Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2025

Σήμερα 2 Απριλίου γιορτάζεται η Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.Η γιορτή αυτή καθιερώθηκε το 1966 από την Ι.Β.Β.Υ. -τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα- με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλύτερων στο παιδικό βιβλίο.

Στο σχολείο μας σήμερα για να γιορτάσουμε αυτή την ημέρα ακούσαμε το παραμύθι της φίλης και συναδέλφου Ι. Κυρίτση Τζιώτη ” Η πασχαλίτσα της Αγάπης”. Μαζί με την Λίτσα την Πασχαλίτσα ψάξαμε και βρήκαμε το νόημα του Πάσχα που δεν είναι άλλο από την ΑΓΑΠΗ!  Συζητήσαμε για τους συντελεστές ενός βιβλίου, για το πως νοιώθουμε όταν διαβάζουμε μια ιστορία και θυμηθήκαμε τα αγαπημένα μας βιβλία!

IMG 7068 IMG 7066

IMG 7069 IMG 7073

IMG 7076  95E4FE89B83573CDA9054D2E1A7D7FF9

Τέλος αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε με τον δικό μας τρόπο την πρωταγωνίστρια του παραμυθιού, τη Λίτσα την Πασχαλίτσα- σελιδοδείκτη!

IMG 7079 IMG 7080

IMG 7077 IMG 7081

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Εκδηλώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2025

E Twinning_Follow the water_March activities

Στο πλαίσιο του προγράμματος E Twinning με τίτλο Follow the water, ο Μάρτιος του 2025 περιελάβανε τις ακόλουθες δραστηριότητες:

  1. Εορτασμός της παγκόσμιας ημέρας νερού στις 22 Μαρτίουworld water day
  2. Δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό βιβλίο για τη Σταλίτσα και τις φίλες  της όπου κάθε σχολείο που συμμετέχει στο πρόγραμμα δημιούργησε εικαστικά μια σταγόνα, την ονόμασε  και την πρόσθεσε στο ψηφιακό βιβλίο ως φίλη της Σταλίτσας. Το σχολείο μας δημιούργησε με τεχνητή νοημοσύνη (Ideogram) τη μικρή Στάλα.

yiyi

Στο σύνδεσμο που ακολουθεί παρουσιάζονται οι φίλες της Σταλίτσας .

https://app.bookcreator.com/library/-MoUziydksuj0_VAvIsO/nI8jxoIvQDVFRkO1pXukNIdxf8Z2/4kkZ1m5nTRa7zHe1xZJTBA/7W6R-PM9S8-n79262mLr1A

 

Δημοσιεύθηκε στη E Twinning | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο E Twinning_Follow the water_March activities

E Twinning_Steam and 4 seasons_March activities

Στο πλαίσιο του προγράμματος E Twinning με τίτλο Steam και 4 εποχές, ο Μάρτιος 2025 περιελάμβανε τις ακόλουθες δραστηριότητες:

  1. Δημιουργία ενός βιβλίου για έντομα. Βιβλίο εντομολογίας. Κάθε σχολείο επέλεξε να μελετήσει, να καταγράψει και να κατασκευάσει ένα έντομο σύμφωνα με το ακόλουθο έγγραφο.                                                                                                                                               https://docs.google.com/document/d/12qe7CUiN6ct-F8HXHZ8FnMRkqbWYifHa/edit?usp=sharing&ouid=116052296454510476257&rtpof=true&sd=true                                    Το σχολείο μας ανέλαβε την αράχνη.  Όλες οι δημιουργίες χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου.                                                 https://www.canva.com/design/DAGfE-_tSjU/nvZM9gqb8sIKHguXLMn8Jg/view?utm_content=DAGfE-_tSjU&utm_campaign=designshare&utm_medium=embeds&utm_source=link IMG 20250317 135840903 ΠΟΡΤΡΑΙΤΟ3 FunPic 20250317 140939180
  2. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού στις 22 Μαρτίου, δημιουργήθηκε μια συλλογική αφίσα με θέμα τον κύκλο του νερού. Οι εργασίες διανεμήθηκαν σύμφωνα με το ακόλουθο έγγραφο      https://docs.google.com/document/d/1i8AWUEDwwoqmG1ZcoAm5nv1ggwiDcI3IEsD7foUQaCU/edit                                                                                                                             Το σχολείο μας ανέλαβε το μέρος 4 και χρησιμοποιώντας βαμμένο ρύζι που βάψαμε στην τάξη με τα παιδιά με χαρτί κρεπ, φακές και πομ πομ, δημιουργήσαμε ένα ανάγλυφο κολάζ. FunPic 20250312 231157684 ΑντιγραφικόΌταν όλοι οι συμμετέχοντες υπέβαλαν τα κολάζ τους, δημιουργήθηκε η ακόλουθη αφίσα.                                                  ΕΙΚΟΝΑ 20250320 WA0000

Παρουσιάσαμε αυτήν την αφίσα στους μαθητές μας.

παρουσίαση της αφίσας στους μαθητές

3. Δημιουργήσαμε ένα τραγούδι για την άνοιξη. Κάθε σχολείο πρότεινε μια λέξη που θα ήθελε να υπάρχει στο κοινό μας τραγούδι για την άνοιξη, όπως φαίνεται στο παρακάτω έγγραφο.                                                                                                https://digipad.app/p/1132675/40465b3cdabb1

Το σχολείο μας επέλεξε τη λέξη «Ήλιος». Δημιουργήσαμε ένα έργο ζωγραφικής για τον ανοιξιάτικο ήλιο, το οποίο χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε το βίντεο κλιπ για το τραγούδι μας.

FunPic 20250310 151616893 ΕΙΚΟΝΑ 20250310 1513105382

Σε όλα αυτά συνέβαλαν εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης. Οι στίχοι του τραγουδιού μας (γραμμένοι από το chat gpt) είναι οι εξής:


Λήψη αρχείου

https://blogs.sch.gr/5niptrip/files/2025/04/lyrics-of-the-song.pdf

Η μουσική δημιουργήθηκε από τον suno. Και το βίντεο κλιπ δημιουργήθηκε με canva.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι μας για την άνοιξη.

https://drive.google.com/file/d/1C77CTbWddJhbgAnEbFQGxwDJXlc9Cmrd/view?usp=sharing

4. Συμμετείχαμε στον διαγωνισμό των σχολείων Bravo, υποβάλλοντας την πρώτη από τις δραστηριότητες που αναφέρθηκαν (βιβλίο Εντομολογίας), στην κατηγορία Συνεργασίες και με τους ακόλουθους στόχους: Ενίσχυση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, μέσω της εισαγωγής στον κόσμο των εντόμων. Ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, μέσω της χρήσης διαδικτυακών εργαλείων για τη δημιουργία του ηλεκτρονικού βιβλίου. Καλλιέργεια της συνεργασίας, καθώς τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν με μαθητές από άλλα σχολεία. Ανάπτυξη της δημιουργικότητας, καθώς κάθε σχολείο σχεδίασε το έντομο που είχε επιλέξει με τον δικό του τρόπο. Επαφή με τη διεθνή εκπαιδευτική κοινότητα, μέσω του eTwinning, προωθώντας την ανταλλαγή ιδεών και καλών πρακτικών. Η συμμετοχή υποβλήθηκε από τη συνάδελφό μου Ελευθερία Παπαϊωάννου του 3ου Νηπιαγωγείου Αισωνίας Σέσκλου, συνεργάτιδα στο έργο E Twinning Steam και 4 εποχές.

Αυτή η δραστηριότητα συνδέεται με τον 15ο από τους παγκόσμιους στόχους του διαγωνισμού με τίτλο «Ζωή στη Ξηρά».

 

Δημοσιεύθηκε στη E Twinning, Χωρίς κατηγορία | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο E Twinning_Steam and 4 seasons_March activities

Συμμετοχή στο Bravo Schools 2025

Στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου μας με σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού μέσα από το πρόγραμμα E Twinning με τίτλο Steam and 4 seasons, αποφασίστηκε η συμμετοχή μας στο διαγωνισμό Bravo Schools 2025 στην κατηγορία Συνεργατικά Προγράμματα. Επιλέξαμε τη δραστηριότητα με τίτλο Entomology book:

“Insects: The Little Heroes of Nature”.

Η Εκπαιδευτικό ς του 3ου Νηπιαγωγείου Σέσκλου  Ελευθερία Παπαϊωάννου ανέλαβε να δηλώσει τη συμμετοχή μας στο διαγωνισμό όπως φαίνεται στο σύνδεσμο που ακολουθεί https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/quotinsects-little-heroes-naturequot.5591.html

Το βίντεο που ακολουθεί περιλαμβάνει τις δημιουργίες όλων των συμμετεχόντων σχολείων στο E Twinning πρόγραμμα με θέμα τα έντομα.

https://youtu.be/ykdZjmh5O0o?feature=shared

Η ψηφοφορία θα γίνει μέσω του συνδέσμου

 https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/3o-nhpiagwgeio-aiswnias-seskloy.2538.html

ghg

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή στο Bravo Schools 2025

Πρόγραμμα ” Το μεγάλο σχολείο-Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”

Σήμερα Πέμπτη 27 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήσαμε άλλη μια επίσκεψη στις πρώτες τάξεις του  συστεγαζόμενου 5ου Δημοτικού Σχολείου, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης για την σχολική χρονιά 2024-25. Αυτή την φορά τα παιδιά και των δύο βαθμίδων είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την διήγηση ενός παραμυθιού από την δασκάλα της Α΄τάξης. Το παραμύθι είχε τον τίτλο, ¨θα σε αγαπώ ότι και αν γίνει¨ του Deby Glori.

Μετά το τέλος του παραμυθιού, τα παιδιά ζωγράφισαν σε ομάδες (και από τις δύο βαθμίδες), ότι τους άρεσε και τα ανάρτησαν στο χώρο της Α΄τάξης. Τα παιδιά το χάρηκαν ιδιαίτερα και έδειξαν να συνεργάζονται αρμονικά με τα μεγαλύτερα παιδιά! Πριν αποχωρήσουμε, δώσαμε ραντεβού σε λίγες μέρες, αυτή τη φορά στο προαύλιο του νηπιαγωγείου για ομαδικά παιχνίδια!

IMG 7007 IMG 7009

IMG 7010 IMG 7011

11 IMG 7019

IMG 7020 IMG 7021

IMG 7022 IMG 7023 1IMG 7024

IMG 42921 IMG 42901

IMG 42951IMG 43011IMG 42981IMG 43011 1hy

IMG 43041IMG 43052

Δημοσιεύθηκε στη Αξιολόγηση σχολικής μονάδας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα ” Το μεγάλο σχολείο-Μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό”

Γιορτή για την 25η Μαρτίου

Την Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025, το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε την σχολική του εορτή για την 25η Μαρτίου, στο χώρο του Πολεμικού Μουσείου Τρίπολης. Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους, προσήλθαν στο χώρο του Μουσείου και εκεί είπαν ποιήματα και τραγούδια για να τιμήσουν την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου. Επίσης είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στα εκθέματα του Μουσείου και να γνωρίσουν από κοντά εθνικές φορεσιές, στρατιωτικές στολές και όπλα εποχής καθώς και το προσωπείο του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη.

Ευχαριστούμε θερμά το Πολεμικό Μουσείο, για την παραχώρηση του χώρου καθώς και όλους τους γονείς που μας τίμησαν με την παρουσία τους! Χρόνια Πολλά!

IMG 6978 IMG 6979

IMG 6977 IMG 6975

 

CHoriς titlo.png3 CHoriς titlo.png22

Δημοσιεύθηκε στη Εκδηλώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτή για την 25η Μαρτίου

Ολοκλήρωση του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων-ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Ολοκληρώθηκε ο 3ο Θεματικός Κύκλος του Εργαστήριου Δεξιοτήτων ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία .

Τίτλος: Σεισμός και τώρα τι κάνω;

Βασικοί στόχοι: Επικοινωνία, συνεργασία, ενσυναίσθηση,  υπευθυνότητα, πρωτοβουλία, κριτική σκέψη,  δημιουργικότητα, διαμεσολάβηση, επίλυση προβλημάτων.

Να γνωρίσουν τι είναι ο σεισμός, πως προστατευόμαστε σε περίπτωση σεισμού, τι κάνουμε πριν και μετά από αυτόν καθώς και την διάκριση των φυσικών κινδύνων.

Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος- Μάρτιος

202ba913f040b988ff9df9d64970ce3e IMG 6744

IMG 6769 IMG 6741


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στη Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ολοκλήρωση του 3ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων-ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας 2025

Η  6η  Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) είναι ένα φαινόμενο νεανικής παραβατικότητας που εμφανίζεται σε πολλές χώρες του κόσμου. Επειδή λοιπόν, το σχολείο αποτελεί μία μικρογραφία της κοινωνίας, πρέπει να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την εξάλειψη αυτού του φαινομένου από τα σχολεία αλλά και από την κοινωνία στο σύνολο της. Όσο περισσότερο μιλάμε για το bullying, τόσο το εξαλείφουμε. Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού απαιτεί την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση, αξιοποίηση και ανάπτυξη κοινών δράσεων από το σύνολο όλων των εμπλεκομένων, δηλαδή του σχολείου, της οικογένειας και της τοπικής κοινωνίας.

Μια τέτοια μέρα στο νηπιαγωγείο μας έγιναν διάφορες δράσεις για να κατανοήσουν οι μικροί μαθητές την ανάγκη για τον σεβασμό, την αγάπη και τη φιλία στο σχολικό περιβάλλον και όχι μόνο!

Οι μαθητές μας έπαιξαν, ζωγράφισαν, τραγούδησαν και συζήτησαν. Ανακάλυψαν πόσα χρήσιμα κι ευχάριστα πράγματα μπορούν να κάνουν τα χέρια μας. Μάς θύμισαν ότι τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε αλλά…για να αγκαλιάζουμε, να φτιάχνουμε σούπα, να χαϊδεύουμε!
Μάς θύμισαν ακόμη ότι οι λέξεις έχουν πολλή μεγάλη δύναμη, αφού μπορούν να «τσαλακώσουν» καρδούλες αλλά και να δημιουργήσουν τα πιο όμορφα συναισθήματα!

Το Βιβλίο “Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε”

1262404

άκουσαν το παραμύθι “Μίλα μικρή Καμήλα”

IMG 6906

και “Μπαλόνια της φιλίας”.

έφτιαξαν αφίσα και ένα μήνυμα για την ημέρα:

IMG 6904  IMG 6905

και άλλες κατασκευές.

IMG 6908 IMG 6907

IMG 20250306 130628338 HDR              IMG 4114

Red and White Illustrative Christmas Background Poster               Red and White Illustrative Christmas Background Poster 1      IMG 4123

IMG 20250307 130017177                        IMG 20250307 153952316 HDR

 

IMG 4103        IMG 4113

Όλοι οι μαθητές υποσχέθηκαν μεταξύ τους πως ποτέ δεν θα προβούν σε ενέργειες βίας αλλά ούτε θα γίνουν δέκτες ενός τέτοιου φαινομένου.

Ήταν μια πολύ όμορφη δράση και ταυτόχρονα ένα υπέροχο μάθημα ζωής!

Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας 2025

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2025-2026

εγγραφές

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026

 Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026  ξεκινούν από την Τετάρτη 5 Μαρτίου μέχρι και τη Δευτέρα 24 Μαρτίου. Οι αιτήσεις πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής υποβάλουν οι γονείς/ κηδεμόνες για το δημόσιο Νηπιαγωγείο, που ανήκει το νήπιο – προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική Διεύθυνση: http://proti-eggrafi.services.gov.gr

Για το σχολικό έτος 2025-2026 στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται παιδιά, που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών (έτος γέννησης 2021).

Όρια Σχολικής Περιφέρειας 5ου Νηπιαγωγείου Τρίπολης:

Ώρες επικοινωνίας με το Νηπιαγωγείο: 12.30μ.μ.-13.30μ.μ

Τηλέφωνο: 2710239037

Η εγκύκλιος


Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2025-2026

E Twinning_Follow the water_February activities

Στο πλαίσιο του προγράμματος E Twinning με τίτλο Follow the water, ο Φεβρουάριος του 2025 περιελάβανε τις ακόλουθες δραστηριότητες:

  1. Εξασφαλίσαμε τη γονική συναίνεση για τη συμμετοχή των μαθητών στο έργο.

https://wakelet.com/i/invite?code=xt3d0ya1

2.  Παρουσιάστηκαν τα σχολεία ώστε να γνωριστούμε οι συμμετέχοντες στο έργο.

3. Παρουσιάστηκαν οι εκπαιδευτικοί.

https://www.canva.com/design/DAGcY-7K-ZE/4-VPQD7tnxU9r6f-KBFE1Q/edit

4. Παρουσιάστηκαν οι μαθητές

https://www.storyjumper.com/book/read/178987281/67b1b268e4f34

5. Δηλώσαμε τη θέση μας στον παγκόσμιο χάρτη.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1hDn8zIKFitufuAdh4Id5LbenNG05d34&usp=sharing

6.  Διερευνήθηκαν οι πρότερες γνώσεις των μαθητών σχετικά με το θέμα

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMBzZe_GYeEiJcx0GSZJO9uuHP5-oByH3oBmEQ3zwpdYn61g/viewform?usp=sharing

20250302 220033 COLLAGE

7. Διερευνήθηκαν οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για το θέμα.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfafAKNAH1awuvfJCLwyKYKIs5numjOO6i-7QT2Scr9-RPcsA/viewform?pli=1

8. Διερευνήθηκαν οι αντιλήψεις των γονέων σχετικά με τη συμμετοχή των παιδιών τους στο συγκεκριμένο πρόγραμμα.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeCROWjhVUWN3X5H6UBYLssKpo8JhjOr3ocnucO4Q4AFmc-2g/viewform

hgj

9. Αποφασίστηκε μέσα από ανοιχτή ψηφοφορία το λογότυπο του έργου.

logo follow the water

 

 

Δημοσιεύθηκε στη E Twinning | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο E Twinning_Follow the water_February activities