6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων που ανταποκρίθηκε στο αίτημα του  Συλλόγου διδασκόντων για εξοπλισμό του σχολείου με LEGO προκειμένου να δημιουργηθεί “Γωνία οικοδομικού υλικού” που θα χρησιμοποιείται από όλα τα τμήματα.

Ευχαριστούμε επίσης θερμά και τους γονείς που μας έφεραν και ξύλινο οικοδομικό υλικό το οποίο και αυτό εντάχθηκε σε αυτή την γωνιά.

Οποιαδήποτε άλλη παραχώρηση LEGO που ενδεχομένως δεν χρειάζεστε πλέον, είναι ευπρόσδεκτη.

Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν άμεσα με ενθουσιασμό στη λειτουργία της συγκεκριμένης γωνίας!

Στις 10 Μαΐου ήταν η γιορτή της μητέρας! Όλα τα παιδιά ετοίμασαν και μια έκπληξη για τις μητέρες τους ως μια ελάχιστη ένδειξη αγάπης προς αυτές.

Χρόνια Πολλά σε όλες τις μητέρες!

Στις 4/5/2026 τα τμήματα 1 και 2 πραγματοποίησαν επίσκεψη στην Εθνική Πινακοθήκη προκειμένου να παρακολουθήσουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που αφορούσε γνωριμία με πίνακες διαφόρων καλλιτεχνών που ανήκουν σε διαφορετικά ρεύματα και εποχές. Η ξενάγηση έγινε σε έργα που ανήκουν στη μόνιμη συλλογή της Πινακοθήκης . Η συμμετοχή των παιδιών στο πρόγραμμα ήταν εντυπωσιακή καθώς πάντα έχει ενδιαφέρον να παρακολουθούμε τον τρόπο σκέψης και τις ιδεές των παιδιών γύρω από τα νέα ερεθίσματα που τους δίνονται!

Αξίζει να σημειωθεί ότι τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τους πίνακες που παρατήρησαν και κάποιοι από αυτούς ενδεχομένως να συνδεθούν και με την καλοκαιρινή μας γιορτή!

Tην επόμενη μέρα τα παιδιά συζήτησαν στην τάξη για  τους πίνακες που τους έκαναν εντύπωση, γι΄αυτούς που τους άρεσαν και διάβασαν το βιβλίο “Κινητή γιορτή” το οποίο είναι εμπνευσμένο από το έργο του Παναγιώτη Τέτση “Λαϊκή αγορά” , μέρος του οποίου εκτίθεται στην Εθνική Πινακοθήκη και τα παιδιά το είδαν κατά την επίσκεψη τους.

Την Πέμπτη 29/4 και Παρασκευή 30/4 τα παιδιά του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν στο Παιδικό Μουσείο το πρόγραμμα “Γνωρίζοντας τα επαγγέλματα”.

Τα παιδιά με διαδραστικό τρόπο γνώρισαν επαγγέλματα και αντικείμενα του παρελθόντος . Ο περιπτεράς και το περίπτερό του και ο ράφτης με την ραπτομηχανή, ο φωτογράφος με τη φωτογραφική του μηχανή.

Έγιναν οι ίδιοι ταμίες και πωλητές σε σούπερ μάρκετ αλλά και κτηνίατροι.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενθουσίασε τα παιδιά !

Τα παιδιά του σχολείου μας συμμετέχουν στην έκθεση-διαγωνισμό  ζωγραφικής που διοργανώνει ο Δήμος Παλαιού Φαλήρου δημιουργώντας ομαδικά έργα μέσα στην τάξη κάθε τμήματος.

“Το τρέξιμο είναι χαρά” λένε τα παιδιά και εμείς και σας περιμένουμε για τρέξιμο την Κυριακή 26/4 .

Καλή μας επιτυχία !

Την Πέμπτη 23/4 , Παγκόσμια ημέρα βιβλίου, η κυρία Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέας και εικονογράφος πολλών παιδικών βιβλίων, επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας. Διάβασε στα παιδιά το βιβλίο της “Μίλα μου” και στη συνέχεια μέσω βιωματικού παιχνιδιού και ζωγραφικής κατόρθωσε να επεξεργαστεί  την ιστορία του βιβλίου και να αναδείξει τα μηνύματα του. Τέλος, υπέγραψε τα βιβλία που είχαν ήδη τα παιδιά στο σπίτι τους !

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γιώτη για την παρουσία της!

Η Διευθύντρια, το εκπαιδευτικό προσωπικό και όλοι οι εργαζόμενοι στο 6ο Νηπιαγωγείο Παλαιού Φαλήρου εύχονται σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση! Υγεία και χαρά σε όλους!

ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ

Τα παιδιά του τμήματος 5 του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το 8ο Δημοτικό σχολείο Παλαιού Φαλήρου και τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου, διατηρώντας ένα  έθιμο της παράδοσης μας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σε κλίμα χαράς και ενθουσιασμού με τα παιδιά να μοιράζουν χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση σε όλους.

Ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία!

Και του χρόνου! Χρόνια Πολλά!

Την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026  τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί του τμήματος 1  επισκέφθηκαν τη Βουλή των Ελλήνων και παρακολούθησαν  το Μικρό Εργαστήρι Δημοκρατίας το οποίο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου και έχει ως  κεντρικό άξονα την έννοια της ελευθερίας αλλά και το αίσθημα της καταπίεσης  που μπορεί να βιώσει κανείς σε μια οργανωμένη πολιτεία,

Πώς γίνεται κάποιος αρχηγός;

Ποια είναι εκείνα τα χαρακτηριστικά που χρειάζεται να διαθέτει κάποιος για να ηγείται σε μια ομάδα;

Πώς εξασφαλίζεται άραγε η ατομική ελευθερία στο πλαίσιο μιας οργανωμένης ομάδας;

Μέσα από τεχνικές θεάτρου και δραματοποιημένης αφήγησης, κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου προσεγγίζεται  και διερευνούνται  βιωματικά τα παραπάνω ερωτήματα με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με την έννοια της Δημοκρατίας.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές μαζί με τις νηπιαγωγούς τους επισκέφθηκαν και το μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη, παρακολουθώντας και την αλλαγή φρουράς.

Στις 2 Απριλίου γιορτάζεται σε όλον τον κόσμο το παιδικό βιβλίο, αναδεικνύοντας έτσι και τη σπουδαιότητα του. Στο νηπιαγωγείο μας τα παιδιά γιόρτασαν αυτή τη μέρα με χαρά, μίλησαν για τους ήρωες των αγαπημένων τους βιβλίων. Στη συνέχεια, τους ζωγράφισαν, τους έκοψαν και δημιούργησαν συλλογικά μια αφίσα και μόνα τους έγραψαν, μέσω της λειτουργικής αντιγραφής, τον τίτλο της αφίσας τους.

Επίσης, δημιούργησαν αφίσα αφιερωμένη στην ημέρα!

Στο τμήμα 2 η μητέρα μίας μαθήτριας διάβασε στα παιδιά το αγαπημένο βιβλίο της κόρης της και όλοι μαζί απόλαυσαν τη χαρά της μεγαλόφωνης ανάγνωσης.

Ευχαριστούμε πολύ!

Τα παιδιά ετοίμασαν με μεγάλη χαρά τις πασχαλινές τους κατασκευές, τις κάρτες τους και τα καλαθάκια τους!

Στο μάθημα των Αγγλικών, μεταξύ άλλων, έπαιξαν το κυνήγι του κρυμμένου αυγού. Egg hunting…ή αλλιώς γνωρίζοντας πασχαλινά έθιμα της Μεγάλης Βρετανίας!