Δημοσιεύθηκε στην Ε' Τάξη, ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, ΜΟΥΣΙΚΗ, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

«Χρυσοπράσινο Φύλλο» – Διετές Διακρατικό Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Συνεργασίας

Το σχολείο μας στο «Χρυσοπράσινο Φύλλο»: Απολογισμός 1ης χρονιάς

Στο πρώτο έτος συμμετοχής μας στο πρόγραμμα, οι μαθητές του Ε1 έβαλαν στο μικροσκόπιο το πιο πολύτιμο αγαθό της φύσης: το νερό.  Η αρχή έγινε με ομαδική δουλειά μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά συνεργάστηκαν για να εξερευνήσουν από κοινού τη σημασία του νερού.

20251118 123121   Photoroom 20251208 052940959

Πώς η θεωρία έγινε πράξη και τέχνη

Ξεκινήσαμε ψάχνοντας τις ρίζες του νερού στη μυθολογία, την ιστορία, τη θρησκεία, αλλά και στα έθιμα του τόπου μας. Τα παιδιά μελέτησαν πώς λειτουργούσαν οι παλιοί νερόμυλοι και οι παραδοσιακές κρήνες, και στη συνέχεια αποτύπωσαν όσα έμαθαν σε μεγάλες αφίσες.

20260211 124839 20260213 111032

Στο μάθημα της Μουσικής, οι μαθητές έγιναν κανονικοί δημιουργοί. Με την καθοδήγηση της μουσικού Αλεξάνδρας Διακοπούλου, έγραψαν δικούς τους στίχους και συνέθεσαν πρωτότυπα τραγούδια για την αξία του νερού στη ζωή μας. Την ίδια στιγμή, στα Εικαστικά, η δημιουργικότητα πήρε μορφή. Τα παιδιά έφτιαξαν σελιδοδείκτες, μεταμόρφωσαν απλά γυάλινα μπουκαλάκια με τις ζωγραφιές τους και κατασκεύασαν χειροποίητα μπρελόκ, περνώντας μέσα από την τέχνη το μήνυμα της οικολογίας.

 

 

 

20251209 110931 20251211 100421 IMG ef164f052d18ce31dfe9d3b058ed45c8 V

Φυσικά, δεν μείναμε μόνο στο δημιουργικό κομμάτι αλλά μιλήσαμε ανοιχτά για το μεγάλο πρόβλημα της λειψυδρίας. Τα παιδιά εξέφρασαν τις ανησυχίες τους, πρότειναν πρακτικές λύσεις για την καθημερινότητά μας και γέμισαν τους τοίχους με αφίσες – μηνύματα για την εξοικονόμηση του νερού.

Από τις πιο όμορφες και δημιουργικές στιγμές ήταν η αναπαράσταση του παλιού εθίμου της Περπερούνας, της επίκλησης για τη βροχή. Αυτή η θεατρική δράση έγινε πραγματικότητα χάρη στην συνεργασία της δασκάλας του Ε1 Δήμητρας Μακαρατζή, της θεατρολόγου Κυριακούλας Παπαφωτίου, της μουσικού Αλεξάνδρας Διακοπούλου και του εικαστικού Σωτήρη Σωτηρίου. Τον γενικό συντονισμό είχε η διευθύντρια και μουσικός του σχολείου μας, Σοφία Γιολδάση.

Screenshot from 2026 05 20 00 10 492 1 IMG 3fa76ec6104c6403d9a8e0bda31effc9 V

Όλη αυτή η προσπάθεια βιντεοσκοπήθηκε, χαρίζοντας μας ένα υπέροχο αναμνηστικό. Για το εξαιρετικό οπτικοακουστικό αποτέλεσμα, οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Νικολέττα Χουχουλή, η οποία ανέλαβε εθελοντικά τη σκηνοθεσία, την εικονοληψία και το μοντάζ, στηρίζοντας πολύτιμα το project μας.

IMG 20260403 092923 DRO2 IMG 83eab8de31ab63568dd4c245b93f2871 V

 

Η συνεργασία μας με την Κύπρο

Το «Χρυσοπράσινο Φύλλο» μας έδωσε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε ιδέες και καλές πρακτικές με τους συναδέλφους μας από την Κύπρο. Αυτή η επικοινωνία δεν έμεινε μόνο στα ψηφιακά εργαλεία, αλλά έγινε και από κοντά, χτίζοντας ουσιαστικές γέφυρες ανάμεσα στα σχολεία μας. Τον Δεκέμβριο του 2025, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την 1η Συνάντηση Εργασίας και Επιμόρφωσης, υποδεχόμενο την κυπριακή αποστολή. Η υποδοχή έγινε μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού, με παραδοσιακά κεράσματα και ανταλλαγή αναμνηστικών δώρων που έφεραν πιο κοντά τις δύο ομάδες. Λίγους μήνες μετά, τον Απρίλιο του 2026, η φιλοξενία επιστράφηκε. Ταξιδέψαμε στην Κύπρο για τη 2η Συνάντηση, επιστρέφοντας με γεμάτες αποσκευές από εμπειρίες και νέους φίλους.

IMG 1207e444045cee2ac50596c6082ee41c V IMG 925e704dccc79fb057ca464983ffb5dd V

Εκπαιδευτικές επισκέψεις

Δύο επισκέψεις στάθηκαν καθοριστικές για να καταλάβουν τα παιδιά το θέμα στην πράξη: η εξόρμηση μας στο ΚΠΕ Αργυρούπολης και η ξενάγηση στις εγκαταστάσεις της ΕΥΔΑΠ. Οι άνθρωποι εκεί αγκάλιασαν την προσπάθειά μας και βοήθησαν τους μαθητές να δουν το νερό με άλλο μάτι.

20260423 110810 20260423 113901IMG 19de8152739804faa4aeb4a22f1d357f V

Η πρώτη μας χρονιά μάς άφησε με τις καλύτερες αναμνήσεις, γεμάτη γνώσεις, εμπειρίες και αμέτρητες ώρες δημιουργίας. Αποχαιρετάμε αυτόν τον κύκλο με τον καλύτερο τρόπο και περιμένουμε πώς και πώς το φθινόπωρο για να συνεχίσουμε τις αναζητήσεις και τη συνεργασία μας με τα σχολεία της Κύπρου!

Δημοσιεύθηκε στην ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

Καλά Χριστούγεννα, Καλή Χρονιά!

Ευχόμαστε σε όλους σας Καλά Χριστούγεννα κι Ευτυχισμένο το Νέο Έτος με τις δημιουργίες των μαθητών μας στο μάθημα Εικαστικών των δασκάλων Σωτήρη Σωτηρίου και Ναταλίας Βάβουρα:

IMG 3aabd10a1cf085d18216e145830a95ab V IMG 68b6781353302058bfd5e6b0b24d03e6 V IMG ed7005bb65ffc242fb62da4251be72b1 V

20241223 215049 20241223 215116

20241223 215501 20241223 215609

20241223 215639 20241223 215705

20241218 133340 20241223 215740

20241223 220304 20241223 220349

20241223 220328 1

20241223 215338 20241223 215302 20241223 215234

Δημοσιεύθηκε στην Δ' Τάξη, ΟΛΟΗΜΕΡΟ, ΣΤ' Τάξη

21η Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης Η ποίηση , μια επαναστατική πράξη Αφιέρωμα στον Διονύσιο Σολωμό

Ο Κώστας Καρυωτάκης είχε πει : << Μας διώχνουνε τα πράγματα , κι η ποίησις είναι το καταφύγιο που φθονούμε >> .

Έτσι και ο Δ . Σολωμός θα δηλώσει << Δε ζει κανείς καλά , παρά μόνος >> , θα απομονωθεί στην Κέρκυρα και θα ξεσπάσει θυμωμένος όταν οι συμπεριφορές των Ελλήνων αποδειχθούν κατώτερες των περιστάσεων με τις εμφύλιες διαμάχες να σκιάζουν τα ιδανικά του αγώνα : << … Αν μισούνται ανάμεσά τους , δεν τους πρέπει ελευθεριά  . >>

Ο Ζακυνθινός ποιητής θα είναι παρών σε όλα τα γεγονότα της Επανάστασης με όπλα του τον λόγο και την πένα .

Θα θρηνήσει τον θάνατο του Μάρκου Μπότσαρη :

Κλεισμένο δεν έμεινε στόμα

απάνου στου Μάρκου το σώμα ˙΄

απέθαν ΄ , απέθαν ΄ ο Μάρκος ˙

μια θλίψη , μια άκρα βοή

και θρήνος και κλάψα πολλή

Θα υμνήσει την Καταστροφή των Ψαρών :

Στων Ψαρών την ολόμαυρη ράχη

περπατώντας η  Δόξα μονάχη …

Και στα μάτια του οι πολιορκημένοι Μεσολογγίτες ( τι τραγική αντίφαση ! ) θα είναι μόνο ελεύθεροι :

Άκρα του τάφου σιωπή στον κάμπο βασιλεύει·
Λαλεί πουλί, παίρνει σπυρί, κι’ η μάνα το ζηλεύει.

….

Ο Απρίλης με τον Έρωτα χορεύουν και γελούνε,
Κι’ όσ’ άνθια βγαίνουν και καρποί τόσ’ άρματα σε κλειούνε.

Το 2017  , 160 χρόνια μετά το θάνατο του Δ . Σολωμού  , η Βουλή των Ελλήνων θα ανακηρύξει την 9η Φεβρουαρίου – ημέρα θανάτου του  –  ως παγκόσμια ημέρα ελληνικής γλώσσας .

Σήμερα , την 25η Μαρτίου 2023 , ο ποιητής θα είναι και πάλι μαζί μας , όταν όλοι θα τραγουδάμε  :

Σε γνωρίζω από την κόψη

του σπαθιού την τρομερή

Ο Διονύσιος Σολωμός δεν κράτησε ποτέ άρματα και δεν ταξίδεψε ποτέ στην ελευθερωμένη Ελλάδα . Μόνο με την πένα του που είναι << πιο δυνατή από το ξίφος >> , σύμφωνα με τον Άγγλο συγγραφέα EdwardBulwerLytton , κατάφερε να παραμείνει ένας αιώνιος επαναστάτης .

Γιατί η ποίησις , όπως άλλωστε και η ελευθερία δε θέλουν τίποτ ΄ άλλο παρά : <<αρετήν και τόλμην>> .

Ομαδική εργασία των μαθητριών :

ΣΤ1                                                                                            ΣΤ2

Ελένη – Μαρία Β.                                          Κωνσταντίνα Κ.

Γεωργία   Ξ.                                                    Ραφαέλα – Αικατερίνη Π.

Θεοδώρα   Σ.                                                       Μαριλένα Σ.

Παναγιώτα Σ.

 

*Την εργασία επιμελήθηκε η Εκπαιδευτικός κ.Χιόνη Ελίζα

.jpg .jpg .jpg .jpg

.jpg   .jpg

Δημοσιεύθηκε στην ΕΝΤΑΞΗ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ

Το τμήμα ένταξης είναι μια εξειδικευμένη υποστηρικτική δομή Ειδικής Αγωγής που λειτουργεί σαν χωριστό τμήμα μέσα στο σχολείο και κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου και διαθέτει το δικό του εκπαιδευτικό οποίος πρέπει να έχει  κατάρτιση στην Ειδική Αγωγή.

Σκοπός της λειτουργίας του είναι η πλήρης ένταξη των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον μέσω ειδικών εκπαιδευτικών παρεμβάσεων και προγραμμάτων. Συνέχεια ανάγνωσης “ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΝΤΑΞΗΣ”

Δημοσιεύθηκε στην ΑΓΓΛΙΚΑ, Δράσεις, Εκδηλώσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Σταχτοπούτα αλλιώς….”Cinderello”

Το English Theatre Club με μια διαφορετική παράσταση στα αγγλικά, έφερε στο σχολείο μας το μήνυμα της εναντίωσης στο bullying, της πίστης στο όνειρο που βγαίνει αληθινό ( ακόμα και με λίγη μαγεία και αστερόσκονη), της συγχώρεσης και της ανθρωπιάς. Η παράσταση “Cinderello”, συνεπήρε τους μαθητές της Γ, Δ, Ε και Στ που συμμετείχαν ενεργά επικοινωνώντας με τους ηθοποιούς σε ένα διαδραστικό θέατρο που η μόνη του διαφορά ήταν η χρήση αγγλικής γλώσσας. Αυτό δεν στάθηκε τροχοπέδη στην ψυχαγωγία, την αλληλεπίδραση, την λήψη των μηνυμάτων του έργου και τελικά στην ουσιαστική επαφή των παιδιών με το προσφερόμενο θέαμα!

IMG 20230202 201300