Μάρτης είναι…νάζια κάνει…

645388236 10238042667540199 2098225683309935552 n

Υποδεχθήκαμε  την Άνοιξη και τον πρώτο της μήνα τον Μάρτιο μέσα από διάφορες δραστηριότητες.

Μιλήσαμε για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά  της άνοιξης και τους τρεις μήνες της παρακολουθώντας το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο από τη σειρά picou picou.

Το  βραχιολάκι του Μάρτη

Συζητήσαμε για το έθιμο με το βραχιολάκι του Μάρτη (μαρτάκι) και συζητήσαμε για τα χρώματα , τον συμβολισμό τους και τον λόγο που το φοράμε την 1η του Μάρτη.

Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά. Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν. Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι.

Η κόκκινη κλωστή συμβολίζει την αγάπη για το ωραίο και η άσπρη την αγνότητα του φυτού χιονόφιλος, που ανθίζει τον Μάρτιο

Πάντα κοντά μας ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων..μοίρασε Μαρτάκια σε ολα τα παιδάκια!

 

645388236 10238042667540199 2098225683309935552 n

IMG 20260307 125414 247

IMG c5253a4d9ce85f88a0a8b8c878983cde V

645462777 10238042668380220 2934612464293469525 n 644236842 10238042670380270 1241505460627935438 n

Γνωρίσαμε του ποιήμα “Ο Μάρτης και η μάνα του”

Επεξεργαστήκαμε το ποίημα «ο Μαρτης και η μάνα του». Διαβάσαμε, αναλυσαμε και δραματοποιήσαμε το ποίημα. Στο τέλος, παίξαμε παιχνίδι σε ζευγάρια….ποιος θα απλώσει πιο γρήγορα την μπουγάδα;;; Μαντέψτε…..

8c1fd1ff f74a 42e7 8c74 23a2cbdd277a 22d20e83 f8d9 456d 9b6c 174bd6fa8b04

Στη συνέχεια τα παιδιά έκοψαν τη μπουγάδα του Μάρτη και την κόλλησαν στο φύλλο εργασίας

3a11b2c0 94da 4cfd 96aa 95df3738b2c6 350c429d 1899 4063 bb50 845fa0d31e9e

Κόψαμε χελιδονάκια ,βάψαμε άσπρη την κοιλιά και φτιάξαμε καπελάκια ή τα κολλήσαμε σε κλαδιά.Έτσι γιορτάσαμε την πρώτη μέρα του Μάρτη.

c37b7c80 b28a 4db8 b65f 7990df769ce2

f6d1768e ff3a 4a14 9529 b40db35dde4f 758e880b 812f 419d acd4 959f5e002566

Κόψαμε τόοοοσα πολλα ,που στολίσαμε και το σχολείο μας..

77ec77d5 fd92 4382 a61f b1598eafe7a0

Μάρτης είναι νάζια κάνει ..πότε κλαίει ,πότε γελάει !

c1090b8e 4216 4f79 b246 93b5a2a3bcec 5e270062 72ad 485d 86af 72ff9ace3e8e

dd6a19fd e1fe 4326 aa32 74b79056a79c

 

6794602b 5200 49c9 8009 cb181817db3a 7af3626d 49c4 4cd1 9496 063abc65ffb0

 

 

 

 

Χελιδονίσματα-Καλώς ήρθες Μάρτη μας!

AFISA CHELIDONISMATA

Μια ξεχωριστή και γεμάτη αισιοδοξία έκπληξη επεφύλασσαν σήμερα ,2/03/2026,οι μικροί μαθητές μας,στους καταστηματάρχες και τους περαστικούς του εμπορικού κέντρου της πόλης του Ωραιοκάστρου. Τα παιδιά, συνοδευόμενα από τις εκπαιδευτικούς τους, αναβίωσαν το παραδοσιακό έθιμο των «Χελιδονισμάτων», σκορπίζοντας χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση.

645469645 1419262593327482 766088758604763150 n 644806747 1419262626660812 5720469084998754431 n 30d9793b 21f7 49db bb67 fc0b20fbe764

Το έθιμο της «Χελιδόνας»

Κρατώντας στα χέρια τους το παραδοσιακό ομοίωμα χελιδονιού, στολισμένο με πολύχρωμες κορδέλες και ανοιξιάτικα λουλούδια, οι μικροί μαθητές τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης

  • Η Παράδοση: Τα Χελιδονίσματα τραγουδιούνται παραδοσιακά την 1η Μαρτίου (και τις πρώτες ημέρες του μήνα) για να προϋπαντήσουν τον ερχομό των πουλιών και την αναγέννηση της φύσης.

  • Συμβολισμός: Το έθιμο, που έχει τις ρίζες του στην αρχαιότητα, συνδέεται άμεσα με τις ευχές για καλή σοδειά, καρποφορία και υγεία.

  • Το Κέρασμα: Όπως ορίζει η παράδοση, οι «νοικοκυραίοι» της αγοράς υποδέχθηκαν τα παιδιά με γλυκίσματα και κεράσματα, ανταμείβοντάς τα για τις μελωδικές τους ευχές.

  • 3cca1622 b08a 4b54 94d7 4cd2ceef3fff

Μια γέφυρα με το παρελθόν

Η πρωτοβουλία του Νηπιαγωγείου μας,ανέδειξε τη σημασία της διατήρησης της πολιτισμικής μας κληρονομιάς. Μέσα από τέτοιες δράσεις, οι νεότερες γενιές έρχονται σε επαφή με έθιμα βαθιά συνδεδεμένα με τον κύκλο των εποχών, μετατρέποντας μια απλή βόλτα στην αγορά του Ωραιοκάστρου σε ένα ζωντανό μάθημα λαογραφίας.

Πρώτη Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο

EGGRAFES STO 6o NHPIAGOGEIO ORAIOKASTROY

EGGRAFES STO NHPIAGOGEIO

«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία

για το σχολικό έτος 2026-2027»

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας, για το σχολικό έτος 2026-27 θα πραγματοποιηθούν από 2 – 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας  Εκπαίδευσης.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου οι γονείς/ κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του
νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) Τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο ΔΗΜΟΣΙΟ ΠΡΟΣΦΑΤΟ έγγραφο από το οποίο προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
γ) Τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) Εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

ε) Τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα, επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Πριν δηλώσετε τα τμήματα είναι καλό να γνωρίζετε:

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου τριών και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους χωρίς προϋποθέσεις.

Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30)

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής:

1.Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου είναι στις 17.30.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος είναι τα εφτά (7) νήπια/προνήπια.

Επιπλέον παραστατικά που θα πρέπει να προσκομίσετε στην σχολική μονάδα

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου.

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα και για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.) (Επισυνάπτεται στο τέλος του άρθρου).
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) Η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του (Επισυνάπτεται στο τέλος του άρθρου).

στ) Εφόσον δηλωθούν αδέρφια στο ίδιο ή σε συστεγαζόμενο σχολείο χρειάζεται βεβαίωση φοίτησης του/της αδελφού/ής από το σχολείο φοίτησης.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/ κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Για διευκρινήσεις μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας, στο τηλέφωνο: 2310020881

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε εδώ:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/faq

Εδώ θα βρείτε τις οδηγίες χρήσης της εφαρμογής για τους κηδεμόνες.


Λήψη αρχείου

Εδώ θα βρείτε την εγκύκλιο των εγγραφών 2026-2027:

Εγγραφές μαθητών-τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027

Χρήσιμα έντυπα:

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Συμπληρώνεται από τον Παιδίατρο)


Λήψη αρχείου

Υπεύθυνη δήλωση Συναίνεσης εγγραφής νηπίου δεύτερου γονέα:


Λήψη αρχείου

 Επίσκεψη στο Μουσείο Ανθρωπίνου Σώματος ,25/02/2026

archeio lhpshs 1

MOYSEIO ANTHROPINOY SOMATOS

Τα παιδιά του τμήματος Τσέστερ, είχαν την ευκαιρία να ζήσουν  ένα συναρπαστικό ταξίδι στην ανατομία και τις λειτουργίες του ανθρώπινου οργανισμού μέσα από μια κατασκευή 60 μέτρων!Είναι μία  έκθεση-ταξίδι μέσα στο ανθρώπινο σώμα, ιδανικός συνδυασμός ψυχαγωγίας και εκπαίδευσης για μικρούς και μεγάλους.

Περπατώντας κυριολεκτικά «μέσα» στο ανθρώπινο σώμα, μικροί και μεγάλοι ανακαλύψαμε τα θαύματα των οργάνων μας, μάθαμε πώς λειτουργεί η καρδιά, οι πνεύμονες και το στομάχι και κατανοήσαμε τη σημασία της υγείας, της σωστής διατροφής και της επιστήμης στη ζωή μας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας, με κεντρικό άξονα «Το σώμα μου» και τις υπο-ενότητες «Διατροφή» και «Πρώτες
Βοήθειες» , μέσα από το οποίο τα παιδιά γνωρίζουν το σώμα τους και υιοθετούν υγιεινές συνήθειες με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη γνώση, ενθουσιασμό και χαμόγελα!

eikona Viber 2026 02 25 18 00 40 930 eikona Viber 2026 02 25 18 00 40 469

DSC00505DSC02742 e1555492087943 scaled e1767548455262imageseikona Viber 2026 02 25 17 59 29 086eikona Viber 2026 02 25 17 59 29 396eikona Viber 2026 02 25 17 59 29 750eikona Viber 2026 02 25 17 59 30 372eikona Viber 2026 02 25 17 59 30 936eikona Viber 2026 02 25 17 59 32 015eikona Viber 2026 02 25 17 59 32 430eikona Viber 2026 02 25 17 59 33 144eikona Viber 2026 02 25 17 59 34 514

Σαρακοστιανό τραπέζι

eikona Viber 2026 02 24 15 00 26 073
Εμπνευσμένοι απο τον πίνακα του Σπύρου Βασιλείου«Το Σαρακοστιανό Τραπέζι», βιώσαμε σήμερα  στο Νηπιαγωγείο μας ένα “ολοζώντανο” Σαρακοστιανό τραπέζι.Οι υπέροχοι γονείς μας φρόντισαν να μην λείπει τίποτα!
Το Σαρακοστιανό τραπέζι,αποτελεί κεντρικό θέμα για την επαφή των παιδιών με την παράδοση, τη διατροφή και την τέχνη.Εισάγει τα παιδιά στις ρίζες και τα έθιμα του τόπου μας,ενώ αποτελεί την ιδανική αφορμή για να γνωρίσουν την αξία της Μεσογειακής διατροφής.
Στο τέλος πήραμε στο σπίτι τις κυρά-Σαρακοστές μας και το δωράκι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και όλους τους γονείς του σχολείου μας ,που στηρίζουν με τόση αγάπη το έργο μας.Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τον γονιό μας ,κ.Νεδελτσίδη Σάκη ,που μεσολάβησε και πήρε δωρέα 100 τεμ χαλβαδάκια( Μακεδονικος Χαλβάς)
Καλή Σαρακοστή σε όλους,καλή δύναμη στον αγώνα που δίνει ο καθένας μας.
SARAKOSTIANO TRAPEZI 1  12ba8dab c89b 4a9c a0bd 3561cecd6102 6a031f07 4124 4490 8d7b e5ebbe941080 3fcd342f a35e 4b33 8796 8fe53048baea 573a6521 5ded 400a 9553 3770bd320f2e
Η Σαρακοστή έφτασε και μαζί της έφερε μυρωδιές από λαγάνα, χρωματιστούς χαρταετούς και πολλές ιστορίες.  Η πιο όμορφη και πνευματική περίοδος του χρόνου ξεκίνησε! Υποδεχτήκαμε τη Σαρακοστή με χαμόγελα, τραγούδια και πολλή δημιουργικότητα. Μέσα από τα έθιμα του τόπου μας, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις παραδόσεις μας, έμαθαν για την έννοια της αναμονής, ανακάλυψαν τον συμβολισμό και ετοίμασαν τη δική τους “Κυρά Σαρακοστή” για να μετρούν τις εβδομάδες που απομένουν μέχρι το Πάσχα.
                                                                                                    Ένα ημερολόγιο με επτά πόδια

Το πουλάκι του Χειμώνα που το λένε Αλκυόνα

Γνωρίσαμε την όμορφη ιστορία της Αλκυόνης και μιλήσαμε για τις «Αλκυονίδες μέρες» του χειμώνα. Τα παιδιά έμαθαν ότι υπάρχουν κάποιες ηλιόλουστες και γλυκές ημέρες μέσα στον χειμώνα, που μοιάζουν με μικρή αγκαλιά ζεστασιάς μέσα στο κρύο.

Γνωρίσαμε το πουλάκι Αλκυόνη, ένα μικρό, πολύχρωμο πουλί που ζει κοντά στη θάλασσα και στα ποτάμια. Μέσα από εικόνες και συζήτηση παρατηρήσαμε τα έντονα χρώματά του και μάθαμε για τη φωλιά του.

1 1 1 Eisvogel 1

Στη συνέχεια ταξιδέψαμε στην ελληνική μυθολογία και παρακολουθήσαμε τον μύθο της Αλκυόνη και του αγαπημένου της Κήυκα. Σύμφωνα με τον μύθο, ο θεός Δίας συγκινήθηκε από την αγάπη τους και χάρισε λίγες ζεστές και ήρεμες ημέρες μέσα στον χειμώνα, για να μπορέσει η Αλκυόνη να γεννήσει τα αυγά της με ασφάλεια.

«Και στης ζωής τους πιο βαρείς  χειμώνες, Αλκυονίδες μέρες καρτερούν!»

Γ. Δροσίνης

Ένα εικονόλεξο καταφέραμε να “διαβάσουμε” και να θυμηθούμε το μύθο της Αλκυόνης.Φτιάξαμε καπελάκια Αλκυόνης αλλά και φωλιές με τα αυγουλάκια της.

d4ef19d8 8d98 4588 a50b 328448219e7341e47775 3f6d 4ea5 89e4 f4d715a3d3e2eee828b4 22d6 4737 b214 e51df1b2de50d9fde04e bda5 4c3b a1f8 0653b0d5706c

Οι Αλκυονίδες Μέρες  μήνυμα αισιοδοξίας 
Η φύση μας δείχνει ότι όλα είναι μια εναλλαγή καταστάσεων: καλών και κακών, κακοκαιρίας (χειμώνας) και καλοκαιρίας (καλοκαίρι), ζωής και θανάτου. Όλα αυτά μας δείχνουν ότι ζούμε σε ένα θαύμα που ονομάζουμε «ζωή». Οι Αλκυονίδες Μέρες, αν τις δούμε συμβολικά, μεταφέρουν ένα πολύ αισιόδοξο μήνυμα, ότι ακόμα και στη «βαρυχειμωνιά» θα υπάρχουν περιστάσεις που θα μας δίνουν δύναμη και θάρρος, όσο δύσκολα κι αν είναι τα πράγματα, ώστε αισιόδοξοι πια να περιμένουμε την «καλοκαιρία» και τον ερχομό της «άνοιξης», κυριολεκτικά και μεταφορικά. 

Διαδικτυακό σεμινάριο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου & Α΄ Δημοτικού 12/02/2026

eikona Viber 2026 01 10 09 12 31 648

3

Όλα τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν την Τσικνοπέμπτη 12/02/2026 , με πολύ ενδιαφέρον και ενθουσιασμό ,στο διαδικτυακό σεμινάριο που διοργάνωσε το SaferInternet4Kids και το οποίο απευθυνόταν σε μαθητές και μαθήτριες Νηπιαγωγείου και Α΄ Δημοτικού.

Το σεμινάριο αυτό είχε ως στόχο να ενημερώσει τους μικρούς μαθητές  για τις βασικές αρχές της διαδικτυακής ασφάλειας, ενόψει της όλο και πιο αυξανόμενης χρήσης του διαδικτύου από παιδιά σε νεαρή ηλικία.

Περιεχόμενο του Σεμιναρίου

1. Εισαγωγή στην Ψηφιακή Κουλτούρα:
– Οι εκπαιδευτές παρουσίασαν στους μαθητές τον κόσμο του διαδικτύου.

2.Ασφαλής Πλοήγηση:

Κινδύνοι και τρόποι αντιμετώπισης δυσκολιών που ενδέχεται να προκύψουν κατά την ψηφιακή μας δραστηριότητα.
– Δόθηκαν χρήσιμες συμβουλές για το πώς να πλοηγούνται με ασφάλεια στο Διαδίκτυο.Βασικοί κανόνες ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου

3. Προσωπικά Δεδομένα:
– Εξηγήθηκαν οι κίνδυνοι που προέρχονται από την κοινοποίηση προσωπικών πληροφοριών, όπως ονοματεπώνυμο, διεύθυνση και τηλέφωνο.

4. Διαχείριση Χρόνου Οθόνης:
– Αναφέρθηκαν οι κίνδυνοι της υπερβολικής χρήσης του διαδικτύου και οι τρόποι διαχείρισης του χρόνου που περνούν μπροστά στην οθόνη.

5.Τι είναι Τεχνική Νοημοσύνη

Δραστηριότητες και Παιχνίδια

Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου, ενσωματώθηκαν διαδραστικές δραστηριότητες και παιχνίδια που βοηθούσαν τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της ασφάλειας στο Διαδίκτυο με ευχάριστο τρόπο.

Μέσα απο τέτοιες δράσεις,ενημερώνονται τα παιδιά για τους βασικούς κανόνες ασφαλούς πλοήγησης,ευαισθητοποιούνται οι γονείς για τους κινδύνους και την ανάγκη επίβλεψης στη χρήση συσκευών,ενδυναμώνεται η εκπαιδευτική κοινότητα, ώστε να ενσωματώνει θέματα ψηφιακού γραμματισμού στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου.

dd79948f b878 47df 8152 1bf994a0add4

Τσικνοπέμπτη στο Νηπιαγωγείο της καρδιάς μας

633315826 1406295621290846 356981735013488775 n
Άλλη μια Τσικνοπέμπτη που θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους! ! 🎉 Μια ευκαιρία για τους μικρούς μαθητές μας να έρθουν σε επαφή με τη λαϊκή μας παράδοση μέσα σε κλίμα χαράς και ομαδικότητας. Η επαφή με την παράδοση και η βιωματική προσέγγιση των εθίμων του τόπου μας αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παιδαγωγικής διαδικασίας.Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας οργάνωσαν παραδοσιακά παιχνίδια ,χορούς αλλά και διασκεδαστικές εκπλήξεις για τους μικρούς μαθήτες.
Ευχαριστούμε μέσα από την ❤️ μας τον Συλλόγο Γονέων και Κηδεμόνων,και όλους όσους βοήθησαν ,για την πολύτιμη προσφορά και τη συνεχή στήριξή τους στη δημιουργία αυτών των όμορφων αναμνήσεων για τα παιδιά μας!Ιδιαίτερα ευχαριστούμε πολύ τον Νίκο Νεβολιάνη(πατέρα του σχολείου μας)που έψησε με μαεστρία όλα τα νόστιμα εδέσματα.  Συγχαρητήρια σε όλους!!!!.
Μουσική, κέφι ,ψητά και γλέντι …αφού είναι Τσικνοπέμπτη!
IMG 20230216 170707

Γιατί λέγεται Τσικνοπέμπτη ή…Τσικνοπέφτη; Γιατί αυτήν την Πέμπτη, σύμφωνα με την παράδοση, σε πολλά μέρη της Ελλάδας, έλιωναν το λίπος από τα χοιρινά, ενώ παρέες συγκεντρώνονταν στα σπίτια για να ψήσουν κρέας, να το τσικνίσουν δηλαδή. Η διάχυτη μυρωδιά της τσίκνας σε όσα σπίτια είχαν την οικονομική δυνατότητα να αγοράσουν κρέας, οδήγησε στο να ονομαστεί Τσικνο-Πέμπτη.

Εμείς παίξαμε και χορέψαμε με την ψυχή μας!!

633046704 1406298637957211 2152066611277712449 n 634636459 1406297697957305 189956510358820912 n 634779184 1406296251290783 6359755963707670784 n617346883 1406296664624075 5404990598262534639 n632350357 1406297594623982 5920616468076371916 n632957185 1406295971290811 7611688621037085727 n633046704 1406297774623964 9030886995086641112 n633137830 1406308924622849 8932008616054162205 n633556106 1406297904623951 6361645361851231495 n633642578 1406309181289490 1294706460367059816 n634186181 1406308994622842 7122204707541370771 n634202265 1406297417957333 3550583727461450682 n634779184 1406296251290783 6359755963707670784 n 1635011527 1406298214623920 938205023110911892 n635021095 1406296877957387 4791531295189619430 n635087092 1406297837957291 4229292324164690236 n635095547 1406296427957432 5360754079026380551 n635096959 1406298141290594 1161117461485078791 n 1635096959 1406298141290594 1161117461485078791 n635207186 1406297087957366 9113306185704171307 n635377284 1406309124622829 1699456318591855324 n635712377 1406297257957349 7021628373969307083 n

Τσικνίσαμε με ψησταριές και σχάρες

633731751 1406295707957504 1479298165781910560 nff00c740 9c1f 41aa 81f3 ce37d3bbfe386bbeb163 e11d 4a81 b1b6 877f240dd3f68e47810d 5314 447f ad51 5682164b6466

Στο τέλος συνδιάσαμε τα νόστιμα ψητά της Τσικνοπέμπτης με μαθηματικά(ενδεικτικά σας παρουσιάζουμε ένα δείγμα της δουλειάς μας)

64d64019 21cc 4eeb b75c c392eef6e700 acf76d97 7a5e 42b2 b78c 62237894a5d0 c71fdbc0 1677 44ec 9943 58233606285f

c71fdbc0 1677 44ec 9943 58233606285f 1

 

 

Διεθνής Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας-9 Φεβρουαρίου

Diethnhs Hmera Ellhnikhs Glossas 1

Η Διεθνής Ημέρα της Ελληνικής Γλώσσας (9 Φεβρουαρίου) είναι μια πολύ όμορφη αφορμή για το νηπιαγωγείο, γιατί βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν κάτι μεγάλο με απλό τρόπο: ότι οι άνθρωποι μπορεί να μιλούν διαφορετικά, αλλά μπορούν να επικοινωνούν, να μοιράζονται και να γίνονται φίλοι.

Στο Νηπιαγωγείο μας κάθε μέρα ανακαλύπτουμε καινούριες λέξεις .Καθημερινά διαβάζουμε και ένα καινούριο βιβλίο.Μια καινούρια,δύσκολη και παράξενη λέξη που βρίσκουμε ,την γράφουμε ,την εξηγούμε..

Δύο βιβλία -θησαυρoί, που μας πλουτίζουν το δικό μας λεξιλόγιο :
«365 λέξεις- Έμπνευση, Μία για κάθε Μέρα του χρόνου» και το «Συλλέκτης Λέξεων»
628220478 26042859628659013 8644109923627034638 n
Εμεις τις λέξεις τις συλλαβίζουμε,τις χρωματίζουμε,τις αντιγράφουμε,τις ζωγραφίζουμε,τις ζωντανεύουμε ,παίζουμε μαζί τους,μαντεύονται πιο συναίσθημα ακουμπούν στην καρδούλα μας,λύνουμε εικονο-σταυρόλεξα…..
Αυτές τις μέρες μιλάμε για αγάπη,φιλία,καλοσύνη,σεβασμό ,βοήθεια, συνεργασία…
Η γλώσσα μάς ενώνει!

Το Αστέρι της ευχής

Pistopoihtiko yiothesias 9190520 6o NHPIAGOGEIO ORAIOKASTROY page 0001

Pistopoihtiko yiothesias 9190520 6o NHPIAGOGEIO ORAIOKASTROY page 0001

Για άλλη μια χρονιά ,το νηπιαγωγείο μας έλαβε μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα το αστέρι της ευχής 

Με μία συμβολική δωρεά των 2€, μπορέσαμε να βοηθήσουμε  στην εκπλήρωση ευχών ,παιδιών που νοσούν από σοβαρές ασθένειες , λαμβάνοντας ως αναμνηστικό το χάρτινο Αστέρι της Ευχής ώστε να μας υπενθυμίζει την προσφορά μας.
Σας ευχαριστούμε πολύ ,αποδείξατε για άλλη μια φορά εμπράκτως τα αισθήματα αλληλεγγύης και ενσυναίσθησης που σας διακατέχουν.Είμαστε ομάδα!

Γίνε ένα αστέρι για ένα παιδί με σοβαρή ασθένεια. Ας δώσουμε όλοι μαζί δύναμη στην ευχή.”

Γιατί είναι ο λόγος ,να πιστέψει ένα παιδί ότι όλα μπορούν να συμβούν.

Ακόμα και το πιο σπουδαίο.

Να γίνει καλά !!