Ακόμη ένα πασχαλινό έθιμο υλοποιήθηκε στο σχολείο μας με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και της εικαστικού μας κ. Μυστίλογλου Βαρβάρας. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προμήθευσε λαμπάδες και τα παιδιά, με τη βοήθεια της εικαστικού μας, τις διακόσμησαν. Η διακόσμηση δεν ήταν τυχαία, αλλά εμπνεόμενη από έργα διάσημων ζωγράφων. Η κ. Βαρβάρα φρόντισε οι μικροί/ες καλλιτέχνες να εμπνευστούν από γνωστά έργα ζωγραφικής και να διακοσμήσουν τις όμορφες και ξεχωριστές λαμπάδες τους. Η Α΄και η Β΄τάξη εξερεύνησε τη ζωή και το εικαστικό έργου του Πάουλ Κλέε. Τα παιδιά αναγνώρισαν σχήματα, γραμμές, χρώματα και γράμμματα. Ανάμεσα σε αυτά τα χαρακτηριστικά έκαναν τη σύνθεση μιας πεταλούδας, βάζοντας όλη την έμπνευσή τους και με χαρά ολοκλήρωσαν τις λαμπάδες τους. Τα παιδιά των τάξεων Γ΄και Δ΄πήραν ιδέες από το έργο του διακεκριμένου ζωγράφου Πιτ Μοντριάν, συνδυάζοντας τη μουσική με τη ζωγραφική, όπως ο Μοντριάν και κατάφεραν να ταξιδέψουν σε χρωματικές παλέτες με τρία βασικά χρώματα και να προσθέσουν τις δικές τους πινελιές. Έμαθαν ισορροπία σε ένα αυγό, ανάμεσα σε οριζόντιες και κάθετες γραμμές, για να ολοκληρώσουν τα έργα τους γεμάτοι/ες αυτοπεποίθεση και ικανοποίηση, έχοντας ένα εξαιρετικό αποτέλεσμα. Τέλος, οι μαθητές/τριες της Ε΄και Στ΄τάξης, με αγάπη και ρομαντισμό διακόσμησαν τις λαμπάδες τους, με αφόρμηση το ζωγραφικό έργο του Αλεξάντερ Κάλντερ. Παρατηρώντας μέσα από το ευρύ φάσμα των δημιουργιών του καλλιτέχνη, ξεχώρισαν τα χαρακτηριστικά στοιχεία των έργων του, για να σχεδιάσουν καρδιές με στριφογυριστές γραμμές, περιγράμματα, έντονα και αντίθετα χρώματα. Η καλή συνεργασία και η ανταλλαγή απόψεων βοήθησε στην ολοκλήρωση της εργασίας.