Προετοιμασία για το Πάσχα

Ο εορτασμός του Πάσχα στο νηπιαγωγείο είναι μια περίοδος γεμάτη δημιουργικότητα, έθιμα και χαρά.  Μάθαμε για τα έθιμα της Μεγάλης Εβδομάδας μέσω συζήτησης με αφόρμηση από οπτικοακουστικό υλικό (βίντεο, πίνακες ζωγραφικής), επίσης μάθαμε για τα έθιμα όχι μόνο στον τόπο μας αλλά και αλλού, όπου γνωρίζουν οι μαθητές/τριές μας και παίξαμε παιχνίδια που φέρνουν τα παιδιά πιο κοντά στο πνεύμα των ημερών. Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν πασχαλινές κατασκευές, όπως ευχετήριες κάρτες, καλαθάκια και κότες που μας φέρνουν αβγά αλλά και ποιήματα, βάψιμο αυγών, παιχνίδια. Αυτές οι δράσεις βοήθησαν τα παιδιά να βιώσουν την παράδοση και να μοιραστούν τη χαρά της γιορτής.

IMG 20260402 124310 IMG 20260402 124318 1 IMG 20260402 151354 1 IMG 20260402 151432 IMG 20260402 151549 IMG 20260402 152527 IMG 20260420 144707 IMG 20260420 145820

Εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821

12 1

Στις 24 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, η εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821, η οποία αποτελεί μία από τις σημαντικότερες ημέρες για την Ελλάδα, καθώς έχει διπλό εορταστικό χαρακτήρα. Είναι τόσο εθνική επέτειος όσο και θρησκευτική εορτή.

Η γιορτή της 25ης Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο δεν είναι ένα απλό μάθημα ιστορίας, αλλά μια ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την έννοια της ταυτότητας, της παράδοσης και της συλλογικής μνήμης με τρόπο βιωματικό.

Σε αυτή την ηλικία, δεν εστιάζουμε στις σκληρές λεπτομέρειες του πολέμου, αλλά στις αξίες και τα σύμβολα: εστιάζουμε στην Ειρήνη, την Ελευθερία, τη συνεργασία, την αγάπη για τον τόπο μας και τον σεβασμό προς τους άλλους. Οι εθνικές γιορτές λειτουργούν ως μια γέφυρα ανάμεσα στο παρελθόν και το παρόν. Τα παιδιά αρχίζουν να κατανοούν το «παλιά» και το «σήμερα», νιώθουν ότι αποτελούν τη συνέχεια της ιστορίας, ότι ανήκουν σε μια ομάδα με κοινά στοιχεία, ότι συμμετέχουν σε κοινές εμπειρίες που ενισχύουν το αίσθημα του «μαζί».  Η ιστορία γίνεται αφορμή για να μιλήσουμε για αξίες που ενώνουν και όχι που χωρίζουν.

Φέτος επιλέξαμε μέσα από απλές αφηγήσεις τα παιδιά να γνωρίσουν πρόσωπα-σύμβολα και να έρθουν σε μια πρώτη επαφή με την έννοια της ελευθερίας ως πολύτιμο αγαθό. Παράλληλα, προσέγγισαν τη θρησκευτική διάσταση της ημέρας, το χαρμόσυνο μήνυμα του Ευαγγελισμού, με τρόπο κατανοητό και γεμάτο εικόνες. Στήθηκε στον χώρο του σχολείου μας μια μικρή έκθεση με “θησαυρούς”, αντικείμενα και σύμβολα που παραπέμπουν στην εποχή της επανάστασης, όπως φωτογραφικό υλικό, κεντήματα για να γνωρίσουμε τη λαϊκή παράδοση, και παραδοσιακές φορεσιές.

7 1120260402 171815

Από το “μπαούλο της ιστορίας” ξεχύθηκαν  αντικείμενα που σχετίζονται με κάποιο ηρωικό πρόσωπο, ώστε να γνωρίσουμε τόσο το ίδιο, όσο και την ιστορία μέσα από αυτό. Θυμηθήκαμε, τιμήσαμε και αφιερώσαμε την ημέρα στους ήρωες και στις ηρωίδες που αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας. Τα παιδιά μας μέσα από τις δράσεις αυτές, προσέγγισαν μέσω της τέχνης, με μουσική, χορό, ζωγραφική, με λόγο και μικρά δρώμενα τα ιδανικά της ελευθερίας και της πίστης στον αγώνα του ανθρώπου για τα δικαιώματα του.

8 120260402 171847 113 111 110 1

Ιδιαίτερη θέση έχουν οι δραστηριότητες με τα τραγούδια, τους παραδοσιακούς χορούς, τους χάρτες και τις μικρές κατασκευές. Όπου στόχος είναι τα παιδιά να συμμετέχουν, να συνεργάζονται, να εκφράζονται, να δημιουργούν μαζί, καλλιεργώντας την αυτοπεποίθησή τους, τη φαντασία και τη χαρά της κοινής προσπάθειας.

20260402 171908 15 16 14archeio lhpshs2

Ημέρα μάθησης, μνήμης και αγάπης — μια μικρή εμπειρία που αφήνει μεγάλα αποτυπώματα στις καρδιές των παιδιών, αλλά και των μεγάλων!!!

Ως μήνυμα της ημέρας κρατάμε ότι η ιστορία δεν είναι απλώς παρελθόν αλλά μπορεί να αποτελέσει οδηγό για το τώρα και το μετά.

Χρόνια Πολλά!!archeio lhpshs9 1

«Η αξιολόγηση, χρήσιμος παράγοντας για την πρώιμη και έγκυρη παρέμβαση»

Ολοκληρώθηκε η 4η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: «Η αξιολόγηση, χρήσιμος παράγοντας  για την πρώιμη και έγκυρη παρέμβαση» με εισηγητή τον κ. Ιωάννη Μαγγίνα, Διδάκτορα του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.

Την επιμόρφωση οργάνωσαν το 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής Ιωαννίνων και το Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων: 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας, 10ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Ν. Ωρωπού Πρεβέζης, Δημοτικό Σχολείο Νεράιδας, Δημοτικό Σχολείο Σαρδηνίων, 6o Νηπιαγωγείο Ανατολής Ιωαννίνων, Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Νέας Σελεύκειας, Νηπιαγωγείο Αγίου Βλασίου Ηγουμενίτσας, 6ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Σαγιάδας Φιλιατών, Νηπιαγωγείο Συβότων, 2ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 10ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Μαρούτσειο, 19ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, ΣΑΠ- Ειδικό Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 8ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, Νηπιαγωγείο Νεράιδας, Νηπιαγωγείο Μαργαριτίου, 34ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου, 4ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Πέρδικας, 7ο Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου.

Η επιμόρφωση είχε διάρκεια τρεις (3) ώρες και πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως στις 13/3/2026.

b m5afS4 EApoGdEg l0Pk77zq

Μπαίνω στη θέση του άλλου: Το Νηπιαγωγείο μας λέει «Όχι» στον Εκφοβισμό!

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια πολύ σημαντική δράση ευαισθητοποίησης.

Φέτος, είχαμε τη χαρά να υλοποιήσουμε το πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, εστιάζοντας στη δύναμη της αποδοχής και της αλληλεγγύης.

Η δύναμη της Ενσυναίσθησης

Το κεντρικό μας σύνθημα, που καθοδήγησε όλες μας τις δραστηριότητες, ήταν:

«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και τον εκφοβισμό!»

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, συζητήσεις και ομαδικές εργασίες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ενσυναίσθησης. Προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς νιώθουν οι γύρω μας, να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματά τους και να μάθουμε πώς οι πράξεις και τα λόγια μας επηρεάζουν τους φίλους μας.

Τα δικά μας «βήματα» φιλίας

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές μας έμαθαν:

  • Να ακούνε με προσοχή τον διπλανό τους.

  • Να προτείνουν λύσεις με τον διάλογο και την ευγένεια.

  • Να στηρίζουν κάθε παιδί που μπορεί να νιώθει μόνο ή παραμελημένο.

Στο Νηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε ότι η πρόληψη της βίας ξεκινά από την καρδιά. Καλλιεργώντας τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την αγάπη για τον «άλλο», χτίζουμε τις βάσεις για ένα σχολείο γεμάτο ασφάλεια και χαμόγελα.

Είμαστε πολύ περήφανοι για τους μικρούς μας μαθητές που απέδειξαν ότι, ακόμα και στην προσχολική ηλικία, μπορούμε να γίνουμε οι πιο δυνατοί σύμμαχοι της φιλίας!

1234

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛIKO ΕΤΟΣ 2026-27

6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΑΤΟΛΗΣ

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2026-2027 γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει το νήπιο σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/. Για την είσοδο στην πλατφόρμα απαιτούνται οι κωδικοί του taxis net.

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα (περιπτώσεις υπέρβασης αριθμού μαθητών).

Για το σχολικό έτος 2026–2027 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026 και θα φοιτήσουν μαθητές γεννημένοι το 2021 και το 2022.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ που πρέπει να προσκομίσουν οι γονείς στο Νηπιαγωγείο :

α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ), το οποίο υπάρχει στο διαδίκτυο,

β) Βιβλιάριο Εμβολίων (φωτοτυπία της πρώτης σελίδας και των εμβολίων),

γ) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχουν αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

δ). Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα-κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.

Τα δικαιολογητικά προσκομίζονται στη σχολική μονάδα κατόπιν επικοινωνίας με τη διεύθυνση του σχολείου, κατά τις ώρες 13.00΄- 1.30΄.

Εγγραφή στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00΄– 16:00΄) και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοημέρου (13.00΄-17.00΄):

Γίνεται με αίτηση του γονέα κατά τη διαδικασία αίτησης για εγγραφή στο σχολείο. Δυνατότητα πρόωρης αποχώρησης από το ολοήμερο τμήμα δεν υπάρχει.

Δικαίωμα συμμετοχής στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (προσέλευση 7.45΄-8.00΄π.μ.) έχουν τα νήπια που φοιτούν στο ολοήμερο πρόγραμμα.

Το 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής δέχεται αιτήσεις μαθητών που κατοικούν στην περιοχή που περικλείεται από τις παρακάτω οδούς:

Μεγάλου Αλεξάνδρου-Μηνά Παζήνα- Προφήτη Ηλία προς το Πανηπειρωτικό Στάδιο.

Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας πρέπει να τεκμηριώνεται με λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας, .

Ώρες επικοινωνίας γονέων : 13.00΄ με 1.30΄ μ.μ..


Φόρτωση PDF…

Διπλή Ευρωπαϊκή Διάκριση για το Σχολείο μας στο EU CodeWeek! 🏆💻

Με μεγάλη υπερηφάνεια σας ανακοινώνουμε ότι το 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής έλαβε δύο σημαντικές τιμητικές διακρίσεις από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για τη συμμετοχή του στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU CodeWeek) 2025!

Συγκεκριμένα, το σχολείο μας βραβεύτηκε με:

  • Certificate of Excellence in Coding Skills: Το Πιστοποιητικό Αριστείας στις Δεξιότητες Προγραμματισμού, σε αναγνώριση της επιτυχούς ολοκλήρωσης της πρόκλησης “EU CodeWeek 4 All” για το 2025.
  • Certificate of Super Organiser: Τον τίτλο του “Σούπερ Διοργανωτή”, καθώς το νηπιαγωγείο μας διοργάνωσε με επιτυχία 10 δραστηριότητες προγραμματισμού κατά τη διάρκεια του 2025.

Οι διακρίσεις αυτές, με ημερομηνία έκδοσης 28/02/2026 από τις Βρυξέλλες , επιβεβαιώνουν την προσπάθειά μας να εισάγουμε τους μικρούς μας μαθητές στον κόσμο της ψηφιακής δημιουργικότητας και της αλγοριθμικής σκέψης, χτίζοντας από τώρα το ψηφιακό τους μέλλον.

Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά μας που ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό στις προκλήσεις και απέδειξαν ότι ο προγραμματισμός μπορεί να γίνει ένα συναρπαστικό παιχνίδι ακόμα και στο Νηπιαγωγείο!


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

 

Απόκριες 2026: Ένα Ταξίδι στη Χαρά και τη Δημιουργία!

Οι φετινές Απόκριες μεταμόρφωσαν το νηπιαγωγείο μας σε ένα πολύχρωμο, ζωντανό εργαστήριο! Με κέφι, φαντασία και πολλά χαμόγελα, οι μικροί μας καλλιτέχνες δημιούργησαν μοναδικές κατασκευές και γιόρτασαν με την ψυχή τους.

🎨 Οι Δημιουργίες μας

Η προετοιμασία ξεκίνησε με πολύ μεράκι:

  • Αρλεκίνοι: Φτιάξαμε εντυπωσιακούς Αρλεκίνους χρησιμοποιώντας χρωματιστούς ρόμβους. Ο Αρλεκίνος μας είναι πλέον έτοιμος για το πάρτι!
  • Βενετσιάνικες Μάσκες: Τα παιδιά κατασκεύασαν υπέροχες μάσκες, δίνοντας μια νότα μυστηρίου και κομψότητας.
  • Παλιάτσοι & Κλόουν: Η τάξη μας έγινε ένα δημιουργικό εργαστήριο όπου φτιάξαμε καπέλα παλιάτσου , ενώ με νερομπογιές δώσαμε μορφή σε χαρούμενους και λυπημένους κλόουν.
  • Παράδοση: Δεν ξεχάσαμε την Κυρά Σαρακοστή μας , που με τα επτά της πόδια θα μας συνοδεύσει μέχρι το Πάσχα, αλλά και τους χαρταετούς που «πέταξαν» στα δέντρα του σχολείου μας.

🥳 Το Αποκριάτικο Γλέντι

Το αποκορύφωμα των ημερών ήταν το Αποκριάτικο Γλέντι μας! Μικροί και μεγάλοι γίναμε μια παρέα, χορέψαμε και διασκεδάσαμε μέσα σε ένα κλίμα απόλυτης χαράς.

Ένα Μεγάλο «Ευχαριστούμε»

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Γιώργο Κλιτσινάρη (πατέρα μαθήτριάς μας), ο οποίος με πολλή αγάπη προσέφερε εκλεκτά εδέσματα από τον φούρνο του για το πάρτι μας. Η συνεισφορά του έκανε τη γιορτή μας ακόμα πιο νόστιμη και ξεχωριστή!

Και του χρόνου με υγεία!


Φόρτωση PDF…

🐻 Forest Animals are Sleeping… Goodnight!

Recently, our school was filled with… sleepy bears! As part of our English lesson, our students learned about hibernation through a very creative activity.

We discovered which animals choose to spend the cold winter sleeping, saving energy until spring arrives.

🎨 Our Craft Project

To make learning more fun, we created our own “hibernation dens”.

  • The children colored their own bears.

  • They made the dens, where the bears “hide” and rest.

  • We used cotton wool to represent the snow covering the den.

On our dens, we wrote the English phrase: “Bears hibernate”.

The children were thrilled with the craft and gained a better understanding of how animals survive the winter.

Take a look at the photos of our little students’ work below!

«Τα Τμήματα ένταξης ως Μοχλός Συνεκπαιδευτικών Πρακτικών»

Ολοκληρώθηκε η 3η ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: «Τα Τμήματα ένταξης ως Μοχλός Συνεκπαιδευτικών Πρακτικών» με εισηγήτρια την κα. Παναγιώτα Στράτη, Διδάκτορα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Την επιμόρφωση οργάνωσαν το 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής Ιωαννίνων και το Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων: 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Άρτας, 10ο Δημοτικό Σχολείο Ιωαννίνων, Δημοτικό Σχολείο Ν. Ωρωπού Πρεβέζης, Δημοτικό Σχολείο Νεράιδας, Δημοτικό Σχολείο Σαρδηνίων, 6o Νηπιαγωγείο Ανατολής Ιωαννίνων, Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Νέας Σελεύκειας, Νηπιαγωγείο Αγίου Βλασίου Ηγουμενίτσας, 6ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Σαγιάδας Φιλιατών, Νηπιαγωγείο Συβότων, 2ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 10ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Μαρούτσειο, 19ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, ΣΑΠ- Ειδικό Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 8ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, Νηπιαγωγείο Νεράιδας, Νηπιαγωγείο Μαργαριτίου, 34ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου, 4ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Πέρδικας, 7ο Νηπιαγωγείο Αμαρουσίου.

Η επιμόρφωση είχε διάρκεια τρεις (3) ώρες και πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως στις 27/1/2026.

Το Θέατρο Σκιών ζωντανεύει στο 6ο Νηπιαγωγείο Ανατολής!

Μια ξεχωριστή έκπληξη περίμενε τους μαθητές του σχολείου μας! Οι φιγούρες του Καραγκιόζη βγήκαν από το σεντούκι και «ζωντάνεψαν» στον μπερντέ, χαρίζοντας άφθονο γέλιο, ατάκες και παραδοσιακή μουσική.

Το πιο όμορφο κομμάτι αυτής της παράστασης ήταν οι πρωταγωνιστές της πίσω από το πανί! Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον αδερφό ενός μαθητή μας, ο οποίος φοιτά στο Γυμνάσιο. Με πολύ μεράκι, ταλέντο και αγάπη για το θέατρο σκιών, ένωσε τις δυνάμεις του με τον μικρό του αδερφό, μαθητή του νηπιαγωγείου μας, και μαζί παρουσίασαν μια μοναδική παράσταση για όλα τα παιδιά.

 Mας άρεσε τόσο πολύ:

  •  Είδαμε στην πράξη πώς η αγάπη ανάμεσα στα αδέρφια μπορεί να δημιουργήσει κάτι καλλιτεχνικό και όμορφο.

  • Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον λαϊκό μας πολιτισμό μέσα από τη ματιά νέων ανθρώπων.

  • Η διάθεση του μεγαλύτερου μαθητή να επιστρέψει στον χώρο του νηπιαγωγείου και να προσφέρει εθελοντικά τη χαρά στους μικρότερους είναι αξιοθαύμαστη.

Οι μικροί θεατές παρακολούθησαν με κομμένη την ανάσα, συμμετείχαν με φωνές και γέλια, και στο τέλος χειροκρότησαν με την ψυχή τους τους δύο ταλαντούχους «καραγκιοζοπαίχτες».