6o Δημοτικό Σχολείο Ορεστιάδας – Ευγενίδειο

Αγαπητοί γονείς, σας υπενθυμίζουμε ότι για την τελική υποβολή και οριστικοποίηση της αίτησης εγγραφής των μαθητών για την Α’ τάξη του σχολικού έτους 2025-2026, εκτός των άλλων, χρειάζεται και η έγκριση από τον έτερο γονέα/κηδεμόνα με τους προσωπικούς του κωδικούς TAXISNET.

Αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία εγγραφής και την οριστικοποίηση της αίτησης περιλαμβάνονται στο έγγραφο ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, όπως φαίνεται σε παλαιότερο άρθρο, και το οποίο επισυνάπτεται παρακάτω εκ νέου. Επίσης, επισυνάπτεται εκ νέου και το Ατομικό Δελτίο Υγείας (ΑΔΥΜ), προς διευκόλυνσή σας.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΑΔΥΜ

Την Τρίτη 16 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας, αφιερωμένη στην αποφοίτηση των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την άψογη συνεργασία, την πολύτιμη συμβολή και την οργάνωση της γιορτής.

Συγχαρητήρια αξίζουν επίσης σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν με χορούς, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, χαρίζοντάς μας όμορφες και συγκινητικές στιγμές.

Ευχόμαστε στους απόφοιτους της ΣΤ΄ τάξης καλή πρόοδο και κάθε επιτυχία στη νέα τους πορεία!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό στη δράση του Ενεργού Πολίτη με θέμα «Γνωρίζω, αγαπώ και προστατεύω τον τόπο μου – Ενεργοί πολίτες του Έβρου».

Στόχος της δράσης ήταν η γνωριμία των παιδιών με τον τόπο μας, η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και η ανάδειξη της αξίας της ενεργού συμμετοχής στην προστασία και διατήρηση της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς του Έβρου.

Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική περιβαλλοντική εκδρομή στο Δάσος Λευκίμης–Δαδιάς–Σουφλίου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη μοναδική βιοποικιλότητα της περιοχής, να ενημερωθούν για τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας.

Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα ψηφιακό Padlet, στο οποίο συγκέντρωσαν και παρουσίασαν πληροφορίες για τις πόλεις του Έβρου, το φυσικό περιβάλλον, τα σημαντικότερα αξιοθέατα, καθώς και στοιχεία της πολιτιστικής παράδοσης και ιστορίας του τόπου μας. Μέσα από τη συνεργασία και την έρευνα, ανέπτυξαν δεξιότητες αναζήτησης, οργάνωσης και παρουσίασης πληροφοριών.

Επιπλέον, αξιοποιώντας απλά ανακυκλώσιμα υλικά, κατασκεύασαν μια εντυπωσιακή μακέτα του Άρδας ποταμός.

Η συμμετοχή των παιδιών στη δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, δημιουργίας και συνεργασίας, ενισχύοντας την αγάπη τους για τον τόπο τους και καλλιεργώντας τις αξίες της υπευθυνότητας, του σεβασμού προς το περιβάλλον και της ενεργού πολιτειότητας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια και τη δημιουργική συμμετοχή τους!

Μετάβαση στο padlet.com

Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας και αξιοποίησης της σχολικής βιβλιοθήκης, οι μαθητές της Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα στα Αγγλικά με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο, την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων και την εξοικείωσή τους με τη λειτουργία μιας βιβλιοθήκης.

Οι μαθητές ανέλαβαν ενεργούς ρόλους ως Librarians – Readers και Book Advisors – Readers, προσομοιώνοντας πραγματικές συνθήκες δανεισμού βιβλίων. Οι «βιβλιοθηκονόμοι» και οι «σύμβουλοι βιβλίων» παρουσίασαν και πρότειναν τίτλους στους συμμαθητές τους, ενώ οι «αναγνώστες» επέλεξαν βιβλία σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με τη διαδικασία δανεισμού, συμπληρώνοντας τα βασικά στοιχεία των βιβλίων στις ειδικές καρτέλες δανεισμού.

Στη συνέχεια, οι μαθητές γνώρισαν το κλασικό λογοτεχνικό έργο «Alice in Wonderland» του Lewis Carroll. Μέσα από την ανάγνωση επιλεγμένων αποσπασμάτων, αναζήτησαν και εντόπισαν τα βασικά δομικά στοιχεία ενός λογοτεχνικού κειμένου, όπως τους χαρακτήρες, τον τόπο, τον χρόνο και την εξέλιξη της πλοκής.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η συνεργατική δραστηριότητα «Literary Puzzle», κατά την οποία οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες για να «συναρμολογήσουν» κεφάλαια του έργου. Αφού μελέτησαν τα αποσπάσματα, τοποθέτησαν τα γεγονότα στη σωστή χρονολογική σειρά, αναπτύσσοντας δεξιότητες κατανόησης κειμένου, συνεργασίας και κριτικής σκέψης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας δίγλωσσης αφίσας (Ελληνικά – Αγγλικά) για τη σχολική βιβλιοθήκη, η οποία σχεδιάστηκε με τη βοήθεια εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης. Η αφίσα προβάλλει τη σημασία της ανάγνωσης και ενθαρρύνει τους μαθητές να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των βιβλίων.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδυάσουν τη μάθηση της αγγλικής γλώσσας με τη λογοτεχνία, να αναπτύξουν την αναγνωστική τους κουλτούρα και να βιώσουν τη σχολική βιβλιοθήκη ως έναν ζωντανό χώρο γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας.

Αγαπητοί γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές, με ιδιαίτερη χαρά σάς ανακοινώνουμε μια σπουδαία διάκριση για το σχολείο μας, καθώς η Γ΄ Τάξη του σχολείου μας κατέκτησε την κορυφή σε έναν εξαιρετικά σημαντικό πανελλήνιο διαγωνισμό, ανάμεσα σε 135 συμμετοχές. Οι μαθητές μας έλαβαν μέρος στην πρωτοβουλία που διοργάνωσε το Aeiforum, επίσημος εταίρος της UNESCO για την Πράσινη Εκπαίδευση, με το ιδιαίτερα επίκαιρο και ευαίσθητο θέμα «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον».

Τα παιδιά μας επιστράτευσαν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την περιβαλλοντική τους ευαισθησία, αποτυπώνοντας τις σκέψεις και τις ελπίδες τους για τον πλανήτη μέσα από τη δύναμη του ποιητικού λόγου. Μετά από μια απαιτητική διαδικασία αξιολόγησης των έργων από μια ειδική επιτροπή, την οποία στελέχωναν καταξιωμένοι άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών, όπως συγγραφείς, ποιητές και ακαδημαϊκοί, η τάξη μας απέσπασε το πρώτο βραβείο σε πανελλήνια κλίμακα.

Είμαστε όλοι βαθιά συγκινημένοι και χαρούμενοι για αυτή τη μεγάλη επιτυχία, η οποία αποδεικνύει ότι η νέα γενιά διαθέτει όχι μόνο ταλέντο, αλλά και μια δυνατή φωνή που διεκδικεί ένα ομορφότερο και πιο αισιόδοξο αύριο. Θέλουμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές της Γ΄ Τάξης για την προσπάθεια και το ήθος τους. Η βράβευση αυτή γεμίζει με φως τη σχολική μας κοινότητα και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε να στηρίζουμε κάθε δημιουργική προσπάθεια των παιδιών μας.

Συγχαρητήρια και πάλι!

Ακολουθεί το ποίημα

Είμαστε η αλλαγή

Ο κόσμος μας σε απειλή, ο άνθρωπος τρομάζει,

καπνός πυκνός τον σκέπασε, το κλίμα πια αλλάζει.

Τα δάση τώρα καίγονται, τα φύλλα δεν κουνιούνται,

τα ζώα τρέχουν να κρυφτούν, την πυρκαγιά φοβούνται.

Χελώνες, δελφίνια, φάλαινες δεν ανασαίνουν πια.

Λίμνες, ποτάμια, ωκεανοί γεμάτοι πλαστικά.

Οι πάγοι λιώνουν βιαστικά, η στάθμη ανεβαίνει,

το μολυσμένο πέλαγος βοήθεια περιμένει.

Ο ήλιος καίει άσπλαχνα, το χώμα το στεγνώνει,

η γη δε βγάζει πια καρπούς, ο άνθρωπος σαρώνει,

και τα παιδιά της φεύγουνε να βρούνε άλλη γη,

ένοχη για όλ΄ αυτά, η κλιματική αλλαγή.

Και ξάφνου ακούγεται φωνή απ΄ όλα τα παιδιά:

«Η γη θα γίνει πράσινη, εάν δράσουμε σωστά.»

Η γνώση φέρνει αλλαγές κι όνειρα στα σχολεία

γεννιέται μέλλον φωτεινό για την αειφορία.

Ας κάνουμε μια νέα αρχή, να ζούμε με φροντίδα,

σπατάλες να μην κάνουμε, να έχουμε ελπίδα.

Τη γη να τη νοιαζόμαστε με μητρική αγάπη

να έχει μέλλον σίγουρο, να μην της λείπει κάτι.

Η Μάνα Γη τα άκουσε και με χαρά μεγάλη:

«Εσείς είστε η ελπίδα μου να πρασινίσω πάλι!

Κάντε ένα βήμα τη φορά και σταθερό το κλίμα,

τη γη να καταστρέψουμε είναι μεγάλο κρίμα.»

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Με ιδιαίτερη χαρά συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας στον 15ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης με θέμα «Γνωρίζουμε την κορυφαία συγγραφέα Αγγελική Δαρλάση και τους ήρωές της», που διοργάνωσαν τη φετινή σχολική χρονιά οι εκδόσεις Μεταίχμιο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν με ενθουσιασμό τρία βιβλία της συγγραφέως και συμπλήρωσαν ερωτηματολόγια βασισμένα στις ιστορίες και στους ήρωές τους, συμμετέχοντας έτσι στην κλήρωση του διαγωνισμού. Η δράση αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία να ταξιδέψουν στον κόσμο της λογοτεχνίας, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να ενισχύσουν την αγάπη τους για το βιβλίο και την ανάγνωση.

Με μεγάλη μας χαρά πληροφορηθήκαμε ότι αναδείχθηκαν νικητές της κλήρωσης οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας και ο εκδοτικός οίκος προσέφερε πέντε βιβλία για τον εμπλουτισμό της βιβλιοθήκης του σχολείου μας.

Ευχαριστούμε θερμά τις εκδόσεις Μεταίχμιο για αυτή την όμορφη εμπειρία φιλαναγνωσίας και για τη σημαντική προσφορά της στη σχολική μας κοινότητα!

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι ξεκινά η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για την εγγραφή των μαθητών/τριών στο Ολοήμερο Πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2026-2027.

Η εγγραφή πραγματοποιείται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων. Σύμφωνα με τις ισχύουσες οδηγίες (Εγκύκλιος Φ.7/62532/Δ1/20-05-2026), η σχολική μονάδα κάνει δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις φοίτησης στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, χωρίς προϋποθέσεις. Όσοι γονείς/κηδεμόνες ενδιαφέρεστε για τη συμμετοχή του παιδιού σας στο Ολοήμερο Πρόγραμμα, παρακαλείστε να συμπληρώσετε τη σχετική αίτηση-δήλωση, η οποία πρέπει να είναι υπογεγραμμένη και από τους δύο γονείς, και να την επιστρέψετε στο σχολείο, μέσω των μαθητών/τριων στους εκπαιδευτικούς των τάξεων, έως Τρίτη 26/05/2026.

Η αίτηση-δήλωση επισυνάπτεται παρακάτω στην παρούσα ανακοίνωση. Όσοι γονείς/κηδεμόνες δεν έχουν δυνατότητα εκτύπωσης, μπορούν να ζητήσουν μέσω των μαθητών/τριων, έντυπη αίτηση από τον/την εκπαιδευτικό της τάξης. Στην αίτηση θα πρέπει να δηλωθεί η επιθυμητή ώρα αποχώρησης του/της μαθητή/τριας από το Ολοήμερο Πρόγραμμα, προκειμένου να συγκροτηθούν τα ανάλογα τμήματα λειτουργίας του Ολοήμερου.

Σε περίπτωση που το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν αναπτυχθεί πλήρως ή αν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους χρειαστεί αναμόρφωσή του, θα ληφθούν υπόψη κατά προτεραιότητα οι περιπτώσεις που προβλέπονται στις σχετικές οδηγίες της εγκυκλίου (Φ.7/62532/Δ1/20-05-2026), όπως εργασία γονέων/κηδεμόνων, μονογονεϊκή οικογένεια, ανεργία ενός γονέα/κηδεμόνα ή υπαγωγή σε ευάλωτη κοινωνική ομάδα. Τα σχετικά δικαιολογητικά, όπου απαιτηθούν, θα ζητηθούν από τη σχολική μονάδα σε δεύτερο χρόνο ή θα προσκομιστούν κατόπιν σχετικής ενημέρωσης.

ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Η εγγραφή μαθητών/τριων σε Τμήμα Πρωινής Ζώνης προϋποθέτει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας στο Ολοήμερο πρόγραμμα (Εγκύκλιος Φ.7/62532/Δ1/20-05-2026), το οποίο θα πρέπει να δηλωθεί στην αίτηση εγγραφής για το Ολοήμερο.

Για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Διεύθυνση του σχολείου, καθημερινά, τις ώρες 10:00 π.μ. – 12:30 μ.μ.

Με εκτίμηση,

Η Διεύθυνση του Σχολείου

ΔΙΕΥΡ_ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ_ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Με αφορμή τη Διεθνή Μέρα Μουσείων, (18 Μαΐου), οι μαθητές της Γ΄ τάξης ταξίδεψαν σήμερα στο παρελθόν μέσα από την επίσκεψή τους στο Λαογραφικό Μουσείο Ορεστιάδας, ανακαλύπτοντας θησαυρούς της τοπικής μας παράδοσης και κληρονομιάς. Αντικείμενα, παραδοσιακά εργαλεία και ιστορίες της καθημερινής ζωής βοήθησαν τα παιδιά να συνδέσουν το παρελθόν με το παρόν και να κατανοήσουν πώς οι μνήμες και οι αξίες περνούν από γενιά σε γενιά.

Οι φωτογραφίες που ακολουθούν αποτυπώνουν στιγμές εξερεύνησης, ενδιαφέροντος και χαράς, σε μια εκπαιδευτική εμπειρία που ενίσχυσε τον σεβασμό των μαθητών προς την ιστορία και τον πολιτισμό της περιοχής μας.

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε στον χώρο της βιβλιοθήκης και αίθουσα δεξιοτήτων του σχολείου μας η 2η φάση της διασχολικής μας δράσης με τη συμμετοχή της Β’ τάξης του σχολείου μας και του Β1 τμήματος του 1ου Δ.Σ. Ορ/δας υπό την καθοδήγηση των ΠΕ 06 Άννας Εσκή και ΠΕ 70 Σταύρου Μητακιδη, στο πλαίσιο της ενίσχυσης της σχολικής βιβλιοθήκης και της καλλιέργειας της φιλαναγνωσιας.
Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνεχίσουν τις βιβλιοπαρουσιασεις τους, να μιλήσουν για τα αγαπημένα τους βιβλία και να ανταλλάξουν σκέψεις και ιδέες σχετικά με τη σημασία της σχολικής βιβλιοθήκης και την αξία της ανάγνωσης στη ζωή μας.Μεσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε ο σημαντικός ρόλος του βιβλίου στη γνώση, στη φαντασία, στη δημιουργικότητα και στη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.
Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό οι μαθητές στόλισαν το “Βιβλιοδεντρο”της δράσης μας. Η κατασκευή γέμισε χρώματα δημιουργώντας ένα όμορφο σύμβολο αγάπης για το βιβλίο.
Η δράση ολοκληρώθηκε σε κλίμα συνεργασίας, δημιουργίας και χαράς, με όλους τους μαθητές να δίνουν την υπόσχεση πως αυτή η όμορφη διασχολικη συνεργασία θα έχει συνέχεια, με ακόμη περισσότερες κοινές εμπειρίες και δράσεις στη σχολική μας βιβλιοθήκη.
Ευχαριστούμε θερμά τους εμπλεκόμενους συναδέλφους για την ομαλή διεξαγωγή της δράσης καθώς και τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για τα νόστιμα κεράσματα στους μαθητές!