eTwinning Projects
eTwinning Project “I learn as I play” (Δράση 2η)
Το τέταρτο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά, με εταίρους από την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Ελλάδα, την Πορτογαλία και την Ουκρανία, με τίτλο “I Learn as I Play” εστιάζει στον καθοριστικό ρόλο του παιχνιδιού στη γνωστική ανάπτυξη και την ακαδημαϊκή επίδοση των μαθητών. Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές του νηπιαγωγείου συμμετείχαν σε μια εκπαιδευτική δράση με στόχο την ενίσχυση των μαθηματικών τους δεξιοτήτων μέσω παιγνιωδών δραστηριοτήτων. Συγκεκριμένα, χρησιμοποιήθηκαν επιτραπέζια παιχνίδια, διαδραστικές δραστηριότητες μέσω της πλατφόρμας Live Worksheets και το κλασικό παιχνίδι “κουτσό”, επιτρέποντας στα παιδιά να εξασκηθούν στους αριθμούς από το 1 έως το 10 με τρόπο διασκεδαστικό και βιωματικό. Η αξιοποίηση παιγνιωδών μεθόδων διδασκαλίας συμβάλλει στην ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης και της αριθμητικής ικανότητας, ενώ παράλληλα ενισχύει τη λογική επίλυσης προβλημάτων, την ικανότητα συνεργασίας και επικοινωνίας, καθώς και τη συγκέντρωση των μαθητών. Μέσα από αυτή τη βιωματική και ελκυστική προσέγγιση, το παιχνίδι καθίσταται όχι μόνο μέσο ψυχαγωγίας αλλά και αποτελεσματικό εργαλείο μάθησης, ενισχύοντας την ενεργή συμμετοχή και τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών.
“Building Bridges to a Greener Future” eTwinning project 2024-2025 (2η Δράση)
Το νέο eTwinning έργο “Building Bridges to a Greener Future”, με εταίρους από τη Βουλγαρία, τη Ρουμανία, την Τουρκία, την Ιταλία, τη Λιθουανία, τη Σερβία, τη Σλοβακία τη Σλοβενία και την Πολωνία συνδυάζει την περιβαλλοντική συνείδηση με την εκπαίδευση του πολίτη και δίνει ευκαιρίες στα παιδιά να ανακαλύψουν τις ευθύνες τους τόσο απέναντι στη φύση όσο και στην κοινωνία. Στην παρακάτω δράση τα παιδιά εξοικειώνονται με επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση υπαρχόντων υλικών και προϊόντων όσο το δυνατόν περισσότερο, εφαρμόζοντας μοντέλο κυκλικής χρήσης παιχνιδιών. Εξοικειώνονται επίσης μέσω ψηφιακών παιχνιδιών με τη λογική της απαναχρησιμοποίησης προϊόντων.
” Explore on STEAM ” eTwinning project 2024-2025 (15η Δράση)
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου eTwinning, “Explore on STEAM” το σχολείο μας δημιούργησε την Ψηφιακή Έκθεση, η οποία φιλοξενεί ενδεικτικά έργα από όλες τις χώρες-εταίρους. Η έκθεση λειτουργεί ως ζωντανή πλατφόρμα παρουσίασης της δημιουργικότητας, της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και της συνεργατικής μάθησης που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια του προγράμματος.
Η έκθεση περιλαμβάνει:
-
Καλλιτεχνικές δημιουργίες των μαθητών (ζωγραφική, κατασκευές, ψηφιακή τέχνη)
-
Διαδραστικά εκθέματα με πληροφορίες για την κουλτούρα και την καθημερινότητα των εταίρων
Οι επισκέπτες έχουν τη δυνατότητα να περιηγηθούν στην έκθεση μέσω εικονικής ξενάγησης, αποκτώντας μια ολοκληρωμένη εικόνα του έργου και της συνεργασίας των σχολείων. Η Ψηφιακή Έκθεση αποτελεί έναν καινοτόμο τρόπο διάχυσης του έργου, προβάλλοντας τα αποτελέσματα και ενισχύοντας τη βιωσιμότητά του πέρα από τη διάρκεια υλοποίησής του.
Explore on STEAM (14η δράση)
Το δεύτερο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά έχει τίτλο Explore on STEAM και υλοποιείται σε συνεργασία με Νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Ρουμανίας, της Τουρκίας, της Κροατίας, της Λετονίας, της Λιθουανίας και της Ιορδανίας. (STEAM: Προέρχεται από τα αρχικά των λέξεων Science, Technology, Engineering, Art και Mechanics). Στην παρούσα δράση, που είναι και η τελική του προγράμματος, οργανώσαμε έκθεση φωτογραφίας όπου αποτυπώνεται όλη η πορεία που ακολουθήσαμε εμείς και οι εταίροι μας προκειμένου να επικοινωνήσουμε στην ευρύτερη σχολική κοινότητα το μήνυμα του έργου μας : “Εξερευνήστε το STEAM!”
eTwinning Project “I learn as I play” (Δράση 1η)
Το τέταρτο Ευρωπαϊκό e Twinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά έχει τίτλο “I learn as I play”. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δίνει έμφαση στον ισχυρό αντίκτυπο του παιχνιδιού στην ακαδημαϊκή επίδοση των μαθητών. Το πρόγραμμα θα συμβάλει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών όπως είναι η επίλυση προβλημάτων, η από κοινού δράση, η ανάπτυξη ομαδικής συνείδησης, η ανάληψη ευθύνης και η συνεργασία. Οι χώρες που συμμετέχουν είναι η Τουρκία, η Ρουμανία, η Ελλάδα, η Πορτογαλία και η Ουκρανία. Στόχος της πρώτης εβδομάδας είναι οι μαθητές να κατακτήσουν δεξιότητες μαθηματικών μέσω του παιχνιδιού.
Etwinning Project: Building Bridges to a greener Future (1η Δράση)
Το νέο eTwinning έργο μας, Building Bridges to a greener Future, τονίζει τη σημασία της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης από την προσχολική ηλικία, ώστε τα παιδιά να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες με σεβασμό προς το περιβάλλον και την κοινωνία. Μέσω διεπιστημονικής μάθησης και δημιουργικών δραστηριοτήτων, προωθούνται φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες, όπως η ανακύκλωση και η κυκλική οικονομία. Το έργο ενθαρρύνει τη συνεργασία, την πολιτιστική ανταλλαγή και την ανάπτυξη δεξιοτήτων, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός βιώσιμου μέλλοντος μέσω διεθνών συνεργασιών (συμμετέχουν οι χώρες: Ελλάδα, Πολωνία, Ιταλία, Βουλγαρία, Ρουμανία, Τουρκία, Λιθουανία, Σλοβακία, Σερβία, Σλοβενία). Ξεκινώντας διατυπώνουμε κανόνες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο και ψηφίζουμε για το logo του έργου μας.
” Explore on STEAM ” eTwinning project 2024-2025 (13η Δράση)
Το δεύτερο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά έχει τίτλο “Explore on STEAM” και υλοποιείται σε συνεργασία με Νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Ρουμανίας, της Τουρκίας, της Κροατίας, της Λετονίας, της Λιθουανίας και της Ιορδανίας. Στη δράση αυτή του σεναρίου που αφορά στo “STEAM – Archeology τα παιδιά ασχολήθηκαν με την κεραμική τέχνη. Αρχικά, έφτιαξαν αγγεία με πηλό, μαθαίνοντας τις βασικές τεχνικές του αγγειοπλάστη. Στη συνέχεια, γνώρισαν το επάγγελμα του αγγειοπλάστη και τον ρόλο του στην αρχαία και σύγχρονη κοινωνία. Τέλος, με τη βοήθεια εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης, σχεδίασαν και διαμόρφωσαν το δικό τους αγγείο, αποκτώντας μια ολοκληρωμένη εμπειρία της διαδικασίας.
” Explore on STEAM ” eTwinning project 2024-2025 (12η Δράση)
Το δεύτερο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά έχει τίτλο “Explore on STEAM” και υλοποιείται σε συνεργασία με Νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Ρουμανίας, της Τουρκίας, της Κροατίας, της Λετονίας, της Λιθουανίας και της Ιορδανίας. Στη δράση αυτή του σεναρίου που αφορά στo “STEAM – Archeology Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο για τα αγγεία της αρχαιότητας. Στη συνέχεια, συζήτησαν τη χρήση τους, αναφέροντας ότι τα αγγεία αυτά χρησιμεύαν για την αποθήκευση τροφίμων, τη μεταφορά υγρών και ως απλά χρηστικά αντικείμενα. Αυτή η δραστηριότητα ενίσχυσε την κατανόησή τους για τον ρόλο των αγγείων στην καθημερινή ζωή των αρχαίων.
” Explore on STEAM ” eTwinning project 2024-2025 (11η Δράση)
Το δεύτερο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά έχει τίτλο “Explore on STEAM” και υλοποιείται σε συνεργασία με Νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Ρουμανίας, της Τουρκίας, της Κροατίας, της Λετονίας, της Λιθουανίας και της Ιορδανίας. Στη δράση αυτή του σεναρίου που αφορά στo “STEAM – Music”, τα παιδιά κατασκευάζουν με ανακυκλώσιμα υλικά τις δικές τους μαράκες, δίνουν ρυθμό, χορεύουν και παίζουν με αυτές κινητικά παιχνίδια. Τέλος παράγουν τα ίδια ήχους , πειραματιζόμενα με το ύψος του νερού στο εσωτερικό των ποτηριών και ύστερα από κάποιες δοκιμές έχουν ένα έτοιμο μουσικό όργανο από ποτήρια που τραγουδούν!
” Explore on STEAM ” eTwinning project 2024-2025 (10η Δράση)
Το δεύτερο Ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα για τη φετινή σχολική χρονιά έχει τίτλο Explore on STEAM και υλοποιείται σε συνεργασία με Νηπιαγωγεία της Ελλάδας, της Ρουμανίας, της Τουρκίας, της Κροατίας, της Λετονίας, της Λιθουανίας και της Ιορδανίας. Στην ενότητα αυτή, STEAM – Music τα παιδιά γνωρίζουν την τέχνη της μουσικής μέσα από πολυαισθητηριακά παιχνίδια που συνδυάζουν ακρόαση, αναγνώριση και καταγραφή ήχων.
Το 67ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης είναι ένα δημόσιο τριθέσιο (3/θ) Νηπιαγωγείο στο οποίο λειτουργούν 3 τμήματα Γενικής Παιδείας (Υποχρεωτικό πρόγραμμα Νηπιαγωγείου), Τμήμα πρόωρης υποδοχής, Τμήμα Ένταξης, Ολοήμερα τμήματα καθώς και Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Τμήμα.
Μέσα από ποικίλες ευκαιρίες μάθησης, συμπεριληπτική και δημοκρατική προσέγγιση, στοχεύουμε στην παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης και στην ευημερία των μαθητών μας.
