ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ  2021-2022

1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΖΩ  ΚΑΛΥΤΕΡΑ

ΘΕΜΑ: ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΤΙΤΛΟΣ: ΥΓΙΉ ΠΑΙΔΙΑ, ΥΓΙΗΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2021- ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2021

ΣΤΟΧΟΙ:

• • Γνωριμία με τις ομάδες των τροφών.
  • Υιοθέτηση σωστών διατροφικών συνηθειών.
  • Συνειδητοποίηση της έννοιας της ισορροπημένης διατροφής.
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης.
  • Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

 

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

 

 

 

 

 

 

 

Ακούσαμε τα τραγουδάκια

“Η κυρία ντο, ρε , μι”

“Το χοντρό μπιζέλι”

 

 

 

Η κα Λάππα Ερασμία ( διαιτολόγος στο Κέντρο Υγείας Σπάτων) μίλησε στα παιδιά για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής.

 

 

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ¨Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης¨ από εκπρόσωπο της περιβαλλοντικής οργάνωσης   wwf Ελλάς

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: Ομαδοποίηση φρούτων

Ψηφίζουμε το αγαπημένο μας φρούτο.

 

Νόστιμες και υγιεινές φρουτοσαλάτες .

 

 

 

 

 

 

 

 

Γράφουμε τη συνταγή

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ακούσαμε το παραμύθι ¨Μία πολύ πεινασμένη κάμπια¨

 

 

Οι δημιουργίες μας

 

Ελιά. Το ¨χρυσάφι της ελληνικής γης¨

ΛΙΟΜΑΖΩΜΑ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ (ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ)

 

 

 

 

 

 

ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ

Οι δικιές μας οδοντόβουρτσες για εκπληκτικά  ΧΑΜΟΓΕΛΑΑ!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ

ΘΕΜΑ: “‘Ανθρώπινα Δικαιώματα και Συμπερίληψη”

ΤΊΤΛΟΣ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:  ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ  2021- ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2022

ΣΤΟΧΟΙ

•  Καλλιέργεια των δεξιοτήτων  του 21ου αιώνα
• Ενίσχυση συνεργασίας, καλλιέργεια κλίματος αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης
• Υιοθέτηση αξιών και προτύπων

 

Η Χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τα δικαιώματα.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Συγκεντρώσαμε τρόφιμα για τα μη τυχερά παιδιά.

https://video.link/w/Xvjfd

Ακούσαμε το τραγούδι ¨Αν όλα τα  παιδιά της γης¨

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ” ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ¨

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΤΟ ΡΟΛΟΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Άραγε νιώθουμε συνέχεια το ίδιο συναίσθημα; Η απάντηση δόθηκε μέσα από την επεξεργασία του παραμυθιού “Η παλέτα των συναισθημάτων” (Μουλάκη, Ε. (2004)) και της ταινίας “Τα μυαλά που κουβαλάς”. Κατανοούμε λοιπόν ότι την ίδια στιγμή μπορούμε να νιώθουμε παραπάνω από ένα συναίσθημα και με την αξιοποίηση του θεατρικού παιχνιδιού μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε (μέσω παρατήρησης των εκφράσεων του προσώπου και του σώματος, αλλά και των παραγόμενων ήχων) και να κατονομάζουμε τόσο τα δικά μας συναισθήματα όσο και των συμμαθητών μας.

 

Η Αγάπη μέσα από τα μάτια των παιδιών.

 

Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα κα Διαμαντοπούλου Μίνα για την εξαιρετική παρουσίαση του παραμυθιού της ¨Το άδικο μαϊμουδάκι¨.  Κατά τη διάρκεια της αφήγησης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με έννοιες που αφορούν στην αδικία και στον εκφοβισμό.

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΑΜΝΗΣΤΙΑΣ ¨ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ¨

ΕΜΦΥΛΗ ΙΣΟΤΗΤΑ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ -ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ

Στο πλαίσιο επεξεργασίας των ανθρωπίνων δικαιωμάτων τα παιδιά προβληματίζονται ως προς την έκβαση κλασικών παραμυθιών που φέρουν έμφυλα στερεότυπα.  “Πώς ένιωθε για τα όσα βίωνε;”, “Θα μπορούσε άραγε η Σταχτοπούτα να βρει μια διαφορετική λύση;”. Τα παιδιά μέσω της ενσυναίσθησης προτείνουν τις δικές τους λύσεις, εικονογραφούν μέσω τις εφαρμογής storyjumper τους ήρωες αλλά και το περιβάλλον κίνησής τους, εστιάζοντας στην όψη του προσώπου των ηρώων ανάλογα με αυτό που βιώνουν κάθε φορά. Στο τέλος, μέσω ψηφοφορίας καταλήγουν στον τίτλο και σε μια δημιουργική έκβαση της ιστορίας για τη Σταχτοπούτα.

 

Με τη λήξη της επεξεργασίας της θεματικής των ανθρωπίνων δικαιωμάτων προκύπτει το ερώτημα της διάχυσης των όσων μάθαμε. “Πώς θα μπορούσαμε να ενημερώσουμε τον υπόλοιπο κόσμο για την ειρήνη, το σπίτι, το φαγητό (…) που χρειάζονται όλα τα παιδιά του κόσμου, που συχνά καταπατούνται;” Ακολουθεί σειρά ερωτημάτων και ανάλογων προβληματισμών από τα παιδιά.

Έτσι, προκύπτει η ιδέα μιας ψηφιακής εφημερίδας στην οποία οι αγαπημένοι- φανταστικοί ήρωές τους ζωντανεύουν και ευαισθητοποιούν μικρούς και μεγάλους στο σεβασμό της διαφορετικότητας και της ανάγκης διαμόρφωσης μιας κοινωνίας ίσων και ελεύθερων πολιτών.

 

Μετάβαση στο padlet.com

 

 

3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ

ΘΕΜΑ: “‘ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ”

ΤΊΤΛΟΣ: ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΑΡΧΙΖΩ- ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟ ΦΡΟΝΤΙΖΩ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ:  ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ   2022- ΜΑΡΤΙΟΣ 2022

ΣΤΟΧΟΙ

• Καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα
• Να κατανοήσουν την έννοια της ανακύκλωσης
• Να αποκτήσουν γνώσεις για τη διαδικασία της ανακύκλωσης
• Να αναγνωρίσουν ποια υλικά ανακυκλώνονται και ποια όχι
• Να ανακαλύψουν τα οφέλη της ανακύκλωσης
• Να εντοπίσουν το πρόβλημα διαχείρισης των απορριμμάτων και τις συνέπειες για τον άνθρωπο
• Να αλλάξουν στάση και συμπεριφορά

 

 

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης  του Δήμου Παλλήνης ( follow green) 2021-2022  και κατέκτησε την 1η θέση.

 

Μεταμορφώσαμε τα cup cake

 

Μεταμορφώσαμε τις χάρτινες αυγοθήκες σε όμορφα διακοσμητικά λουλούδια.

 

 

Η  Κυρία Ανακύκλωση

 

 

Κατηγοριοποίηση ανακυκλώσιμων ειδών

 

 

Παιχνίδι σκυταλοδρομίας με ανακυκλώσιμα υλικά στον προαύλιο χώρο του σχολείου .Οι  ομάδες του ¨κεραυνού¨ και της “αστραπής”  ήταν εξαιρετικές.

 

Τραγουδάμε για την ανακύκλωση

https://video.link/w/hwVsd

 

Aκούσαμε το παραμύθι ¨Ο Μπεν η μου και τα σκουπίδια.

Με αφορμή το παραμύθι τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις σκέψεις τους για τους τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος.

 

Παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια ανακύκλωσης 

 

Δημιουργήσαμε τη αφίσα της ανακύκλωσης για να στείλουμε παντού το μήνυμα ¨Ανακύκλωση αρχίζω. το περιβάλλον το φροντίζω¨

 

 

Αφίσα και με τον κώδικα Μπράιγ ( κώδικας ανάγνωσης και γραφής των τυφλών).

 

Στα πλαίσια φροντίδας του περιβάλλοντος και απόκτησης περιβαλλοντικής συνείδησης από τα παιδιά  ακούσαμε το παραμύθι “‘ Το Βρωμοχώρι”

 

 

Δημιουργία φυλλαδίου με συμβουλές για την προστασία του περιβάλλοντος 

 

 

 

 

 

4ος  ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ

ΘΕΜΑ: STE(A)M

ΤΙΤΛΟΣ: ΣΤΕΑΜ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ  ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΜΕΣΑ  ΑΠΟ ΤΟΝ  ΚΥΚΛΟ  ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΔΡΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ: ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2022- ΜΑΙΟΣ 2022

ΣΤΟΧΟΙ:

• • Ανάπτυξη δεξιοτήτων του  21ου αιώνα
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού γραμματισμού
  • Κατανόηση του κύκλου του νερού
  • Δημιουργία κατασκευών που θα αναδείξουν τις ιδιότητες της ροής του νερού(υδροδυναμική)

Εννοιολογικός πίνακας: Διερεύνηση πρότερης γνώσης.

 

 

Κατασκευή: Ο κύκλος του νερού

 

Θεατρικό παιχνίδι: Από πού είσαι ποταμάκι;

 

STEAM: Τα  παιδιά πειραματίζονται με τo bee bot

 

 

Κατασκευάζουμε μουσικά όργανα ¨Ράβδοι βροχής¨