Για το μήνα Ιούνιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 έπρεπε να διαδώσουν το έργο με το οποίο ασχολήθηκαν όλη τη χρονιά στο ευρύτερο κοινό.

Για τον σκοπό αυτό δημιουργήθηκε μια αφίσα με στιγμιότυπα απ’ όλες τις δραστηριότητες ενώ επίσης έδειξαν σε μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας τα έργα που είχαν φτιάξει.

Ήταν μια ενδιαφέρουσα και απολαυστική πορεία για όλους τους εμπλεκόμενους σε αυτό το έργο.

Η εκπαιδευτικός της Πληροφορικής κ. Παπαδάκη Αναστασία καθώς και όλοι και όλες οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 πέρασαν μοναδικές στιγμές προγραμματίζοντας!!!!

Λήψη αρχείου

Μετάβαση στο padlet.com

Για το μήνα Μάιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 επιτέλους συναντήθηκαν ηλεκτρονικά μέσω τηλεδιάσκεψης με τα σχολεία των υπόλοιπων εμπλεκόμενων συνεργατών (Μάλτα, Ισπανία, Πολωνία).

Αφού μοιραστήκαμε πληροφορίες για την Ελλάδα στα Αγγλικά και διαβάσαμε και πληροφορίες για τις υπόλοιπες χώρες οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των σχολείων απάντησαν ταυτόχρονα σε 16 ερωτήσεις.

Προηγουμένως είχαμε δείξει μια μικρή παρουσίαση για την πόλη των Αχαρνών και το σχολείο μας που οι μαθητές/τριες είχαν εκπονήσει παλαιότερα.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε το έντυπο με τις πληροφορίες για όλες τις εμπλεκόμενες χώρες, το quiz με τις ερωτήσεις που κλήθηκαν να απαντήσουν όλοι οι μαθητές/τριες και τέλος στιγμιότυπα από τη δράση αυτή.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Μετάβαση στο padlet.com

Για το μήνα Απρίλιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 με τη χρήση του λογισμικού ScratchJr και του ιστότοπου https://codejr.org/scratchjr/index.html έφτιαξαν ομαδικά παιχνίδια ακολουθώντας οδηγίες από το κανάλι STEMinGames – Beginner Programming και πιο συγκεκριμένα στο ScratchJr Coding

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες  των μαθητών/τριών μας καθώς και των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα:

Μετάβαση στο padlet.com

Για το μήνα Μάρτιο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 με τη χρήση του λογισμικού ScratchJr και του ιστότοπου https://bookcreator.com/ έφτιαξαν μια συνεργατική ιστορία στην Αγγλική γλώσσα.

Εμείς και άλλα τρία σχολεία από την Μάλτα έπρεπε να φτιάξουμε συνεργατικά και σειριακά μια ιστορία με θέμα «Περνώντας χρόνο με τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας». Κάθε σχολείο έγραφε ένα κομμάτι της ιστορίας και το επόμενο σχολείο έπρεπε να συνεχίσει την ιστορία από το σημείο αυτό. Στο τέλος με τη χρήση του προγραμματισμού η ιστορία και οι λέξεις οπτικοποιήθηκαν και έγιναν βιβλίο.

Παρακάτω μπορείτε να θαυμάσετε την εξαιρετική δουλειά των μαθητών και μαθητριών του ΣΤ2 του σχολείου μας:

Εδώ μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες των μαθητών/τριών μας καθώς και των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα:

Μετάβαση στο padlet.com

Για το μήνα Ιανουάριο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 με τη χρήση των tablet και του λογισμικού ScratchJr έφτιαξαν ένα animation με ένα ανέκδοτο στην Αγγλική γλώσσα.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες των μαθητών/τριών μας καθώς και των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα:

Μετάβαση στο padlet.com

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ2 με τη χρήση των tablet και του λογισμικού ScratchJr έφτιαξαν ένα animation με το όνομά τους. Xρησιμοποίησαν επίθετα που ταιριάζουν στην προσωπικότητά τους, στην Αγγλική γλώσσα.

Ευχαριστούμε πολύ την εκπαιδευτικό των Αγγλικών κα Σαλαμουρα Φωτεινή για την σημαντική της βοήθεια!

Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες  των μαθητών/τριών μας καθώς και των υπόλοιπων χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα:

Μετάβαση στο padlet.com

Το σχολείο μας και φέτος θα συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο: “LITERACY CAUGHT THE CODING BUG”, στο οποίο συμμετέχουν εκπαιδευτικοί και σχολεία από πέντε χώρες (Ελλάδα, Μάλτα, Ισπανία, Πολωνία, Βουλγαρία).

Το τμήμα που θα πάρει μέρος σε αυτό το πρόγραμμα είναι το ΣΤ2, με την υποστήριξη της δασκάλας Πληροφορικής του σχολείου, κας Παπαδάκη Αναστασίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες με τη χρήση των tablet του σχολείου θα κωδικοποίησουν διάφορα έργα με τη γλώσσα προγραμματισμού ScratchJr.
Για όλες τις έξυπνες συσκευές μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν από το https://www.scratchjr.org/
ενώ για χρήση από τον υπολογιστή μπορείτε να το κατεβάσετε δωρεάν από το https://jfo8000.github.io/ScratchJr-Desktop/

Description:

This European project focuses on literacy activities that will be carried out through coding.

Aims:

To promote problem-solving and critical thinking amongst students
To encourage creativity and storytelling
To fostering collaboration and communication
To Build Confidence in the use of technology especially the use of coding apps
To introduce students to different forms of literacy, such as visual, auditory and interactive communication
To motivate the students through the integration of multimodal literacy

Work Process

December: Introducing ourselves

The students will get to know each other by coding name cards that include adjectives that describe themselves. The name cards project will be shared with all the partners.

January: Creating an animated joke book

All the students will create an animated joke using a coding app. These projects will be uploaded on a common ebook.

February: Creating a digital dialogue

The students will work in pairs and through coding they will create digital dialogues. The students then will vote for their favourite dialogues and eventually will form a digital story.

March: Creating an interactive game

The students will work in pairs to create an interactive game. The students will share the games created on a common ebook. They will also add a set of instructions to explain how the game was created. Then the students will be encouraged to create each other’s games.

April: Meeting Virtually

All the classes taking part in this project will have a virtual meet-up. During the video conference the students will talk about their experience in this project.

 

---

Ας γνωρίσουμε λοιπόν σε πρώτη φάση τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς και μαθητές:

Μετάβαση στο padlet.com