Χριστουγεννιατικό bazaar με φιλανθρωπικό χαρακτήρα

CHristoygenniatiko bazaar

Τα έσοδα θα δοθούν στα Παιδικά Χωριά SOS

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιατικό bazaar με φιλανθρωπικό χαρακτήρα

eTwinning Unser AI Buddy – Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη και πώς τη χρησιμοποιούμε σωστά στο σχολείο

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου „Unser AI Buddy“, οι μαθητές μας ασχολήθηκαν με το θέμα της Τεχνητής Νοημοσύνης  και τον ρόλο της στην εκπαίδευση. Αρχικά, παρακολούθησαν ένα σύντομο και απλό βίντεο, το οποίο δημιουργήθηκε με το εργαλείο vidnoz.com, με στόχο να κατανοήσουν τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη και πώς λειτουργεί.

Στη συνέχεια, οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το πώς μπορεί η ΤΝ  να χρησιμοποιηθεί σωστά στο σχολείο και ποια σημεία χρειάζονται προσοχή, συμμετέχοντας σε ψηφιακή συζήτηση μέσω του AnswerGarden. Παράλληλα, οι συμμετέχοντες ζήτησαν από το ChatGPT να προτείνει συμβουλές για την υπεύθυνη και παιδαγωγική χρήση της ΤΝ στην εκπαίδευση και ανάρτησαν τα αποτελέσματα στο Digipad.

Οι απαντήσεις οργανώθηκαν σε θεματικές κατηγορίες (clusters), όπως η υποστήριξη της μάθησης, η εξατομίκευση, η ενίσχυση της δημιουργικότητας, η εκμάθηση ξένων γλωσσών, η κριτική αξιολόγηση πληροφοριών και η υπεύθυνη χρήση της τεχνολογίας. Ακολούθησε συζήτηση στην τάξη σχετικά με την εγκυρότητα των πληροφοριών και τις διαφορές στις απαντήσεις.

Σε επόμενο στάδιο, οι μαθητές κάθε χώρας μετέφρασαν τις συμβουλές σε διαφορετικές γλώσσες με τη βοήθεια εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, αξιολόγησαν και διόρθωσαν τις μεταφράσεις των άλλων σχολείων, και συζήτησαν κατά πόσο οι απαντήσεις είναι πάντα σωστές. Τέλος, κάθε σχολείο δημιούργησε ένα poster με τις συμβουλές στη μητρική του γλώσσα, ενισχύοντας τη συνεργασία, τη γλωσσική επίγνωση και την κριτική σκέψη.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές κατανόησαν ότι η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης, αρκεί να χρησιμοποιείται με υπευθυνότητα, κριτική σκέψη και δημιουργικότητα.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/unser-ai-buddy/twinspace/pages/ki-entdecken-lernen-mit-kunstlicher-intelligenz

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/unser-ai-buddy/twinspace/pages/kritisches-denken

 

 

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning 2025-2026, Unser AI Buddy | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning Unser AI Buddy – Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη και πώς τη χρησιμοποιούμε σωστά στο σχολείο

Δράση ευαισθητοποίησης από την Περ/κή Ένωση Τυφλών Θράκης

Hmera Atomon me AnaphriaΣήμερα το σχολείο φιλοξένησε την Περιφερειακή Ένωση Τυφλών Θράκης σε μια συγκινητική δράση ευαισθητοποίησης.
Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την καθημερινότητα ανθρώπων με οπτική αναπηρία, είδαν το λευκό μπαστούνι, διάβασαν σε Braille και έμαθαν πόσο σημαντική είναι η προσβασιμότητα: από τα ηχητικά σήματα και τις ράμπες μέχρι τις ψηφιακές εφαρμογές και την κατάλληλη σήμανση που κάνουν τον κόσμο μας πραγματικά ίσο για όλους.
Μια εμπειρία γεμάτη ενσυναίσθηση, σεβασμό στη διαφορετικότητα και κατανόηση ότι η προσβασιμότητα δεν είναι πολυτέλεια, αλλά δικαίωμα.
Ευχαριστούμε θερμά την περιφερειακή ένωση τυφλών Θράκης για την υπέροχη αυτή συνάντηση!

eikona Viber 2025 12 11 20 55 57 503 eikona Viber 2025 12 11 20 56 11 842 eikona Viber 2025 12 11 20 56 12 229 eikona Viber 2025 12 11 20 56 12 518

eikona Viber 2025 12 11 20 56 12 807  eikona Viber 2025 12 11 23 09 15 441 eikona Viber 2025 12 11 23 09 15 670 eikona Viber 2025 12 11 23 09 15 889

 

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση ευαισθητοποίησης από την Περ/κή Ένωση Τυφλών Θράκης

Διαγωνισμός αφίσας στο πλαίσιο του προγράμματος «Pas de nature, pas de futur»

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «Pas de nature, pas de futur» οι μαθητές μας συμμετείχαν σε έναν δημιουργικό διαγωνισμό σχεδιασμού αφίσας.

Οι μαθητές κάθε χώρας δημιούργησαν τρεις αφίσες αποτυπώνοντας μέσα από τις δημιουργίες τους τα μηνύματα και τους στόχους του προγράμματος. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ψηφοφορία από τους μαθητές όλων των χωρών, οι οποίοι παρακολούθησαν τις συμμετοχές και επέλεξαν την αφίσα που θα εκπροσωπεί το έργο μας.

Η αφίσα που συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους αναδείχθηκε νικήτρια και επιλέχθηκε ως το επίσημο λογότυπο του προγράμματος, το οποίο θα συνοδεύει τις δράσεις και τις δραστηριότητές μας.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να συμμετάσχουν ενεργά σε μια κοινή ευρωπαϊκή εμπειρία.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους!

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/pas-de-nature-pas-de-futur/twinspace/pages/activite-3-concours-logo-creer-une-affiche

1000033655 1 Je jette dans la bonne poubelle 1 Andriana Grece page 0001

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning 2025-2026, Pas de nature, pas de futur! | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαγωνισμός αφίσας στο πλαίσιο του προγράμματος «Pas de nature, pas de futur»

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

eikona Viber 2025 12 06 10 08 09 424Την Τετάρτη 03/12/2025 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, θυμηθήκαμε όλοι κάτι ουσιαστικό: πως κάθε άνθρωπος έχει αξία, δυνατότητες και δικαιώματα. Δεν μιλήσαμε για οίκτο· μιλήσαμε για σεβασμό, ισότητα και για την ανάγκη να δημιουργήσουμε έναν κόσμο όπου όλοι μπορούν να συμμετέχουν χωρίς εμπόδια.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εξερεύνησαν τι σημαίνει «αναπηρία», γνώρισαν τις διαφορετικές μορφές της και συζήτησαν τρόπους σωστής και ευγενικής συμπεριφοράς απέναντι σε κάθε άτομο. Μιλήσαμε για τη συμπερίληψη και για το πόσο σημαντικό είναι το σχολείο να αποτελεί έναν χώρο όπου όλοι έχουν θέση και μπορούν να εκφραστούν ελεύθερα. Θέσαμε προβληματισμούς για το πως οι μαθητές θα μπορούσαν να κάνουν βήματα ώστε να ενταχθούν συμμαθητές με κάποια μορφής αναπηρία στην ομάδα της τάξης και με αφορμή αυτό, φτιάξαμε συμβόλαιο της τάξης για την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, βλέποντας στιγμές που μας ενέπνευσαν με τη δύναμη, την προσπάθεια και τη δημιουργικότητα των ανθρώπων. Γνωρίσαμε τη γραφή Braille, γράφοντας το όνομά μας με αυτό το μοναδικό σύστημα γραφής, ενώ κάναμε και μια πρώτη γνωριμία με τη νοηματική γλώσσα, βλέποντας το τραγούδι «Αστερόματα» στη νοηματική.

Στο τέλος της ημέρας, οι μαθητές δημιούργησαν μικρά μηνύματα αποδοχής, ισότητας και σεβασμού. Αυτές οι λέξεις και οι προτάσεις τοποθετήθηκαν στο Δέντρο της Διαφορετικότητας, θυμίζοντάς μας πως, όταν ενωνόμαστε με τις μοναδικές μας δυνατότητες, φτιάχνουμε έναν κόσμο πιο όμορφο, πιο ανοιχτό και πιο δυνατό.

eikona Viber 2025 12 06 10 08 08 458

eikona Viber 2025 12 06 10 08 08 545 eikona Viber 2025 12 06 10 08 08 622 eikona Viber 2025 12 06 10 08 08 719 eikona Viber 2025 12 06 10 08 09 008 eikona Viber 2025 12 06 10 08 09 200  eikona Viber 2025 12 06 10 08 09 567 eikona Viber 2025 12 06 10 08 10 359

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Αξιολόγηση προσφορών από τουριστικά γραφεία για την εκπαιδευτική μετακίνηση στο CERN


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Δημοσιεύθηκε στη Σχολικές Εκδρομές, Σχολικές εκδρομές 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αξιολόγηση προσφορών από τουριστικά γραφεία για την εκπαιδευτική μετακίνηση στο CERN

Πρόγραμμα Fit & Fun – Δεκέμβριος 2025

dde08d1b f090 43c6 abc6 0d1ded58b8d7

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες, Εθνική Δράση κατά της παιδικής παχυσαρκίας, Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις, Πρωτόκολλα συνεργασίας/Συνεργασίες με το Πανεπιστήμιο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα Fit & Fun – Δεκέμβριος 2025

eTwinning Unser AI Buddy – Γνωρίζουμε τα σχολεία-εταίρους μας

Στο μάθημα των Γερμανικών, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια ακόμη δράση του έργου „Unser AI Buddy“ με τίτλο:Unsere Schulen und Umgebung“ με στόχο να γνωρίσουν τα σχολεία-εταίρους και το περιβάλλον τους. Αρχικά, κάθε σχολείο κατέγραψε το όνομα και τη διεύθυνσή του, οι οποίες συγκεντρώθηκαν σε κοινό Twinboard.

Στη συνέχεια, οι μαθητές χρησιμοποίησαν το ψηφιακό εργαλείο Google Hopper και, ακολουθώντας μια αλυσίδα χωρών, αναζήτησαν τη διεύθυνση της σχολικής μονάδας που τους είχε ανατεθεί. Αφού εντόπισαν το σχολείο-εταίρο, δημιούργησαν ένα δημιουργικό στιγμιότυπο με τον «πιγκουίνο» του Hopper μπροστά από το σχολείο και το ανάρτησαν στο κοινό Padlet του έργου.

Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τον ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών, την εξοικείωσή τους με εργαλεία χαρτογράφησης, καθώς και την αίσθηση συνεργασίας και σύνδεσης μεταξύ των ευρωπαϊκών σχολείων του έργου.

hopper

padlet

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning 2025-2026, Unser AI Buddy | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning Unser AI Buddy – Γνωρίζουμε τα σχολεία-εταίρους μας

4η συνεχόμενη Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το σχολείο μας

Για ακόμη μια χρονιά το σχολείο μας βραβεύεται με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας eTwinning και συγκεκριμένα για το έργο „Natur als Klassenzimmer“ («Η φύση ως τάξη»), το οποίο υλοποιήθηκε στο μάθημα των Γερμανικών με μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου.

Το έργο πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από την Πολωνία, τη Σλοβενία και την Ιταλία, αποτελώντας μια όμορφη, δημιουργική και διεθνή μαθησιακή εμπειρία.

Στόχος του έργου ήταν η ενίσχυση της γλωσσομάθειας και της δημιουργικότητας των μαθητών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στη φύση.
Η γερμανική γλώσσα λειτούργησε ως μέσο επικοινωνίας, έμπνευσης και έκφρασης, ενώ η φύση μετατράπηκε σε ένα ζωντανό, συναρπαστικό μαθησιακό περιβάλλον.
Ένα πραγματικό δημιουργικό ταξίδι που απέδειξε ότι η μάθηση μπορεί να ανθίσει έξω από τους τοίχους της τάξης – εκεί όπου η φύση συναντά τη φαντασία!

Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες  που συμμετείχαν με ενθουσιασμό, διάθεση και δημιουργικότητα. Η συμβολή τους ήταν καθοριστική για την επιτυχημένη υλοποίηση του έργου.

Συνεχίζουμε με έμπνευση, συνεργασία και καινοτομία!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Καπόγλου Χρυσοβαλάντου (ΠΕ07)

https://blogs.sch.gr/6gymalex/category/ekpaideytika-programmata/etwinning-2024-2025/natur-als-klassenzimmer/

EQL

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning 2024-2025, Natur als Klassenzimmer | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4η συνεχόμενη Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το σχολείο μας

Επιμόρφωση στις Πρώτες Βοήθειες από τον φορέα KIDS SAVE LIVES

Στις 26/11/2025 πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως επιμόρφωση στις Πρώτες Βοήθειες από τον φορέα KIDS SAVE LIVES για τους μαθητές του  6ου Πειραματικού Γυμνασίου Αλεξανδρούπολης. Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για βασικές και ουσιαστικές δεξιότητες αντιμετώπισης επειγόντων περιστατικών, όπως για την παροχή καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) και τη σωστή διαχείριση σε περιπτώσεις λιποθυμίας ή πνιγμονής. Η επιμόρφωση είχε διαδραστικό χαρακτήρα, επιτρέποντας στους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά, να θέτουν ερωτήσεις και να καλλιεργήσουν την αυτοπεποίθησή τους σε θέματα ασφάλειας και πρόληψης, ενισχύοντας έτσι την ετοιμότητά τους σε πραγματικές συνθήκες.

81d1653f 9715 440d b51c 27e170c8dde1 b123531b 14c0 4f9c 8570 a784a31c1a6b c8ad2f4f a328 44dd 88ce 75de92f6778b  ebd2b27a bb50 4859 b302 952544312f6c

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες, Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Δράσεις, Επιμορφώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμόρφωση στις Πρώτες Βοήθειες από τον φορέα KIDS SAVE LIVES