ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους»
‘‘ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΡΝΟΥΜΕ” …ΑΛΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΓΚΑΛΙΑΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ……
*ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ…….ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΑ ΒΡΑΧΙΟΛΑΚΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΥΧΡΩΜΗΣ ΦΙΛΙΑΣ………

*ΥΠΟΓΡΑΨΑΜΕ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ……


Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025 και σε συνδυασμό με τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη για τα δικαιώματα των παιδιών, πραγματαποιήθηκαν δράσεις στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας…..
*ΜΠΟΡΕΙΣ ΚΙ ΕΣΥ ΝΑ ΓΥΜΝΑΣΤΕΙΣ…….




*ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΥΓΙΕΙΝΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΙΣ 16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΑΜΕ “ΤΟ ΥΓΙΕΙΝΟ ΔΕΚΑΤΙΑΝΟ”…….ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΝ ΚΑΙ ΕΦΕΡΑΝ ΜΟΝΟ ΥΓΙΕΙΝΕΣ ΤΡΟΦΕΣ ΓΙΑ ΔΕΚΑΤΙΑΝΟ…….



*ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ…..
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΚΑΛΕΣΑΜΕ ΤΗ ΓΙΑΓΙΑ ΑΡΕΤΗ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙ ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΟΠΩΣ ΑΥΤΗ ΞΕΡΕΙ…….


ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΜΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ “ΕΙΡΗΝΗ” – Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΟΣΦΥΓΑ…….

ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΗΜΕΡΩΝ ΜΑΖΕΨΑΜΕ ΡΟΥΧΑ-ΤΡΟΦΙΜΑ -ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΧΑΡΙΣΑΜΕ ΣΤΟ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ «Κιβωτό της Αγάπης»!!!


Με αφορμή τη συμμετοχή της Σχολικής μας Μονάδας στη << Διοργάνωση Εβδομάδας Δράσεων κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού – ΔΠΕ Αχαΐας-«Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της Βίας» (6-13 Μαρτίου 2026) οργανώσαμε εργαστήριο “Τα μπλουζάκια της φιλίας”>>, όπου οι μαθητές μαζί με τους γονείς τους, ζωγράφισαν πολύχρωμα μπλουζάκια φιλίας αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη …και το αποτέλεσμα ήταν μαγικό!!!



και τα μπλουζάκια έτοιμα και εντυπωσιακά…..ανυπομονούμε να ρθει η μέρα να τα φορέσουμε και να στείλουμε το δικό μας πολύχρωμο μήνυμα φιλίας…..

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου φορέσαμε “Τα μπλουζάκια της φίλιας”… βγήκαμε στην αυλη και απλώσαμε τη μπουγάδα μας στέλνοντας το δικό μας μήνυμα….Φτιάξαμε το πανό μας……
και τέλος δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα…….
*ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ – ΝΑΙ ΣΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο “Ένα κάστρο γεμάτο χαμόγελα”….
αφού συζητήσαμε γιατί τα παιδιά δεν πρέπει να δουλεύουν και πρέπει να παίζουν χαρούμενα ……στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες όπου η καθεμιά είχε μια σειρά εικόνων τις οποίες αφού την παρατηρούσε και ακουγόταν οι απόψεις-σκέψεις των μελών της για το τι δείχνει, την τοποθετούσε στη σωστή θέση του φύλλου εργασίας ……

















