4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Η ΦΙΛΗ ΜΑΣ Η ΘΑΛΑΣΣΑ

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Παιδικής Helmepa με τίτλο «Η ΦΙΛΗ ΜΑΣ Η ΘΑΛΑΣΣΑ», μέσω του οποίου οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια «βουτιά» στον απέραντο ωκεανό για να γνωρίσουν καλύτερα αυτόν και τα πλάσματα του, να συνειδητοποιήσουν το σημαντικό ρόλο τους στη διατήρηση της ζωής και τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν από την ανθρώπινη αμέλεια και αδιαφορία.

Το πρόγραμμα συμπεριλαμβάνεται στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.

Παρακάτω στους συνδέσμους μπορείτε να παρακολουθήσετε τη δουλειά μας.

Η ΦΙΛΗ ΜΑΣ Η ΘΑΛΑΣΣΑ1

Η φίλη μας η ΘΑΛΑΣΣΑ2

 

 

 

 

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 4η Συνάντηση

29-5-2024  4η και τελευταία συνάντηση του προγράμματος αγωγής υγείας που υποστηρίζεται από το Θεαγένειο  Νοσοκομείο.

Παιδιά , γονείς και εκπαιδευτικοί υποδέχτηκαν με χαρά την Κα. Κ. Παπαδημητρίου και τις κούκλες της.

Τα θετικά  συναισθήματα κυριάρχησαν στη συνάντηση. Πέρα από τη χαρά και την αγάπη αναφέρθηκαν  ο ενθουσιασμός και η ευγνωμοσύνη.

Όταν τα παιδιά γνωρίζουν και βιώνουν νέα θετικά συναισθήματα όπως ο ενθουσιασμός και η ευγνωμοσύνη, αυτό μπορεί να έχει σημαντικά οφέλη για την ανάπτυξή τους. Η εκμάθηση και αναγνώριση αυτών των συναισθημάτων μπορεί να συμβάλει στην καλλιέργεια της συναισθηματικής τους νοημοσύνης, να τα βοηθήσει να αναπτύξουν μια θετική στάση απέναντι στη ζωή και να βελτιώσουν την ψυχική τους υγεία.

Δημιουργική απασχόληση μαθητών κατά τη διάρκεια των θερινών διακοπών των Σχολείων για εργαζόμενες μητέρες – Καλοκαίρι 2024- ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (119905/24-05-2024)



Λήψη αρχείου

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ

Αγαπητοί γονείς,

Οι Προϊσταμένες των 76ου και 99ου Νηπιαγωγείων Θεσσαλονίκης, τα μέλη της ΕΔΥ, η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός, καθώς και οι Διευθυντές των 15ου και 69ου Δημοτικών Σχολείων, σας προσκαλούν σε ενημερωτική συνάντηση με θέμα “Η ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”.

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 3 Ιουνίου 2024, στις 6.30 το απόγευμα, στον χώρο του  Νηπιαγωγείου.

Η συμμετοχή σας είναι ιδιαίτερα σημαντική, καθώς θα συζητηθούν κρίσιμα θέματα που αφορούν την προσαρμογή των παιδιών στην επόμενη βαθμίδα. Θα έχετε την ευκαιρία να ακούσετε συμβουλές και προτάσεις από ειδικούς και να εκφράσετε τις απορίες σας.

 Περιμένουμε όλοι να στηρίξετε αυτή τη δράση του σχολείου με την παρουσία σας.

Με εκτίμηση,

Οι Προϊσταμένες των 76ου και 99ου Νηπιαγωγείων Θεσσαλονίκης

Τα μέλη της ΕΔΥ ,Η ψυχολόγος ,Η κοινωνική λειτουργός

Οι Διευθυντές των 15ου και 69ου Δημοτικών Σχολείων

ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Η μετάβαση του παιδιού από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό είναι σημαντική για την εξέλιξη του παιδιού, αλλά και για τη ζωή της οικογένειας. Αποτελεί ένα ιδιαίτερο, προσωπικό, μοναδικό βίωμα για το κάθε άτομο. Η είσοδος του παιδιού σε μία νέα εκπαιδευτική βαθμίδα και συνεπακόλουθα σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον αποτελεί για το παιδί μια πρόκληση που χρειάζεται να επενδυθεί με θετικά συναισθήματα: χαρά, προσμονή, ενδιαφέρον, ενθουσιασμός.

Σε αυτό το πλαίσιο πραγματοποιήθηκαν συνεργατικά (76ο Νηπιαγωγείο,  15ο Δημοτικό σχολείο και 69ο Δημοτικό σχολείο Θεσσαλονίκης, ΕΔΥ) συντονισμένες εκπαιδευτικές δράσεις, οι οποίες περιελάμβαναν επισκέψεις, συνδιδασκαλίες, παρουσιάσεις διάχυσης αποτελεσμάτων δράσεων, συμμετοχή σε προγράμματα ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων, καθώς και υποστήριξη γονέων σε θέματα μετάβασης. Ακολουθούν δείγματα:

Το Νηπιαγωγείο μας  συμμετείχε στην παννελαδική ετήσια εκστρατεία  “Μίλα Τώρα”του οργανισμού “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το «YouSmile» . Θέλοντας να μεταδώσουμε το μήνυμα ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό στα συστεγαζόμενα Δημοτικά Σχολεία, φτιάξαμε μία αφίσα, με το σύνθημα “ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ” και ένα τραγούδι για τον εκφοβισμό. Τους τα παρουσιάσαμε, και τους μοιράσαμε αφίσες για να το μάθουν και όλα τα παιδιά του σχολικού συγκροτήματος τραγούδησαν με τη βοήθεια της Κυρίας Βασιλικής  μουσικού των Δημοτικών Σχολείων

Στα πλαίσια του 2ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο “Το παπάκι πάει…” τα νήπια  ενίσχυσαν τις γνώσεις  και τις δεξιότητες τους σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Τα παιδιά , στο τέλος του προγράμματος, ήταν σε θέση να εκπαιδεύσουν τόσο τους γονείς τους όσο και τα παιδιά του συστεγαζόμενου Δημοτικού σχολείου για όσα έμαθαν.

Ασχοληθήκαμε με τη διερεύνηση του φαινομένου του ηλεκτρισμού.

Στη διαδρομή ανακαλύψαμε πως την ίδια περίοδο ασχολείται με τον ηλεκτρισμό και η Ε’ τάξη του Δημοτικού!

Εξαιρετική ευκαιρία για συνεργασία!!!

Σε δυο υπέροχες συναντήσεις-συνδιδασκαλίες οι μαθητές της Ε’ έγιναν «δάσκαλοί» μας. Ήρθαν στην τάξη μας, μας παρουσίασαν αληθινά κυκλώματα, δούλεψαν σε ζευγάρια με τα νηπιάκια και πειραματίστηκαν μαζί, δοκιμάζοντας διάφορα υλικά, προκειμένου να ανακαλύψουν αγωγούς και μονωτές. Ζωγράφισαν παρέα ηλεκτρικά κυκλώματα, έπαιξαν παιχνίδια προσομοίωσης στον διαδραστικό πίνακα και έφυγαν αφήνοντας στα νήπια πολλές γνώσεις αλλά και την αίσθηση ότι έχουν κάνει ήδη τους πρώτους τους φίλους στο Δημοτικό Σχολείο.

Τις Απόκριες επισκεφτήκαμε τα παιδιά του Δημοτικού στην τάξη τους, για να τους δείξουμε τις στολές μας

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας μέρας παιδικού βιβλίου, 2 Απριλίου 2024,  παρακολουθήσαμε μία παράσταση από τα παιδιά Β΄τάξης του 15ου Δημοτικού Σχολείου  “Το Ασχημόπαπο” .

Η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και ήρθε η ώρα για τα νηπιάκια μας να γνωρίσουν το Δημοτικό! Τα παιδιά του Δημοτικού μας ξεναγούν στην τάξη τους και μας δείχνουν πώς γίνεται το μάθημα

Ο Πιπίνος όμως είναι πολύ αγχωμένος  για το δημοτικό σχολείο. Τα νηπιάκια μας λοιπόν τον βοηθάνε να το ξεπεράσει, λύνοντάς του ότι απορίες έχει. Παίζουμε σενάρια για το πώς θα λύσουμε το πρόβλημα του Πιπίνου και του μαθαίνουμε πως να ζητάει βοήθεια

Κάναμε και γυμναστική με την Α’ Δημοτικού του 69ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης

Στο τέλος του προγράμματος και σε συνεργασία με την Ε’ δημοτικού φτιάξαμε τις Ομπρέλες της ΦΙΛΙΑΣ και της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Έτοιμοι για το Δημοτικό!!!

 

 

ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

Ο ηλεκτρισμός ανήκει στο θεματικό πεδίο των φυσικών επιστημών του προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου. Η Θεματική αυτή Ενότητα αξιοποιεί το ιδιαίτερο ενδιαφέρον και τη φυσική περιέργεια των μικρών παιδιών να κατανοήσουν τον φυσικό κόσμο και τα φυσικά φαινόμενα, ώστε να εισαχθούν σταδιακά στον επιστημονικό τρόπο σκέψης.

Ξεκινώντας, «εκμεταλλευτήκαμε» ερωτήσεις και απορίες των παιδιών π.χ. πως λειτουργεί μια συσκευή, τι είναι ο κεραυνός, γιατί το νερό στις βρύσες του σχολείου δεν είναι ζεστό κ.α. και οδηγηθήκαμε σταδιακά, στη διερεύνηση του φαινομένου του ηλεκτρισμού.

Έτσι ήρθαμε σε επαφή με έννοιες όπως:

  •  ηλεκτρόνια,
  •  μεταφορά ηλεκτρονίων,
  •  στατικός ηλεκτρισμός,
  •  ηλεκτρικό κύκλωμα,
  •  αγωγοί και μονωτές
  •  κίνδυνοι και προφυλάξεις

Στη διαδρομή ανακαλύψαμε πως την ίδια περίοδο ασχολείται με τον ηλεκτρισμό και η Ε’ τάξη του Δημοτικού!

Εξαιρετική ευκαιρία για συνεργασία!!!

Σε δυο υπέροχες συναντήσεις-συνδιδασκαλίες οι μαθητές της Ε’ έγιναν «δάσκαλοί» μας. Ήρθαν στην τάξη μας, μας παρουσίασαν αληθινά κυκλώματα.

Δούλεψαν σε ζευγάρια με τα νηπιάκια και πειραματίστηκαν μαζί.

 

Ζωγράφισαν παρέα ηλεκτρικά κυκλώματα

Αλλά και μόνα τα νήπια φτιάξανε με πλαστελίνη ένα δικό τους ηλεκτρικό κύκλωμα

Έπαιξαν παιχνίδια προσομοίωσης στον διαδραστικό πίνακα μαζί…

Αλλά και μόνοι στην τάξη

Παίξανε τις παρακάτω προσομοιώσεις :

 

Εναλλασσόμενο Ρεύμα – Εικονικό Εργαστήριο

 

Μπαλόνια και Στατικός Ηλεκτρισμός

 

Travoltage – Στατικός Ηλεκτρισμός

 

Δοκίμασαν μαζί διάφορα υλικά, προκειμένου να ανακαλύψουν αγωγούς και μονωτές.

Σκέφτηκαν και ζωγράφισαν μαζί τα κατάλληλα ρούχα ενός  Ηλεκτρολόγου

Και έφυγαν αφήνοντας στα νήπια πολλές γνώσεις αλλά και την αίσθηση ότι έχουν κάνει ήδη τους πρώτους τους φίλους στο Δημοτικό Σχολείο.

 

 

Πάσχα στο Νηπιαγωγείο

Πως περνάει έτσι ο καιρός;;; Και να που φτάσαμε στο Πάσχα!

Νήπια και προνήπια καταπιάστηκαν με υπέροχες χειροτεχνίες και τίμησαν τα έθιμα της χώρας τους! Παίξανε, φτιάξανε κάρτες, λαγουδάκια, κατασκευές, καλαθάκια για να βάλουν μέσα τα αβγά που βάψανε…

Και την τελευταία μέρα το λαγουδάκι του Πάσχα έκρυψε αυγά σοκολατένια για να τα βρούνε και να γεμίσουν τα καλαθάκια τους! Και έτσι ξεκίνησαν με ένα χαμόγελο και λαμπερά μάτια τα παιδιά του νηπιαγωγεία τις διακοπές τους!

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας 3η συνάντηση

3η Συνάντηση του Προγράμματος Αγωγής Υγείας που υποστηρίζεται από το Θεαγένειο Νοσοκομείο. Παιδιά και γονείς υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά την κα Κυριακή Παπαδημητρίου υπεύθυνη Πρόληψης Αγωγής και Προαγωγής Υγείας στις 25/4/2024.

Τα συναισθήματα ήταν αυτά που κυριάρχησαν στη συνάντηση αυτή. Συναισθήματα που μας κάνουν να αισθανόμαστε όμορφα αλλά και αυτά που μας κάνουν να αισθανόμαστε άβολα. Τα παιδιά και οι γονείς είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν και να εκφραστούν για αυτά.

Ο Θυμός ένα άβολο συναίσθημα, κυριάρχησε στη συνάντηση. Τα παιδιά είχαν φοβερές ιδέες : « Να απομακρυνθούν» , « Να μετρήσουν αντίστροφα», «Να ζωγραφίσουν» και πολλά άλλα.

Τελικά μοιράστηκαν μπαλόνια σε όλη την ομάδα και ζητήθηκε να φουσκώσουν στα μπαλόνια το θυμό τους. Ακολούθησε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι .Άλλα μπαλόνια ξέφυγαν και στροβιλίστηκαν μέσα στην τάξη, άλλα έσκασαν και άλλα ξεφούσκωναν σιγά-σιγά κάνοντας περίεργους θορύβους.

Τελικό σύνθημα της συνάντησης « Το μπαλόνι μου φουσκώνω τον θυμό μου ξεφουσκώνω».

4 Απριλίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

4 Απριλίου

Ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας καθιερώνεται η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους, η οποία θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας, μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.).
Με αφορμή λοιπόν την ημέρα αυτή και έχοντας μιλήσει για τα πουλιά που έρχονται την Άνοιξη, αποφασίσαμε να φτιάξουμε φωλίτσες με φυσικά υλικά.

Φροντίσαμε να είναι άνετες και απαλές για τα μικρά πουλάκια.

Όταν τις ολοκληρώσαμε βάλαμε και τα μαρτάκια μας μέσα

Τέλος, με τη βοήθεια των γονέων τοποθετήσαμε τις φωλιές σε ένα κοντινό στο σχολείο μας πάρκο

2 Απριλίου – Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

 Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου

2 Απριλίου 2024

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν ΄Αντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966, με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο. Η φετινή αφίσα από την Ιαπωνία:

ccc88fe3 a7d2 4aa9 ab20 e2953fdbc300

Με αφορμή λοιπόν την ημέρα αυτή τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας άκουσαν ένα διαφορετικό Παραμύθι με τίτλο: “ΑΝ ΗΜΟΥΝ ΒΙΒΛΙΟ”

 

 

2621d025 2c75 4969 a2a7 4434defa5baa

Έφεραν από το σπίτι τους το αγαπημένο τους παραμύθι και το παρουσίασαν σε όλη την τάξη

 

Και μερικά δείγματα από τις κατασκευές μας

83d22fb9 e003 4bdc 8af9 ebde8b0d4f7d

5230e2ee 4944 42f0 a200 0c98eccf1a69

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας μέρας παιδικού βιβλίου, παρακολουθήσαμε μία παράσταση από τα παιδιά Β΄τάξης του 15ου Δημοτικού Σχολείου  “Το Ασχημόπαπο” .

6b98d1ce ff27 4e45 8746 296d3e092e70 6cac6405 22a4 42b4 bca0 2c71cae3f24b