6o Δημοτικό Σχολείο Ορεστιάδας – Ευγενίδειο

Την Τρίτη 16 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας, αφιερωμένη στην αποφοίτηση των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης.

Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την άψογη συνεργασία, την πολύτιμη συμβολή και την οργάνωση της γιορτής.

Συγχαρητήρια αξίζουν επίσης σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν με χορούς, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, χαρίζοντάς μας όμορφες και συγκινητικές στιγμές.

Ευχόμαστε στους απόφοιτους της ΣΤ΄ τάξης καλή πρόοδο και κάθε επιτυχία στη νέα τους πορεία!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό στη δράση του Ενεργού Πολίτη με θέμα «Γνωρίζω, αγαπώ και προστατεύω τον τόπο μου – Ενεργοί πολίτες του Έβρου».

Στόχος της δράσης ήταν η γνωριμία των παιδιών με τον τόπο μας, η καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και η ανάδειξη της αξίας της ενεργού συμμετοχής στην προστασία και διατήρηση της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς του Έβρου.

Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική περιβαλλοντική εκδρομή στο Δάσος Λευκίμης–Δαδιάς–Σουφλίου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη μοναδική βιοποικιλότητα της περιοχής, να ενημερωθούν για τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων και να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας.

Παράλληλα, οι μαθητές δημιούργησαν ένα ψηφιακό Padlet, στο οποίο συγκέντρωσαν και παρουσίασαν πληροφορίες για τις πόλεις του Έβρου, το φυσικό περιβάλλον, τα σημαντικότερα αξιοθέατα, καθώς και στοιχεία της πολιτιστικής παράδοσης και ιστορίας του τόπου μας. Μέσα από τη συνεργασία και την έρευνα, ανέπτυξαν δεξιότητες αναζήτησης, οργάνωσης και παρουσίασης πληροφοριών.

Επιπλέον, αξιοποιώντας απλά ανακυκλώσιμα υλικά, κατασκεύασαν μια εντυπωσιακή μακέτα του Άρδας ποταμός.

Η συμμετοχή των παιδιών στη δράση αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, δημιουργίας και συνεργασίας, ενισχύοντας την αγάπη τους για τον τόπο τους και καλλιεργώντας τις αξίες της υπευθυνότητας, του σεβασμού προς το περιβάλλον και της ενεργού πολιτειότητας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια και τη δημιουργική συμμετοχή τους!

Μετάβαση στο padlet.com

Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας και αξιοποίησης της σχολικής βιβλιοθήκης, οι μαθητές της Στ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα στα Αγγλικά με στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο, την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων και την εξοικείωσή τους με τη λειτουργία μιας βιβλιοθήκης.

Οι μαθητές ανέλαβαν ενεργούς ρόλους ως Librarians – Readers και Book Advisors – Readers, προσομοιώνοντας πραγματικές συνθήκες δανεισμού βιβλίων. Οι «βιβλιοθηκονόμοι» και οι «σύμβουλοι βιβλίων» παρουσίασαν και πρότειναν τίτλους στους συμμαθητές τους, ενώ οι «αναγνώστες» επέλεξαν βιβλία σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με τη διαδικασία δανεισμού, συμπληρώνοντας τα βασικά στοιχεία των βιβλίων στις ειδικές καρτέλες δανεισμού.

Στη συνέχεια, οι μαθητές γνώρισαν το κλασικό λογοτεχνικό έργο «Alice in Wonderland» του Lewis Carroll. Μέσα από την ανάγνωση επιλεγμένων αποσπασμάτων, αναζήτησαν και εντόπισαν τα βασικά δομικά στοιχεία ενός λογοτεχνικού κειμένου, όπως τους χαρακτήρες, τον τόπο, τον χρόνο και την εξέλιξη της πλοκής.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η συνεργατική δραστηριότητα «Literary Puzzle», κατά την οποία οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες για να «συναρμολογήσουν» κεφάλαια του έργου. Αφού μελέτησαν τα αποσπάσματα, τοποθέτησαν τα γεγονότα στη σωστή χρονολογική σειρά, αναπτύσσοντας δεξιότητες κατανόησης κειμένου, συνεργασίας και κριτικής σκέψης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας δίγλωσσης αφίσας (Ελληνικά – Αγγλικά) για τη σχολική βιβλιοθήκη, η οποία σχεδιάστηκε με τη βοήθεια εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης. Η αφίσα προβάλλει τη σημασία της ανάγνωσης και ενθαρρύνει τους μαθητές να ανακαλύψουν τον μαγικό κόσμο των βιβλίων.

Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνδυάσουν τη μάθηση της αγγλικής γλώσσας με τη λογοτεχνία, να αναπτύξουν την αναγνωστική τους κουλτούρα και να βιώσουν τη σχολική βιβλιοθήκη ως έναν ζωντανό χώρο γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας.

Αγαπητοί γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές, με ιδιαίτερη χαρά σάς ανακοινώνουμε μια σπουδαία διάκριση για το σχολείο μας, καθώς η Γ΄ Τάξη του σχολείου μας κατέκτησε την κορυφή σε έναν εξαιρετικά σημαντικό πανελλήνιο διαγωνισμό, ανάμεσα σε 135 συμμετοχές. Οι μαθητές μας έλαβαν μέρος στην πρωτοβουλία που διοργάνωσε το Aeiforum, επίσημος εταίρος της UNESCO για την Πράσινη Εκπαίδευση, με το ιδιαίτερα επίκαιρο και ευαίσθητο θέμα «Όλοι μαζί για τη Γη: σταθερό κλίμα, αισιόδοξο μέλλον».

Τα παιδιά μας επιστράτευσαν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και την περιβαλλοντική τους ευαισθησία, αποτυπώνοντας τις σκέψεις και τις ελπίδες τους για τον πλανήτη μέσα από τη δύναμη του ποιητικού λόγου. Μετά από μια απαιτητική διαδικασία αξιολόγησης των έργων από μια ειδική επιτροπή, την οποία στελέχωναν καταξιωμένοι άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών, όπως συγγραφείς, ποιητές και ακαδημαϊκοί, η τάξη μας απέσπασε το πρώτο βραβείο σε πανελλήνια κλίμακα.

Είμαστε όλοι βαθιά συγκινημένοι και χαρούμενοι για αυτή τη μεγάλη επιτυχία, η οποία αποδεικνύει ότι η νέα γενιά διαθέτει όχι μόνο ταλέντο, αλλά και μια δυνατή φωνή που διεκδικεί ένα ομορφότερο και πιο αισιόδοξο αύριο. Θέλουμε να εκφράσουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές της Γ΄ Τάξης για την προσπάθεια και το ήθος τους. Η βράβευση αυτή γεμίζει με φως τη σχολική μας κοινότητα και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε να στηρίζουμε κάθε δημιουργική προσπάθεια των παιδιών μας.

Συγχαρητήρια και πάλι!

Ακολουθεί το ποίημα

Είμαστε η αλλαγή

Ο κόσμος μας σε απειλή, ο άνθρωπος τρομάζει,

καπνός πυκνός τον σκέπασε, το κλίμα πια αλλάζει.

Τα δάση τώρα καίγονται, τα φύλλα δεν κουνιούνται,

τα ζώα τρέχουν να κρυφτούν, την πυρκαγιά φοβούνται.

Χελώνες, δελφίνια, φάλαινες δεν ανασαίνουν πια.

Λίμνες, ποτάμια, ωκεανοί γεμάτοι πλαστικά.

Οι πάγοι λιώνουν βιαστικά, η στάθμη ανεβαίνει,

το μολυσμένο πέλαγος βοήθεια περιμένει.

Ο ήλιος καίει άσπλαχνα, το χώμα το στεγνώνει,

η γη δε βγάζει πια καρπούς, ο άνθρωπος σαρώνει,

και τα παιδιά της φεύγουνε να βρούνε άλλη γη,

ένοχη για όλ΄ αυτά, η κλιματική αλλαγή.

Και ξάφνου ακούγεται φωνή απ΄ όλα τα παιδιά:

«Η γη θα γίνει πράσινη, εάν δράσουμε σωστά.»

Η γνώση φέρνει αλλαγές κι όνειρα στα σχολεία

γεννιέται μέλλον φωτεινό για την αειφορία.

Ας κάνουμε μια νέα αρχή, να ζούμε με φροντίδα,

σπατάλες να μην κάνουμε, να έχουμε ελπίδα.

Τη γη να τη νοιαζόμαστε με μητρική αγάπη

να έχει μέλλον σίγουρο, να μην της λείπει κάτι.

Η Μάνα Γη τα άκουσε και με χαρά μεγάλη:

«Εσείς είστε η ελπίδα μου να πρασινίσω πάλι!

Κάντε ένα βήμα τη φορά και σταθερό το κλίμα,

τη γη να καταστρέψουμε είναι μεγάλο κρίμα.»