6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΛΙΣΣΙΩΝ

Την τελευταία εβδομάδα του Νοεμβρίου επεξεργαστήκαμε με τα παιδιά τη θεματική ενότητα ελιά-λάδι.

Συζητήσαμε με τα παιδιά για το δέντρο και τους καρπούς του και βγήκαμε στην αυλή του νηπιαγωγείου μας, όπου βρίσκονται τρία ελαιόδεντρα για να τα παρατηρήσουμε από κοντά, να δούμε το σχήμα και το χρώμα των φύλλων και του καρπού. Αποφασίσαμε να βιώσουμε στην πράξη τη διαδικασία μαζέματος του καρπού της ελιάς.

Στρώσαμε τα λιόπανα και με τα ραβδιά άρχισε το τίναγμα της ελιάς

Ξεχωρίσαμε τα φύλλα από τον καρπό.

Τα πιο παλιά χρόνια που δεν υπήρχαν τα σύγχρονα μηχανήματα για τη συγκομιδή της ελιάς ένας τρόπος για να βγάλουν το  λάδι ήταν να πατούν τις ελιές με τα πόδια με τη βοήθεια ζεστού νερού ή με μυλόπετρες. Αποφασίσαμε  να κάνουμε κάτι ανάλογο. Βάλαμε σε ένα σακούλι από λινάτσα τις ελιές και με τη βοήθεια του ζεστού νερού τις “πατήσαμε”

Βγάλαμε αρκετό λαδάκι

Με ένα κουτάλι συλλέγουμε από την επιφάνεια το λάδι         

Δοκιμάζουμε!!!   Είναι πολύ νόστιμο!

Εικαστικές δημιουργίες από μικρά χεράκια!

Νοέμβρη οργώματα κι ελιές, δεν απολείπουν οι δουλειές.

Σκάψαμε ένα  μέρος της αυλής και σπείραμε φρέζες και σιτάρι

Την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου τα παιδιά παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση- θεατρικό παιχνίδι “Φεγγαρόσουπα” από την ομάδα Κόκου Μουκλό εντός του χώρου του σχολείου μας. Η ιστορία τράβηξε το ενδιαφέρον των παιδιών με τις κούκλες, τη μουσική και τα ωραία σκηνικά.

Λίγα λόγια για την υπόθεση της  ιστορίας:

Ο πονηρός μάγος Λοπωδύτ ανακατεύει στο τσουκάλι του μια θαυματουργή Φεγγαρόσουπα! Όμως τα ξόρκια του είναι μπαγιάτικα και τα μαγικά του δεν πιάνουν…

Ο πιστός βοηθός του είναι πάντα δίπλα του και κάνει ένα σωρό γκάφες! Κάπως έτσι περνάει ο καιρός μέχρι τη στιγμή που δύο μικρά, παράξενα πλάσματα μπλέκονται στα πόδια του…

Μια όμορφη ιστορία  που έδωσε στα παιδιά το ερέθισμα να σκεφτούν ότι η μοναδικότητα του καθενός μας είναι ο πιο πολύτιμος θησαυρός!

Τα παιδιά συμμετείχαν στην ιστορία βοηθώντας τους ήρωες και στο τέλος είδαν από κοντά τις κούκλες.

Ακολουθούν κάποιες ενδεικτικές φωτογραφίες

Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες επεξεργαστήκαμε  με τα παιδιά τα γεγονότα της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου και προσεγγίσαμε έννοιες όπως Δημοκρατία, Δικτατορία, Ελευθερία, Ειρήνη, Φιλία και Αγάπη. Διαβάσαμε βιβλία, τραγουδήσαμε και κάναμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές.

ομαδικές εργασίες

Παίξαμε κουκλοθέατρο την Ντενεκεδούπολη

Την Τρίτη 31 Οκτωβρίου τα παιδιά παρακολούθησαν, στο χώρο του νηπιαγωγείου μας, την θεατρική παράσταση-θεατρικό παιχνίδι “Μπες στα παπούτσια μου “από την ομάδα Ονειρόδραμα. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στην παράσταση και με παιχνίδια γνωριμίας και εμπιστοσύνης, εξωτερίκευσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, ερεύνησαν τα συναισθήματα των άλλων, κατανοώντας  τη σημασία της ενσυναίσθησης και της διαφορετικότητας.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από την παράσταση

 Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε, την Τρίτη 10 Οκτωβρίου, άσκηση σεισμού. Μιλήσαμε με τα παιδιά για τους σεισμούς, για τα μέτρα προστασίας που πρέπει να λάβουμε και  πραγματοποιήσαμε άσκηση μέσα και έξω από την τάξη για να δούμε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού.

Η φύση γύρω μας είναι  γεμάτη με χρώματα και σχήματα. Με αφορμή τις πρώτες εμπειρίες τους για τα χρώματα και τα σχήματα, τα παιδιά πειραματίστηκαν με υλικά και τεχνικές, παρατήρησαν έργα μεγάλων ζωγράφων (Μondrian, Kandinsky, Miro κ.α.) και δημιούργησαν τα δικά τους έργα. 

φθινοπωρινά σχηματοδεντράκια

Ο Έλμερ το αγαπημένο και ξεχωριστό ελεφαντάκι

Την Πέμπτη 28 Σεπτεμβρίου τα παιδιά παρακολούθησαν την παράσταση “το βραχογιγαντάκι που τραγουδούσε στις ανεμώνες” από το κουκλοθέατρο “Χαρχούτ” του Χρήστου Αυτσίδη.

Ένα βραχογιγαντάκι βλέπει τον χορό μιας ανεμώνας και ενθουσιάζεται. Θέλει κι αυτό να χορέψει αλλά δε μπορεί, γιατί είναι βαρύ και δυσκίνητο, έτσι τραγουδά συνεχώς σε όλους! Το τρυφερό του τραγούδι στις ανεμώνες συγκινεί τους ανθρώπους που έρχονται να γκρεμίσουν τους βράχους. Η κοινωνία των βράχων σώζεται και το βραχογιγαντάκι συνεχίζει να τραγουδά και τώρα….. θέλει να πετάξει και με αερόστατο!

Το έργο τονίζει το σεβασμό στους άλλους, την αγάπη και τη φιλία, βασικές αξίες της ζωής μας.

Ακολουθούν κάποιες ενδεικτικές φωτογραφίες.

Το όνομα αποτελεί την πρώτη λέξη που μαθαίνουν να γράφουν  τα παιδιά στο νηπιαγωγείο. Είναι η ταυτότητά τους και το κίνητρο για δημιουργικές δραστηριότητες  που συμβάλλουν στην κατάκτηση της γραφής. Από τις πρώτες μέρες της σχολικής χρονιάς ξεκινήσαμε με τα παιδιά τις δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματός τους.

                                          Στολίζουν το όνομά τους  με λαδοπαστέλ και νερομπογιές

   Το συνθέτουν με καπάκια                                    Φτιάχνουν το αρχικό τους γράμμα  με πλαστελίνη

 Φτιάχνουν αερόστατα και μπαλόνια με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους και πετούν ψηλά! 

Τα πήγαν περίφημα!!

Οι εκπαιδευτικοί του 6ου νηπιαγωγείου ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά  με υγεία και ευτυχία στους μικρούς μαθητές μας και στις οικογένειές τους.

Καλό και ξένοιαστο καλοκαίρι !!!

Τη φετινή σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας δραστηριότητες κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης βασιζόμενες στο Πρόγραμμα “Βήματα για τη ζωή” της Νάντιας Κουρμούση . Τα μαθήματα που διαπραγματευτήκαμε ήταν τα εξής:

• Φιλοφρονήσεις και βοηθός
• Κανόνες
• Δίνουμε την προσοχή μας
• Είμαστε διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί
• Διακόπτουμε ευγενικά
• Εισαγωγή στα συναισθήματα
• Πως αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα
• Τι αρέσει σε εμάς και τι στους άλλους
• Πως διαχειριζόμαστε το θυμό μας
• Πως διαχειριζόμαστε τους φόβους μας
• Μαθαίνουμε να ακούμε το σώμα μας και να λέμε όχι όταν πρέπει
• Πως δείχνουμε ότι νοιαζόμαστε και πως βοηθάμε
• Κατά λάθος
• Είμαστε περήφανοι
• Απογοήτευση
• Τα συναισθήματα αλλάζουν
• Ζήλια
• Τι είναι δίκαιο;

Ευχόμαστε τα εφόδια που απέκτησαν οι μικροί μας μαθητές από το Πρόγραμμα, να τους βοηθήσουν στη μετέπειτα κοινωνικοσυναισθηματική τους πορεία, ώστε να κάνουν επιτυχή βήματα στη ζωή τους.

Το νηπιαγωγείο μας τον Σεπτέμβριο θα υποδεχτεί καινούριους μαθητές. Κάποιοι από αυτούς μας επισκέφτηκαν, από τον 2ο Δημοτικό Παιδικό Σταθμό Μελισσίων, την Τρίτη (13/6) στον χώρο του σχολείου μας μαζί με τις φετινές δασκάλες τους, ώστε να γνωρίσουν τους μελλοντικούς συμμαθητές τους και το νηπιαγωγείο. Tα μεγαλύτερα παιδιά τους ξενάγησαν στις τάξεις, μίλησαν για την καθημερινότητα του νηπιαγωγείου και είχαν την ευκαιρία να παίξουν όλοι μαζί στην αυλή. Τους περιμένουμε με χαρά!

Η Καλοκαιρινή γιορτή μας πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 9 Ιουνίου στην αυλή του σχολείου μας, με τη συμμετοχή των γονέων των μικρών μαθητών μας. Έγινε σε συνεργασία με την εκπαιδευτική ομάδα “Χρόνος-Δράσεις Πολιτισμού” και είχε θέμα “τα παιχνίδια του ουρανού και του νερού” με αφορμή την ολοκλήρωση του 4ου εργαστηρίου δεξιοτήτων” stem και εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού”. Τα παιδιά σε ομάδες, φόρεσαν τις στολές τους (ήλιος-σύννεφα- θάλασσα-ποτάμι) και βοήθησαν τη νεραϊδοσταγόνα Ουρανία να βρει τα πράγματα που είχε χάσει, σε γη και ουρανό. Έγιναν συνταξιδιώτες στο ταξίδι της και της έμαθαν τον κύκλο του νερού. Τα παιδιά είπαν ποιήματα, τραγούδησαν παιδικά τραγούδια και  χόρεψαν. Στο τέλος έπαιξαν στην αυλή με σαπουνόφουσκες και έφαγαν παγωτό.

Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες από τη γιορτή:

Καλό καλοκαίρι με υγεία και πολλά χαμόγελα!!

Πώς είναι το δημοτικό;

Τα νήπια του νηπιαγωγείου μας μετά τις καλοκαιρινές διακοπές θα είναι μαθητές της Α’ Δημοτικού! Την Πέμπτη που μας πέρασε (8/6/2023) επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η κα Μαργαρίτα, δασκάλα του 1ου Δημοτικού Μελισσίων, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να την ρωτήσουν ό,τι ήθελαν αναφορικά με το μελλοντικό τους σχολείο. Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού μας έστειλαν μέσω της δασκάλας τους ζωγραφιές που καλωσορίζουν τα νηπιάκια μας, ενώ εμείς τους στείλαμε μια αφίσα με μηνύματα και…τους εαυτούς μας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου, ο Σύνδεσμος Δήμων για την Προστασία και Ανάπλαση του Πεντελικού (ΣΠΑΠ) υλοποιήσε στο Νηπιαγωγείο μας την Τρίτη 6 Ιουνίου  Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη δράση “Φτιάχνω το Δικό μου Μποστανάκι”.

    Σκοπός της δράσης ήταν η ενημέρωση των μικρών μας μαθητών για τον τρόπο και τη διαδικασία προκειμένου να δημιουργηθεί ένα Μποστάνι. Μετά το πέρας του προγράμματος όλα τα παιδιά πήραν δώρο από μια όμορφη χρωματιστή ζαρντινιέρα με οπωροκηπευτικά φυτά (πιπεριές, ντομάτες, αγγουράκια) μαθαίνοντας πως να τα φροντίζουν και  παρακολουθώντας τα να μεγαλώνουν αποδίδοντας  νόστιμους καρπούς.

Το τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο  “Stem και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού” μας έδωσε την ευκαιρία να έρθουμε σε επαφή με το ρομποτάκι του Νηπιαγωγείου τη Bee-bot. Πριν, όμως, μάθουν τα παιδιά να το προγραμματίζουν, ώστε να να κινείται στο χώρο-ταμπλό προς την επιθυμητή κατεύθυνση, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες με το ίδιο τους το σώμα.Κατανόησαν έτσι με βιωματικό τρόπο τις κατευθύνσεις-οδηγίες που αργότερα σχεδιάσαν για τις διαδρομές της Bee-bot.

Οι μικροί μας μαθητές προγραμμάτισαν τη μελισσούλα προκειμένου αυτή  να κάνει τη διαδρομή του Κύκλου του Νερού πάνω σε επιφάνεια-κολλάζ.

Αυτή η δραστηριότητα ήταν μόνο η αρχή για να πάει το ρομποτάκι μας να βρει έντομα, κοχύλια αλλά και τα αρχικά γράμματα των ονομάτων μας!!!

Στο βίντεο παρακάτω θα δείτε κάποιες από τις ανοιξιάτικες κατασκευές μας !!!

Η αυλή του Νηπιαγωγείου μας αξιοποιείται πολλές φορές ως ”εργαστήρι της φύσης”. Τα παιδιά τους ανοιξιάτικους μήνες γίνονται εξερευνητές και προσπαθούν να κατανοήσσουν και να μάθουν το φυσικό περιβάλλον. Παρακάτω, τα παιδιά παρατηρούν τις αλλαγές στη φύση, εξερευνούν με μεγεθυντικούς φακούς λουλούδια, φυτά και έντομα, καταγράφουν και συλλέγουν στοιχεία σε ομάδες.

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας με την υποστήριξη της oμάδας Ταξιδιώτες- Science Voyagers έγιναν μικροί επιστήμονες!  Μέσω της συμμετοχής τους σε πειράματα με το νερό ήρθαν σε επαφή με τις ιδιότητες του νερού. Επίσης συνδέσαν  το νερό με 3 αρχαίες ελληνικές κατασκευές :την κούπα του Πυθαγόρα, την κρήνη του Ήρωνα και τη λαλίτσα. Με τη βοήθεια του νερού έφτιαξαν ένα μουσικό όργανο- το Ποτηρόφωνο και στο τέλος γέμισε η τάξη μας-εργαστήριο με σαπουνόφουσκες που ιριδίζαν στο φως !!!

Με τη βοήθεια της ομάδας we4all , ένα μέρος της αυλής μας μετατράπηκε σ’ έναν όμορφο ανθόκηπο. Τα παιδιά σκάλισαν και προετοίμασαν το χώμα, φύτεψαν αρωματικά φυτά, πότισαν και υποσχέθηκαν να φροντίζουν τον κήπο τους και το περιβάλλον. Ευχαριστούμε τη we4all !