ΕΓΓΡΑΦΕΣ Α’ ΤΑΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026

Σας ενημερώνουμε ότι, οι εγγραφές της Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 06 Μαρτίου 2025 έως 26 Μαρτίου 2025.
Οι εγγραφές δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση:

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

 

Τη σχολική χρονιά 2025-2026 στην Α’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως 31-12-2019.

Παρακάτω δίνονται:

Τα γεωγραφικά όρια της σχολικής περιφέρειας



Λήψη αρχείου

Οι οδηγίες χρήσης της αίτησης εγγραφής



Λήψη αρχείου

Η εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας



Λήψη αρχείου

Έντυπο ΑΔΥΜ για τον παιδίατρο



Λήψη αρχείου

Τα στοιχεία επικοινωνίας του 7ου Δ.Σ Αχαρνών:

Ωραιοκάστρου 1, Αχαρνές
Τ.Κ.: 13673
Τηλέφωνα:    2128098120  &   2102463100
Ε-mail: 7dimach@sch.gr

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

 

Διαγωνισμός Αφίσας 2025

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών δημιούργησαν στον ιστότοπο https://www.postermywall.com τις δικές τους αφίσες.

Πλέον μπορείτε να τις δείτε κάνοντας κλικ στο Αφίσες-7-2025

Για μια ολόκληρη βδομάδα, μαθητές, μαθήτριες, συγγενείς, φίλοι και φίλες ψήφιζαν.

Η διαδικτυακή ψηφοφορία λοιπόν έληξε και παρακάτω μπορείτε να δείτε τις 3 πιο δημοφιλείς αφίσες.

1st SID 2025

2nd SID 2025

3rd SID 2025

Αναλυτικότερα μπορείτε να δείτε περισσότερες πληροφορίες για τη βαθμολογία και τις ψήφους κάνοντας κλικ στο RESULTS-SID-7-2025

OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

Όλο το μήνα Φεβρουάριο οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμηματων Δ1 και Δ2 έκαναν αρκετές ενδιαφέρουσες  δραστηριότητες για το project.

Αρχικά ασχολήθηκαν με θέματα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο:bread sid 01 bread sid 02

Στη συνέχεια με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της Μουσικής κας Δαμανάκη Εμμέλειας τραγούδησαν το ελληνικο παραδοσιακό τραγούδι Έκατσα να φάω ψωμί το οποίο και μετά από πρόβες με την κα Μεσίτσα Δήμητρα χόρεψαν ως καλαματιανό!

Singing Bread

Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες με τη βοήθεια των δασκάλων τους, φύτεψαν σε κάθετες γλάστρες κόκκους σιταριού.

spora book 01 spora book 02

Ενώ τέλος επιλέξαμε τους σπόρους τσία και κάναμε ενδελεχής έρευνα για αυτούς:

wf chia


Λήψη αρχείου

ch 01

Εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο 2025

Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, συνδιοργάνωσαν σήμερα Παρασκευή 07/02/2025, διαδικτυακή ενημέρωση προς μαθητές/μαθήτριες με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:

  • Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
  • Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
  • Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό
  • Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού
  • Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά

sid 2025 newlogo

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε και ΣΤ τάξης παρακολούθησαν ζωντανά εξ αποστάσεως την ενημέρωση αυτή και άκουσαν παραδείγματα με γεγονότα που έχουν συμβεί σε άλλους συνομήλικούς τους ενώ παρακολούθησαν και πλήθος βίντεο.

OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY – ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ

Όλο το μήνα Ιανουάριο οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμηματων Δ1 και Δ2 έκαναν αμέτρητες δραστηριότητες για το project.

Bιντεοσκόπησαν τις γιαγιάδες τους να λένε παροιμίες για το ψωμί στην Αγγλική γλώσσα, έγραψαν συνεργατικές ιστορίες, δημιούργησαν quiz με ερωτήσεις κατανόησης, έπαιξαν παιχνίδια που έφτιαξαν μαθητές/τριες από αλλές χώρες. Επιπλέον βασίστηκαν στους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης (SDG) και συγκεκριμένα στον δέκατο στόχο με τίτλο Λιγότερες ανισότητες και έφτιαξαν ένα κεφάλαιο βιβλίου σε μια συνεργατική ιστορία, το όποιο εμπλούτισαν με δικές τους ζωγραφιές καθώς και με ζωγραφιές που δημιουργήθηκαν με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά στιγμιότυπα απο τις δράσεις αυτές:

proverbs

jan 01 jan 02 jan 03

jan 04
Οι μαθητές/τριες από το Δημοτικό Σχολείο Νέων Πλαγίων Χαλκιδικής μετέφρασαν το παραμύθι “Bread with Sugar and Salt-Authored by: Georgia Latta”,
οι μαθητές/τριες από το 8o Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού έκαναν την εικονογράφηση του εν λόγω παραμυθιού και οι μαθητές/τριες του δικού μας σχολείου έφτιαξαν ένα quiz ερωτήσεων κατανόησης του παραμυθιού στα Αγγλικά.

tale 01
tale 02
game 01

 

Οι στόχοι για την βιώσιμη ανάπτυξη (SDGs) είναι μία δέσμη στόχων που αφορά την μελλοντική διεθνή ανάπτυξη. Θεσπίστηκαν από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών και αποτελούν μία συλλογική προσπάθεια για ένα κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα, και έναν υγιή πλανήτη. Θεωρείται ως μια πρόσκληση για αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών και σπουδαίο καθήκον, καθώς είναι μία επένδυση στην ευημερία των νέων.

Οι στόχοι θα υλοποιηθούν από το 2015 έως το 2030. Η δέσμη αποτελείται από 17 στόχους και 169 συνδεόμενους σκοπούς με αυτούς τους στόχους. Η Ατζέντα 2030 προωθεί την ενσωμάτωση και των τριών διαστάσεων της βιώσιμης ανάπτυξης – κοινωνική, περιβαλλοντική και οικονομική.

Οι 17 στόχοι για τη βιώσιμη ανάπτυξη:

sdg

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το συνεργατικό βιβλίο με κεφάλαια από όλα τα εμπλεκόμενα σχολεία με τίτλο “Οι περιπέτειες του Τσικέτο σε ένα βιώσιμο κόσμο”, στο οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συνέταξαν το κεφάλαιο 20 με τίτλο “Ο Τσικέτο και η ζύμη της ισότητας”.
Ο Τσικέτο είναι ένας κόκκος σιταριού. Με τη βοήθεια των δασκάλων τους κα Μεσίτσα Δήμητρας και κα Καψαλάκη Σοφίας οι μαθητές/τριες εμπλούτισαν το παραμύθι με δικές τους ζωγραφιές.

book 01 book 02 book 03 book 04

LITERACY CAUGHT THE CODING BUG – 2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Για το μήνα Ιανουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 με τη χρήση των tablet και του λογισμικού ScratchJr έφτιαξαν ένα animation με ένα ανέκδοτο στην Αγγλική γλώσσα.

2nd act

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες των μαθητών/τριών μας καθώς και των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα:

Μετάβαση στο padlet.com

OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY – ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΨΩΜΙΟΥ

Πριν από λίγες μέρες οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και Δ2 στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning πραγματοποίησαν με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών τους μορφωτική επίσκεψη στα ΕΠΑΣ Γαλατσίου. Πιο συγκεκριμένα παρακολούθησαν όλη τη διαδικασία παρασκευής αρτοποιημάτων από καθηγητές της ειδικότητας Αρτοποιϊας – Ζαχαροπλαστικής.

Η εμπειρία για τους μικρούς μαθητές ήταν μοναδική ενώ απόλαυσαν όλη τη διαδικασία.

OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY – ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning τα παιδιά των δύο τμημάτων Δ1 και Δ2 έφτιαξαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και σελιδοδείκτες και μαζί με ζαχαρωτά, τα έστειλαν στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης.

Οι χριστουγεννιάτικες κάρτες διακοσμήθηκαν με το προσωπικό στυλ του κάθε μαθητή/τριας.

 

Αντίστοιχα οι μαθητές/τριες από το 8ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης μας έστειλαν χριστουγεννιάτικες κάρτες και στολίδια για το δέντρο μας.

Ενώ στείλαμε και μια ηλεκτρονική κάρτα σε όλους τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς, μαθητές και μαθήτριες.

Christmas wishes 2024

Αν κάποιος μαθητής ή μαθήτρια του σχολείου μας θέλει να κατεβάσει το αρχείο με τους σελιδοδείκτες που φτιάξαμε μπορεί να το κάνει εδώ:



Λήψη αρχείου

Τη συνολική δουλειά όλων των εμπλεκόμενων σχολείων μπορείτε να τη δείτε και εδώ:

Μετάβαση στο padlet.com

 

Επιπλέον , λίγο πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες τραγούδησαν τα ελληνικά κάλαντα της Πρωτοχρονιάς με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού της Μουσικής κας Δαμανάκη Εμμέλειας ενώ συναντήθηκαν online και με τους υπόλοιπους μαθητές και μαθήτριες των υπόλοιπων εμπλεκόμενων χωρών και τραγούδησαν τα ελληνικά κάλαντα της Θράκης.

 

Singing Christmas

christmas meeting

OUR DAILY BREAD AS A PART OF CULTURAL HERITAGE, WELL-BEING AND SUSTAINABILITY – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΛΟΓΟΤΥΠΟΥ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1, Δ2 κλήθηκαν να δημιουργήσουν το λογότυπο του 7ου Δημοτικού Σχολείου Αχαρνών για το πρόγραμμα «Our daily bread as a part of cultural heritage, well-being and sustainability».

Με μεγάλη έμπνευση λοιπόν σκέφτηκαν να πλάσουν ψωμί σε σχήμα σταχιού και στη συνέχεια με τη βοήθεια του υπολογιστή να μετατρέψουν την εικόνα σε μια όμορφη αφίσα.

Logo 7th Acharnes GREECE

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις υποψηφιότητες όλων των εμπλεκόμενων σχολείων:

Μετάβαση στο padlet.com

 

Ενώ ο νικητής του λογότυπου είναι :

Logo winner

Βράβευση μαθητών/τριών για πρόγραμμα eTwinning

Κατά τη σχολική χρονιά 2023-2024 η Γ΄ τάξη του Σχολείου μας (τμήματα Γ1 & Γ2) συμμετείχε σε ένα πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «THE GOLD OF THE EARTH: FRUIT AND VEGETABLES», με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους:

  • Ελένη Μαυρομμάτη (Γ1)
  • Βασίλη Αναγνώστου (Γ2)
  • Αναστασία Παπαδάκη ΤΠΕ

Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα συμμετείχαν εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες από την Ελλάδα, την Ιταλία, την Τουρκία και τη Ρουμανία.

Για το εν λόγω πρόγραμμα οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας βραβεύτηκαν τόσο με την Εθνική ετικέτα ποιότητας όσο και με την Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας.

Ενώ όλοι οι εμπλεκόμενοι μαθητές και μαθήτριες πήραν βραβείο eTwinning ετικέτα ποιότητας.

 

pql all

Η χαρά των μαθητών/τριών όταν πήραν τα βραβεία στα χέρια τους ήταν απερίγραπτη!!!

Πάντα να έχουν τέτοιες επιτυχίες στη ζωή τους!

pqlc1

pqlc2