Ο χειμώνας μπορεί να μην μας έχει φέρει ακόμη χιόνι… αλλά στην τάξη μας πήραμε μια γεύση από ένα μικρό ταξίδι στο Βόρειο και Νότιο Πόλο.

Κάναμε πρώτα μια συζήτηση για το ποια ζώα είναι αυτά άραγε που αντέχουν στο κρύο και μπορούν να ζουν στους πάγους και αντλήσαμε πληροφορίες για αυτά  μέσα από βιβλία, καρτέλες και βίντεο. Ακούσαμε τους ήχους που κάνουν  και φυσικά παίξαμε  μαζί τους.

Ταξινομήσαμε τα ζώα ανάλογα με τα μέρη όπου ζουν και μιλήσαμε για τις διαφορές μεταξύ της Αρκτικής και της Ανταρκτικής μέσα από το παρακάτω βίντεο.

Φτιάξαμε το δικό μας χιόνι και αφού βάλαμε τα ζωάκια να περπατήσουν και να κυλιστούν πάνω του το  βάλαμε στην κατάψυξη για να παρατηρήσουμε αν θα παγώσει.

Συνεργαστήκαμε όλοι μαζί και φτιάξαμε μία μακέτα από θάλασσα, πάγο, παγόβουνα και πολλά ζώα τα οποία τα παιδιά επέλεξαν να  είναι κινητά. Τα ζώα που έχουν γούνα για να παραμένουν ζεστά…φροντίσαμε να τους προσθέσουμε μπόλικη.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον μας προκάλεσε επίσης και ο αυτοκρατορικός πιγκουΐνος τον τρόπο ζωής του οποίου απολαύσαμε μέσα από μία ταινία τρώγοντας σπιτικό ποπ κορν με αλάτι από τα Ιμαλάια!

Περπατήσαμε σαν πιγκουϊνοι, κρατώντας προσεκτικά το αυγό να μην μας σπάσει

και φυσικά παίξαμε και χιονοπόλεμο με μπάλες από χαρτί.

Κάναμε πιγκουϊνοπροσθέσεις βοηθώντας τη μαμά-πιγκουϊνα να ταΐσει τα πιγκουινάκια της με ψάρια για να μην μείνει κανένα νηστικό.

και φτιάξαμε τους δικούς μας πιγκουΐνους…

αλλά και πολικές αρκούδες με τύπωμα λευκής τέμπερας με τη χρήση σφουγγαριού.

Τέλος, φτιάξαμε παγάκια με τέμπερα και νερό, τα οποία χρησιμοποιήσαμε για να κάνουμε τη δική μας ομαδικο-συνεργατική  μας  παγωμένη ζωγραφιά μέσα από ένα παιχνίδι με τη χρήση μουσικής.  Σε ένα μεγάλο χαρτί του μέτρου, το οποίο είχαμε χωρίσει σε ορθογώνια πλαίσια αναλόγως με τον αριθμό των παιδιών το κάθε παιδί μπορούσε να ζωγραφίσει ότι ήθελε όση ώρα ακουγόταν η μουσική από το ραδιόφωνο. Μόλις η μουσική σταματούσε τα παιδιά έπρεπε να μετακινηθούν μία θέση δεξιά και να συνεχίσουν τη  ζωγραφιά του προηγούμενου παιδιού μόλις η μουσική άρχιζε πάλι κ.ο.κ.

Κλείνοντας την θεματική μας ενότητα μιλήσαμε για τους Εσκιμώους, οι οποίοι προτιμούν να αποκαλούνται Ινουίτ και αφού είδαμε σχετικές εικόνες και βίντεο διερευνήσαμε τα εξής:

• Οι Εσκιμώοι ή  Ινουίτ είναι λαός που ζει στις παγωμένες περιοχές της Αρκτικής, στη Γροιλανδία, τη Βόρεια Αμερική και τη βορειοανατολική Ασία και έχουν υπέροχα τραγούδια όπως είπαν και τα παιδιά.
• Οι Ινουίτ είναι μικρού έως μεσαίου αναστήματος και έχουν ωχρό χρώμα, σκιστά μάτια και μαύρα πυκνά μαλλιά.
• Τα ρούχα τους είναι πολύ ζεστά, φτιαγμένα από δέρμα ταράνδων ή γούνα κάποιων ζώων .
• Το χειμώνα ζουν σε καλύβες φτιαγμένες από χιόνι, τα ιγκλού. Ιγκλού στη γλώσσα των Ινουίτ σημαίνει σπίτι. Το καλοκαίρι οι  σκηνές τους είναι φτιαγμένες από δέρμα.
• Τους αρέσει πολύ το ψάρεμα και το κυνήγι. Οι Ινουίτ φτιάχνουν βάρκες από δέρματα και ξύλα, που ονομάζονται καγιάκ και ουμάνα. Το καγιάκ είναι βάρκα που μεταφέρει ένα άτομο μόνο ενώ η ουμάνα μεταφέρει περισσότερα.
• Κατασκευάζουν τόξα, βέλη και καμάκια από ξύλο, δέρμα και οστά  και με αυτά κυνηγούν ή ψαρεύουν. Ασχολούνται κυρίως με το κυνήγι των ταράνδων, των ελαφιών, της φώκιας, της χήνας και της πάπιας και με το ψάρεμα ψαριών, ειδικά φάλαινας, το οποίο πλέον έχει απαγορευτεί.
• Χρησιμοποιούν το κρέας των ταράνδων ,των ελαφιών και των πουλιών τροφή. Επίσης τρώνε ψάρια.Πιστεύουν ότι οι τροφές που παίρνει κάποιος κατευθείαν από τη φύση,του χαρίζουν υγεία και μακροζωία.
• Στη στεριά μετακινούνται με έλκηθρα τα οποία σέρνουν σκύλοι, αν και πλέον χρησιμοποιούν οχήματα χιονιού.
• Στις μέρες μας πολλοί Εσκιμώοι έχουν εγκαταλείψει τον παραδοσιακό τρόπο ζωής και ζουν σε οργανωμένα χωριά ή καταυλισμούς αλλά παραμένουν ωστόσο ιδιαίτερα δεμένοι με την παράδοσή τους.

Αφού τα μάθαμε όλα αυτά κάναμε και μία κατασκευή. Ντύσαμε με ζεστά ρούχα τον Εσκιμώο μας (κόβωντας στην μέση χρωματιστό πον-πον) και φτιάξαμε και το ιγκλού του.