Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης με θέμα τη διαμόρφωση της σχολικής αυλής και του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα την ανακύκλωση, τα παιδιά με τη βοήθεια των γονιών τους κατασκεύασαν με ανακυκλώσιμα υλικά παιχνίδια, διακοσμητικά και μουσικά όργανα και τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους.
Στήσαμε στην αυλή μία μικρή έκθεση, όπου τα παιδιά ξενάγησαν τους γονείς τους και στη συνέχεια χαίρονταν καθημερινά τις κατασκευές τους στο παιχνίδι τους.
Στις 23 Μαϊου το σχολείο μας συμμείχε στο Outdoor Classroom Day (Ημέρα Υπαίθριας Τάξης)
Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να εμπνεύσει και να γιορτάσει το παιχνίδι και τη μάθηση στην ύπαιθρο, στο σπίτι και στο σχολείο. Την ίδια την Ημέρα της Υπαίθριας Τάξης, η οποία έχει δύο ημερομηνίες κάθε χρόνο, οι δάσκαλοι γιορτάζουν με μια ειδική ημέρα στην ύπαιθρο για την τάξη τους.
Τα παιδιά περνούν λιγότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους από ποτέ και αυτό επηρεάζει την υγεία, την ευημερία και την ανάπτυξή τους. Ο χρόνος σε εξωτερικούς χώρους – την Ημέρα της Υπαίθριας Τάξης και κάθε μέρα – θα κάνει τα παιδιά πιο χαρούμενα και υγιή, καθώς και θα τα εξοπλίσει με τις δεξιότητες που χρειάζονται για τη ζωή.
Οι δραστηριότητές μας στην αυλή:
«Ήταν η καλύτερη μέρα στο σχολείο» είπαν τα παιδιά. Περάσαμε υπέροχα!
Η βεβαίωση συμμετοχής μας
Τα παιδιά κατέγραψαν σε ένα συννεφόλεξο τις εντυπώσεις τους από την υλοποίηση του σχεδίου δράσης
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης και της συμμετοχής μας στο Τοπικό θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολικός κήπος- οι κήποι της Δυτικής Θεσσαλονίκης» δημιουργήσαμε στην αυλή του σχολείου μας τον δικό μας λαχανόκηπο.
Μετά από υπόδειξη της υπεύθυνης γεωπόνου του Τμήματος Πρασίνου του Δήμου Παύλου Μελά διαμορφώσαμε το χώρο με τη συμμετοχή των γονέων και τα παιδιά την επόμενη μέρα έγιναν μικροί κηπουροί και φύτεψαν λαχανικά.
Φύτεψαν μαρούλια, κρεμμυδάκια, πιπεριές, ντομάτες,φασολάκια, φράουλες,μπιζέλια και κολοκύθα.
Τοποθέτησαν ξύλινες κουτάλες «πινακίδες» με τα ονόματα των φυτών και ένα σκιάχτρο που έφτιαξαν με ανακυκλώσιμα υλικά. Χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν την εβδομαδιαία περιποίηση και παρατήρηση των λαχανικών και περιμένουν να μεγαλώσουν για να τα γευτούν.
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που μας προμήθευσαν τα φυτά και το χώμα ώστε να πραγματοποιήσουμε τη δράση μας.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας αρκετοί γονείς με τα παιδιά τους ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και ήρθαν Κυριακή πρωί στο σχολείο για να διαμορφώσουμε την αυλή μας.
Συγκεκριμένα γονείς παιδιά και εκπαιδευτικοί κούρεψαν τα χόρτα, έβαψαν με βερνίκι τα παγκάκια της αυλής, έβαψαν τα κάγκελα και την περίφραξη, έσκαψαν το χώρο όπου θα γίνει ο λαχανόκηπος μας, καθάρισαν χόρτα και ξερούς θάμνους και φύτεψαν λουλούδια, σχεδίασαν επιδαπέδιο παιχνίδι και μετέτρεψαν ένα στροφείο σε τραπεζάκι δραστηριοτήτων.
Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς που πρόθυμα διέθεσαν τον ελεύθερό τους χρόνο, εγαλεία, χώμα, λουλούδια και προσωπική εργασία για την υλοποίηση της δράσης μας.
Επιδαπέδια και άλλα παιχνίδια
Στα πλαίσια της συμμετοχής μας σε πρόγραμμα etwinning που υλοποιούμε μάθαμε για τη λειτουργία του θερμοκηπίου.Δύο παιδά του ολοήμερου τμήματος έφεραν στο σχολείο ένα μικρό θερμοκήπιο- σπορείο όπου φυτέξαμε σπόρους μαρουλιών και τα μεταφυτέψαμε σε μικρά γλαστράκια με σκοπό να τα φυτέψουμε στον μελλοντικό μας λαχανόκηπο.
Τα παιδιά του δεύτερου τμήματος φύτεψαν σπόρους από μπιζέλια, μαρούλια, βασιλικό και ρεπανάκια.
Τα παιδιά παρατηρώντας ότι κάποια λουλούδια που είχαμε φυτέψει πέρυσι είχαν ξεραθεί, πρότειναν να τα αντικαταστήσουμε. Έφεραν χώμα και λουλούδια, πήραν τα φτυαράκια τους και ανέλαβαν δράση αφού πρώτα καθάρισαν τα χόρτα γύρω από τις ζαρτινιέρες μας. Φύτεψαν λουλούδια και σε άλλες ζαρτινιέρες που ήταν άδειες και υποσχέθηκαν ότι θα τα φροντίζουν και δεν θα τα κόβουν.
