Σε συνέχεια της θεματικής ενότητας  “Υγιεινή διατροφή”, ήρθε η σειρά της στοματικής υγιεινής. Μέσα από το παραμύθι “Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη” τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο σημαντική είναι η υγιεινή των δοντιών, από τί κινδυνεύουν και πώς πρέπει να τα φροντίζουμε!

Αναφορά  σε γράμματα που σχετίζονται με τη θεματική μας.

Tα παιδιά μέσα από συζήτηση, εποπτικό υλικό και εκπαιδευτικό υλικό κατάλληλο για την ηλικία τους, γνώρισαν τα εσωτερικά όργανα του ανθρώπου και τις βασικές τους λειτουργίες. Στη συνέχεια, δουλεύοντας ομαδικά δημιούργησαν ένα ανθρώπινο σώμα, “τοποθέτησαν” τα όργανα στο σωστό σημείο, έβαλαν τις ονομασίες τους στο κατάλληλο όργανο μέσα από παιχνίδι και έγραψαν κάποιες λέξεις μόνα τους, μέσω της λειτουργικής αντιγραφής.

Μέσα από την παραπάνω διαδικασία υπενθυμίστηκε στα παιδιά η σπουδαιότητα της υγιεινής διατροφής και της σωματικής άσκησης προκειμένου να διατηρούνται τα όργανα σε καλή κατάσταση και να λειτουργούν σωστά!

“H ματιά μου…στο ανθρώπινο σώμα…”

Εργαστήριο που σχετίστηκε με τον εσωτερικό ψυχικό και συναισθηματικό κόσμο των παιδιών.

Με αφορμή κάποιες αποκριάτικες μάσκες και με όχημα τη φαντασία, τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι. Έγιναν τα ίδια συγγραφείς , εικονογράφοι και εκδότες του βιβλίου τους, εργαζόμενα ομαδικά. Αφού το ολοκλήρωσαν, αποφάσισαν κάθε παιδί να δανειστεί το βιβλίο για μία ημέρα προκειμένου να παρουσιάσει με χαρά και υπερηφάνεια το δημιούργημα της ομαδικής εργασίας στην οικογένειά του.

Η δραστηριότητα αυτή αποτελεί μια ακόμη ένδειξη αγάπης προς το βιβλίο και τον κόσμο της λογοτεχνίας που καλλιεργείται στο νηπιαγωγείο!