ΖΑΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Η δασκάλα της Β’ τάξης και μέντορας του σχολείου, Ψαθοπούλου Χρυσούλα πραγματοποίησε μια δειγματική διδασκαλία στο μάθημα των μαθηματικών παίζοντας ένα παιχνίδι με τα παιδιά με σκοπό τον σχηματισμό διψήφιων αριθμών και την εξάσκηση τους σε αριθμητικές πράξεις. Την διδασκαλία παρακολούθησαν η εκπαιδευτικός της Δ’ τάξης Μάργιου Ελένη, η Αθανασίου Έλενα (ΖΕΠ), η Δήμητρα Σιδηροπούλου και η Φανή Τσικούρα (δασκάλες παράλληλης στήριξης σε μαθητή της Δ’ και Γ’ τάξης αντίστοιχα). Τα παιδιά της Β’ τάξης σε συνεργασία με τα παιδιά της Δ’ τάξης χωρίστηκαν σε 4 ομάδες των 4 παιδιών και κάθε ομάδα πήρε από έναν κόκκινο κι έναν άσπρο κύβο. Οι κύβοι αυτοί κατασκευάστηκαν στην τάξη σε προηγούμενο χρόνο χρησιμοποιώντας το ανάπτυγμα του κύβου. Ζωγραφίσαμε κουκίδες και πήραν τη μορφή ζαριού. Το άσπρο ζάρι αντιστοιχεί στις μονάδες και το κόκκινο στις δεκάδες. Κάθε παιδί ρίχνει μια ζάρια με τον άσπρο κύβο και μια με τον κόκκινο και σημειώνει τις μονάδες και τις δεκάδες που πέτυχε.

Αφού σχηματίσουν οι ομάδες τους διψήφιους αριθμούς που πέτυχαν τους προσθέτουν και κερδίζει όποια ομάδα έχει το μεγαλύτερο άθροισμα. Τέλος τον αφαιρούν από τον μικρότερο για να βρουν με πόσους αριθμούς διάφορα κέρδισαν. Προεκτείνοντας ζητήθηκε από τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν την προπαίδεια για να βρουν πόσους αριθμούς σχημάτισαν το σύνολο των παιδιών. Με το παιχνίδι αυτό δημιουργήθηκε ένα περιβάλλον μάθησης που μειώνει το άγχος για τα μαθηματικά, ενισχύθηκε η αυτοπεποίθησή τους και τους βοήθησε να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν αριθμητικές πράξεις με διασκεδαστικό τρόπο.