25η Μαρτίου
Μάρτης είναι νάζια κάνει πότε κλαίει πότε γελάει!!!
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Εγγραφή στα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία.
Οδηγίες στο επισυναπτόμενο αρχείο που ακολουθεί:
Απόκριες !!!!
Τσικνοπέμπτη
Τσικνοπέμπτη!!!!
Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη με κέφι και χορό!!!
Φτιάξαμε τη δική μας ορχήστρα με αυτοσχέδια μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά-αφορμή ήταν τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θέμα: “Η ζωή χωρίς σκουπίδια…..”
Μπράβο σε όλους τους μαθητές μας (μην ξεχνάμε και τους γονείς….. για την πολύτιμη βοήθεια) για τις εξαιρετικές τους δημιουργίες!!!!
ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2022-23
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2022-2023 θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022.
Η διαδικασία αφορά όλα τα παιδιά που είναι γεννημένα το έτος 2018
Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο–προνήπιο, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Η εγγραφή μαθητών που ήδη φοιτούν στο σχολείο στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου, δηλαδή παιδιά γεννημένα το 2017, γίνεται αυτεπάγγελτα. Παιδιά που δεν φοιτούν σε νηπιαγωγείο, αλλά είναι γεννημένα το 2017, πρέπει να ακολουθήσουν την ίδια διαδικασία με τα παιδιά του 2018.
Διαδικασία αίτησης:
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών–διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα
Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στη σχολική μονάδα:
α) Δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής
β) Υπεύθυνη δήλωση του έτερου γονέα ότι επιθυμεί την εγγραφή του μαθητή/της μαθήτριας στο νηπιαγωγείο
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πληροφορίες παρατίθενται και στο παρακάτω επισυναπτόμενο αρχείο:
Η ζωή χωρίς σκουπίδια-μείωση, επαναχρησιμοποίηση, ανακύκλωση!!!
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
1. Οικολογία -Παγκόσμια και Τοπική κληρονομιά
Η ζωή χωρίς σκουπίδια-μείωση, επαναχρησιμοποίηση, ανακύκλωση!!!
Στόχος: Να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης στη μείωση της ποσότητας των απορριμμάτων
Επιμέρους στόχοι:
- Η σημασία της ανακύκλωσης
- Γνωριμία με τα ανακυκλώσιμα υλικά
- Γνωριμία με τους σύγχρονους τρόπους διαχείρισης των απορριμμάτων
- Να ομαδοποιούν και να ταξινομούν
- Να αναπτύξουν δεξιότητες μέσα από ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες

Συνθήματα για την Ανακύκλωση
Τι γίνεται με τα άχρηστα; Τι κάνουμε με τα σκουπίδια;
Με αφορμή τη γη που κλαίει από το pinterest φτιάξαμε και τη δική μας γη που είναι στεναχωρημένη γιατί είναι γεμάτη……….σκουπίδια!!!
Μια γη που κλαίει!!!
Ανακυκλώνουμε στο σχολείο!!! Ομαδοποιούμε ταξινομούμε
Απόκριες!!!!
Ορχήστρα με μουσικά όργανα με ανακυκλώσιμα υλικά και Χαρταετοί…..
Φτιάχνουμε το δικό μας παραμύθι!!!
Τμήμα 1: Τίτλος:
Η Σταχτοπούτα και οι Ανακυκλωσούληδες
Τμήμα 2:
Οι περιπέτειες της Χιονάτης και της Βασίλισσας Βρωμίτσας στην πόλη της Καθαρούπολης!!!
Αξιολόγηση:
- «Βάζω στόχους και προχωρώ»: οι μαθητές και οι μαθήτριες αποτιμούν τις δράσεις τους.
- «Τότε νόμιζα – Τώρα ξέρω»: Τα παιδιά αποτιμούν το πρόγραμμα και συγκρίνουν αυτά που ήξεραν με αυτά που έμαθαν και φτιάχνουμε καινούριο εννοιολογικό χάρτη με αυτά που έχουν κατακτήσει με την ολοκλήρωση του προγράμματος.
























































