Γιορτάσαμε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940

Διαβάσαμε το παραμύθι ¨Το έπος του 40″

Πόλεμος -ειρήνη

Μέσα από τα μάτια των παιδιών

Η παρέλαση των μαθητών μας .

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ  2024-2025

1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ  ΚΑΛΥΤΕΡΑ

ΘΕΜΑ: Το σώμα μου

ΤΙΤΛΟΣ: Υγιεινή Διατροφή

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2024- ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2024

Στόχοι:

Στόχοι του εργαστηρίου της Υγιεινής Διατροφής

-Γνωριμία με την προέλευση των τροφών.-Γνωριμία με τις ομάδες των τροφών, την πρόσληψη κατάλληλων ποσοτήτων και την Πυραμίδα της Διατροφής.-Να ανακαλύψουν και να μάθουν με βιωματικό τρόπο τι σημαίνει υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.-Να βελτιώσουν τις διατροφικές τους συνήθειες και να αποκτήσουν υγιεινές συνήθειες στη ζωή τους.-Να συνειδητοποιήσουν τη σημαντικότητα της διατροφής στη συνολική μας υγεία

 

Εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής

Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

Παρουσίαση προγράμματος ” Ο πλανήτης στο πιάτο μας” από τη wwf ΕΛΛΑΣ

Οι μαθητές μας αφού ψώνισαν, ετοίμασαν το δικό τους πιάτo,επιλέγοντας τρόφιμα για μια σωστή και ισορροπημένη διατροφή.

Ξεχωρίζουν τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές

Ετοιμάζουμε δια δραστικά υγιεινά μενού!!!

Είμαστε οι διασημότεροι σεφ!!!

ΘΑΥΜΑΣΤΕ ΜΑΣ!!!

                    

Μετράμε τα φρούτα

                   

Συνθέτουμε τη λέξη του αγαπημένου μας φρούτου

    

  Τα αγαπημένα μας φρούτα έγιναν μάσκες

       

Τα δόντια μου βουρτσίζω για να είναι πάντα γερά και καθαρά

   

Δοντάκια γερά

           

Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού ” Σοκολάκης και Ζαχαρούλα Τρυποδόντη”

   

Δοντάκια γερά , δοντάκια αστραφτερά!!!

         

                 

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Παπαθανασίου  ( οδοντίατρο)από το Τμήμα Υγείας και Υγιεινής του Δήμου Παλλήνης. 

           

Προσέχω το σώμα μου από ατυχήματα.

Παρουσίαση προγράμματος ” Πρώτες Βοήθειες”.

Ευχαριστούμε θερμά την μαμά της Ναταλίας για την πολύ χρήσιμη παρουσίαση!

           

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

ΘΕΜΑ: STE(A)M

ΤΙΤΛΟΣ: ΔΙΑΣΤΗΜΑ ..ΚΑΙ Η ΓΗ ΓΥΡΙΖΕΙ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2024-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2025

ΣΤΟΧΟΙ

• • Ανάπτυξη δεξιοτήτων του  21ου αιώνα
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού
  • Γνωριμία με το ηλιακό σύστημα
  • Κατανόηση ότι ο πλανήτης μας είναι μέρος του ηλιακού συστήματος
  • Να διερευνήσουν απλές ιδιότητες διαφόρων υλικών και σωμάτων και να κατανοήσουν την έννοια της βαρύτητας.

Παρατηρούν τις εικόνες των πλανητών και συζητούν.

 

 

       

 

Εναλλαγή μέρα νύχτας

 

    

 

 

Ακρόαση  και επεξεργασία του μύθου: Ο Φαέθοντας και το άρμα του ήλιου”, ”  Ο Δαίδαλος και ο Ίκαρος “και του παραμυθιού “Ο λύκος Ζαχαρίας θέλει να πάει στο διάστημα”,  “Πώς να πιάσεις ένα αστέρι”

             

 

 

Απαρίθμηση των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος

 

 

 

 

Παρακολούθηση του εκπαιδευτικού προγράμματος “Μετεωρίτες” .

 Παρουσίαση των πλανητών,  μουσική με τραγούδια & χορό  για το  Ηλιακό μας Σύστημα όπου τα παιδιά ντύθηκαν πλανήτες & αστεροειδείς & τέλος παιχνίδι  με βομβαρδισμό   πλανητών με  αστεροειδείς. Στο τέλος  του προγράμματος κάθε παιδί πήρε το δικό του μετεωρίτη.

 

              

 

Ανακαλύπτοντας το δικό μας πλανήτη

 

 

Οι κατασκευές μας

                     

 

        

 

         

 

   

  

 

Ψηφιακά παιχνίδια: Παίζω με τους πλανήτες

https://learningapps.org/38865720

 

https://learningapps.org/38865896

 

https://learningapps.org/view38866061

 

 

ΟΝΟΜΑΤΑ ΠΛΑΝΗΤΩΝ

 

       

 

 

Παίρνοντας έμπνευση από τον πίνακα ζωγραφικής του Βαν  Κονγκ ” Έναστρη νύχτα”

 

 

  

 

Φτιάχνουμε τους δικούς μας αστερισμούς

 

Το ψηφιακό μας βιβλίο 

Τα παιδιά του 6ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης ταξιδεύουν σε άλλη γη σε άλλα μέρη

 

https://drive.google.com/file/d/1VqwdOen6GKiwr8IJzCDdgQOslcPhnwvy/view?usp=drivesdk

 

Έτοιμα τα διαστημικά μας βιβλία!!!

1-2-3 ΑΠΟΓΕΙΩΝΟΜΑΣΤΕ!!!

 ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Εσυναίσθηση και ευθύνη

ΘΕΜΑ: ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

ΤΊΤΛΟΣ: ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: Φεβρουάριος 2025-Μάρτιος 2025

ΣΤΟΧΟΙ:

• Να αποκτήσουν θετική αυτοεικόνα και να βελτιώσουν  τις σχέσεις τους με του συμμαθητές τους.
• Να συνεργάζονται και να δουλεύουν ομαδικά.
• Να αναγνωρίσουν το φαινόμενο της βίας.
• Να αναπτύξουν ψυχοκοινωνικές  δεξιότητες  και στρατηγικές διαχείρισης των περιστατικών εκφοβισμού και βίας στο σχολικό περιβάλλον.

 

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης ” Χίλιοι λόγοι για να τσακωθείς”

Μέσα από το θέατρο  τα παιδιά αναγνωρίζουν τα συναισθήματα αλλά και την αναγκαιότητα της συνολικής τους ύπαρξης.

 

         

Παίζω με τα συναισθήματα

   

 

Τα καπέλα της Φιλίας μας: Λέμε ΟΧΙ στη βία

Η σημασία της φιλίας και της συνεργασίας .

ΙΑ   

 

 “Μαζί λέμε ΟΧΙ στη βία!

Αφίσες με αγάπη από μικρούς κι μεγάλους”

 

         

 

Γεμίζουμε τα βάζα της Αγάπης  με λόγια που ζεσταίνουν τη ψυχή και χαρίζουν φως!!!

Αγάπη , συνεργασία, φιλία, αλληλοβοήθεια, αλληλεγγύη

 

Λουλούδια ΑΓΑΠΗΣ και ΣΕΒΑΣΜΟΥ!!!

 

Τα παιδιά του 6ου Νηπιαγωγείου Παλλήνης ΜΙΛΟΥΝ ΤΩΡΑ

 

 

 

Το ψηφιακό μας παραμύθι: Η ιστορία του Αλέξη

 

 

 

Τα Δαχτυλάκια  σταματούν τη βία

 

Saing No to Violence

 

 

Μαζί κατά της Βίας: Χέρια ενωμένα

Τα βραχιολάκια της Φιλίας και της Αγάπης

 

         

Διδακτική αξιοποίηση των παραμυθιών ” Το χαρούμενο λιβάδι”, ” Δώσε την αγάπη”

 

         

Ομιλία από εκπρόσωπο του Χαμόγελου του Παιδιού με θέμα ” Τα ασφαλή όρια του σώματός μας”

Η ομιλία συνέβαλε στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των  παιδιών  σχετικά με:

✔️ Την καλλιέργεια της αυτοπροστασίας και της αυτοεκτίμησής τους.
✔️Τη διαμόρφωση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος, όπου τα παιδιά θα αναγνωρίζουν τα προσωπικά τους όρια και θα μάθουν να τα προστατεύουν.
✔️ Την πρόληψη καταστάσεων που μπορεί να σχετίζονται με οποιαδήποτε μορφή κακοποίησης ή εκφοβισμού.

 

                 

 

3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ

ΘΕΜΑ: “‘ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ”

ΤΊΤΛΟΣ: ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΛΑΤΙΑ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:  ΑΠΡΙΛΙΟΣ   2025- ΜΑΙΟΣ 2025

ΣΤΟΧΟΙ

• Να αναγνωρίζουν τα βασικά χαρακτηριστικά της θάλασσας (νερό, κύματα, αμμουδιά).

• Να γνωρίσουν τα ζώα και τα φυτά που ζουν στη θάλασσα (π.χ. ψάρια, δελφίνια, κοράλλια).

• Να μάθουν για τα επαγγέλματα που σχετίζονται με τη θάλασσα (π.χ. ψαράς, ναυτικός).

• Να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος

 

Μικροί ψαράδες σε  εξερευνήσεις!!!

 

                    

                                        

Παρακολούθηση εκπαιδευτικού περιβαλλοντικού προγράμματος “Κελυφοδρομίες” από την ομάδα της MEDASSET

  

 

Το μυστήριο της άνωσης και οι Διαλυτο-Ήρωες!!!

Ευχαριστούμε θερμά την μητέρα της Χριστιάννας η οποία μετέφερε στα παιδιά ,τον θαυμαστό  κόσμο της επιστήμης, με προσιτό και ευχάριστο τρόπο !!!

Οι” μικροί μας επιστήμονες” έμαθαν για το φυσικό φαινόμενο της άνωσης μέσα από διασκεδαστικά και απλά πειράματα. Επίσης ανακάλυψαν ποια  αντικείμενα διαλύονται και ποια όχι.

   

Οι ” μικροί” καλλιτέχνες με τον Ποσειδώνα!!!

Βουτιά με τη bee bot στον μαγικό βυθό!!!

Σήμερα ήταν μια ξεχωριστή ημέρα.

Γιορτάζουν οι φίλοι μας τα ΖΩΑ.

Τα παιδιά  έφεραν στο σχολείο  τα αγαπημένα τους λούτρινα  ζωάκια ,  διηγήθηκαν  προσωπικές τους εμπειρίες και ανακάλυψαν  γνώσεις και αντιλήψεις για τα ζώα. Προβληματίστηκαν  για τον τρόπο ζωής των ζώων, τις συνήθειες τους, τις ανάγκες τους και εξέφρασαν τα  συναισθήματα τους. 

 

Παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα

 

Φτιάχνουμε τα δικά μας ζωάκια με την ψηφιακή εφαρμογή ANIMATED DRAWINGS

 

https://sketch.metademolab.com/share/00560431fe25434d9e911d6d19de552f/running_jump

https://sketch.metademolab.com/share/aa5503aae0dd43acb89638917b9a7a52/running_jump

https://sketch.metademolab.com/share/672c88d0b6064e56b232e45d81ede952/flying_kick

https://sketch.metademolab.com/share/87b287a023a04ccc96eee82c4ad5d401/running_jump

https://sketch.metademolab.com/share/ac06f144a71e45cfb4865d5f457a2fa3/running_jump

 

Ζωντανεύοντας τα αγαπημένα μας ζωάκια (με τα μικρά μας δαχτυλάκια  και το σώμα μας) φορώντας καπελάκια

 

 

 

 

Οι τετράποδοι φίλοι μας επισκέφθηκαν το Νηπιαγωγείο μας

ο Μάρσαλ και η Λάσσυ

Ευχαριστούμε θερμά το Τμήμα Ευζωίας του Δήμου Παλλήνης για την παρουσίαση του προγράμματος” Μαθαίνω για τα αδέσποτα- Οι τετράποδοι φίλοι μας”

Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τους ανθρώπους.

ΚΑΝΕΝΑ ΖΩΟ ΑΔΕΣΠΟΤΟ

ΚΑΝΕΝΑ ΖΩΟ  ΚΑΚΟΠΟΙΗΜΕΝΟ

Σήμερα πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας την πρώτη άσκηση αντιμετώπισης του Σεισμού σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας. Στην Ελλάδα που είναι μία χώρα με έντονη σεισμική δραστηριότητα, η απόκτηση γνώσεων για την σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού πρέπει να αρχίζει από την προσχολική ηλικία. Συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια του σεισμού, καταγράφηκαν οι πρότερες γνώσεις τους και μέσα από εικόνες και βίντεο τα παιδιά έμαθαν πότε γίνεται σεισμός, τι συμβαίνει στο εσωτερικό της γης και τι πρέπει να κάνουμε στην περίπτωση σεισμού όταν βρισκόμαστε στο σχολείο.

Όταν η δασκάλα σφυρίζει με τη σφυρίχτρα της και πει “παιδιά γίνεται σεισμός” , όλα τα παιδάκια χωρίς να τρέχουν σκύβουν κάτω από το τραπέζι , καλύπτουν το κεφάλι του με το ένα χέρι και με το άλλο κρατούν το πόδι του τραπεζιού. Το σύνθημα μας:

Σκύβω -Καλύπτομαι – Κρατιέμαι  

 

Ετοιμάσαμε το βαλιτσάκι του σεισμού με όλα τα αναγκαία πράγματα που πρέπει να περιέχει..

 

 

Παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα

 

 

 

Αν ανακατέψεις την αφοσίωση ,  τη σοφία ,την εμπειρία, την υπομονή και την αγάπη

θα έχεις το πιο γλυκό πλάσμα στον κόσμο

ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΓΙΑΓΙΑ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΆ!!!

Ακούσαμε το παραμύθι ” Η καρδιά του παππού”