιδευτικό προσωπικό του οργανισμού)

Με βάση τη φιλοσοφία και μεθοδολογία της Υπαίθριας Εκπαίδευσης, το πρόγραμμα:

• Βελτίωσε τις ευκαιρίες για κοινωνικοποίηση  των ηλικιωμένων.
• Ενίσχυσε την ενσυναίσθηση και την περιβαλλοντική υπευθυνότητα των παιδιών.
• Δημιούργησε κοινούς χώρους βιωματικής μάθησης και ανταλλαγής εμπειριών.