7ο Δημοτικό Σχολείο Ιλίου

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο – Δημιουργία πίνακα με το LibreOffice Writer

Ε Τάξη, Πληροφορική | 19/06/202623/06/2026

Το διαδίκτυο στην εποχή μας χρησιμοποιείται σχεδόν παντού.
Μέσω του διαδικτύου μπορούμε να ενημερωθούμε για ειδήσεις, να ακούσουμε μουσική, να επικοινωνήσουμε με τους φίλους μας, να πραγματοποιήσουμε αγορές, να οργανώσουμε τις διακοπές μας κ.α. Είναι μία ψηφιακή ζωή.

Όπως όμως και στην πραγματική ζωή, έτσι και στο διαδίκτυο υπάρχουν κίνδυνοι που μπορούμε να συναντήσουμε και οφείλουμε να τους αντιμετωπίσουμε, όπως, τα προσωπικά μας δεδομένα, επικοινωνία με αγνώστους, εθισμός, ακατάλληλο περιεχόμενο κ.λ.π.

Προκειμένου να ενημερωθούν αξιόπιστα οι μαθητές για αυτούς τους κινδύνους, αλλά και να εκπαιδευτούν σε τρόπους αποφυγής τους, τη φετινή σχολική χρονιά στο μάθημα της πληροφορικής υλοποιήθηκαν προγράμματα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Οι μαθητές της Ε Τάξης δημιουργούν έναν πίνακα σε ένα έγγραφο κειμένου με θέμα την “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο“. Μορφοποιούν τα κελιά και χρησιμοποιούν την λειτουργία “συγχώνευση κελιών“.
Ο πίνακας δημιουργήθηκε με το ελεύθερο λογισμικό LibreOffice Writer. Θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί και το λογισμικό Microsoft Office Word

Ακολουθεί αντιπροσωπευτικό δείγμα της δουλειάς των μαθητών:

Φόρτωση PDF…

Φόρτωση PDF…

Φόρτωση PDF…

Φόρτωση PDF…

Φόρτωση PDF…

Ασφάλεια στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης – Δημιουργία παρουσίασης στο Grafis

Πληροφορική, Στ Τάξη | 19/06/202623/06/2026

Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης είναι προγράμματα/πλατφόρμες μέσα από τις οποίες μπορούμε να ερχόμαστε σε επικοινωνία με ανθρώπους, να ανταλλάσσουμε απόψεις, να διοργανώνουμε συναντήσεις, να ενημερωνόμαστε για γεγονότα, να ψυχαγωγούμαστε κυρίως μέσα από video κ.α.

Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης όμως κρύβουν και πολλούς κινδύνους, όπως διαρροή προσωπικών δεδομένων, διαδικτυακός εκφοβισμός (bullying), αποπλάνηση κ.α.

Ακολουθεί αντιπροσωπευτικό δείγμα της δουλειάς των μαθητών (αφού φορτωθεί η παρουσίαση, πατήστε το βελάκι κάτω αριστερά στην οθόνη για να ξεκινήσει η προβολή της):

Παρουσίαση 1η	Παρουσίαση 2η	Παρουσίαση 3η	Παρουσίαση 4η
Παρουσίαση 5η	Παρουσίαση 6η	Παρουσίαση 7η	Παρουσίαση 8η
Παρουσίαση 9η	Παρουσίαση 10η	Παρουσίαση 11η	Παρουσίαση 12η

Σύστημα Συναγερμού Προστασίας Πολύτιμων Αντικειμένων – STEM

Πληροφορική, Στ Τάξη | 15/02/202616/02/2026

Με τους μαθητές της ΣΤ Τάξης, στο μάθημα της πληροφορικής, κατασκευάστηκε ένα “Σύστημα Συναγερμού Προστασίας Πολύτιμων Αντικειμένων“.

Το πρόγραμμα δημιουργήθηκε με την εφαρμογή PictoBlox και η κατασκευή έγινε με το kit S1 stem polytech

Οι μαθητές συνεργάστηκαν, προγραμμάτισαν και δημιούργησαν την κατασκευή.

Σενάριο: Ένα πολύτιμο αντικείμενο τοποθετημένο σε ένα σημείο. Όταν κάποιος πάρει το αντικείμενο ενεργοποιείται ο συναγερμός ανάβοντας ένα κόκκινο led και ήχο από τον βομβητή.

Υλοποίηση: Χρησιμοποιήθηκε ένα Laser και ένα αισθητήριο φωτός. Το πολύτιμο αντικείμενο τοποθετείται ανάμεσα από το Laser και το αισθητήριο. Όταν κάποιος πάρει το αντικείμενο η δέσμη φωτός του Laser πέφτει στο αισθητήριο, αυτό ανιχνεύει αύξηση της φωτεινότητας κι ενεργοποιείται το led και ο βομβητής.

Δείτε στο video.sch.gr

ΦΩΤΕΙΝΟΣ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣ – STEM

Ε Τάξη, Πληροφορική | 15/02/202616/02/2026

Με τους μαθητές της Ε Τάξης, στο μάθημα της πληροφορικής, κατασκευάστηκε ένας “Φωτεινός Σηματοδότης“.

Το πρόγραμμα δημιουργήθηκε με την εφαρμογή PictoBlox και η κατασκευή έγινε με το kit S1 stem polytech

Οι μαθητές συνεργάστηκαν, προγραμμάτισαν και δημιούργησαν την κατασκευή.

Σενάριο: Ο φωτεινός σηματοδότης, το γνωστό φανάρι, που υπάρχει στους δρόμους για την ρύθμιση της κυκλοφορίας των τροχοφόρων.

Υλοποίηση: Χρησιμοποιήθηκαν τρία λαμπάκια (led), ένα κόκκινο, ένα πορτοκαλί κι ένα πράσινο και προσομοιώθηκε η λειτουργία ενός φωτεινού σηματοδότη. Για την οικονομία του χρόνου τα λαμπάκια προγραμματίστηκαν να ανάβουν διαδοχικά: Το κόκκινο για 5″, το πράσινο για 5″ το πορτοκαλί για 3″. Η συγκεκριμένη σειρά και χρονισμός επαναλαμβάνεται για πάντα.

Δείτε στο video.sch.gr

Ένα πεζοφάναρο από τους μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων

Ε Τάξη, Πληροφορική, Στ Τάξη | 19/12/202415/02/2026

Οι μαθητές της Ε και ΣΤ τάξης στο μάθημα της πληροφορικής δημιούργησαν ένα φανάρι για πεζούς με το SMART:Blox S1 kit.

Χρησιμοποίησαν τον μικροελεγκτή (microcontroller) Arduino uno, αισθητήρια και ενεργοποιητές που υπήρχαν στο πακέτο.

Ο προγραμματισμός του μικροελεγκτή έγινε μέσω της εφαρμογής pictoblox όπου οι μαθητές μπορούν να προγραμματίσουν με μπλοκς (blocks), μέθοδος που είναι κατάλληλη κι εύκολη για αρχάριους. Βασίζεται σε γραφική διεπαφή και οι μαθητές με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο μπόρεσαν να υλοποιήσουν την κατασκευή.

Σενάριο: Ένας πεζός βρίσκεται στο φανάρι, το οποίο είναι σταθερά κόκκινο (ο Σταμάτης) και περιμένει να διασχίσει τον δρόμο. Πιέζει το κουμπί και μετά από μερικά δευτερόλεπτα σβήνει το κόκκινο και ανάβει το πράσινο (ο Γρηγόρης). Το πράσινο παραμένει αναμμένο για μερικά δευτερόλεπτα ώστε ο πεζός να διασχίσει τον δρόμο και μετά σβήνει το πράσινο και ανάβει το κόκκινο. Για εξοικονόμηση χρόνου, στην κατασκευή η διάρκεια που περιμένει ο πεζός να ανάψει το πράσινο και ο χρόνος που διατηρείται το πράσινο ορίστηκε στα 5″.