- Δημιουργία ψηφιακού βιβλίου – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- Παγκόσμια Ημέρα Παιδιού – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- Αγιασμός 11/09/2024
- e-twinning projects 2024-2025
- Etwinning project 2024-2025 ” Journey from art to science” – Ζωγραφίδου Νόπη
- Βίντεο περιγραφής προγράμματος
- Πικάσο- Κυβισμός – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Ευχές για τη νέα χρονιά – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Συνεργατική ιστορία για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου -1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Mαθαίνουμε για τη ζωγράφο Frida Kahlo – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Βροχή επηρεασμένη από τον Βασίλι Καντίνσκι – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- Η ανάπτυξη ενός φυτού επηρεασμένη από τον Πουαντιλισμό – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- Αξιολόγηση του προγράμματος από τα παιδιά- 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- Etwinning program 2024-2025 “Important days in childrens lives”
- Ψηφιακό συνεργατικό βιβλίο από τα μέλη του προγράμματος (Ζωγραφίδου Νόπη -Καραγιαννίδου Σοφία -Σμήλιου Μαρία)
- Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 – “Important Days in Children’s Lives” (Ζωγραφίδου Νόπη -Καραγιαννίδου Σοφία -Σμήλιου Μαρία)
- Δημιουργία Άβαταρ (Ζωγραφίδου Νόπη – Καραγιαννίδου Σοφία – Σμήλιου Μαρία)
- Συνεργατικό βίντεο για τα 20 χρόνια eTwinning (Ζωγραφίδου Νόπη – Καραγιαννίδου Σοφία – Σμήλιου Μαρία)
- Συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο -Ιστορίες μέσα από τις φωτογραφίες των φίλων μας ( Zωγραφίδου Νόπη – Καραγιαννίδου Σοφία – Σμήλιου Μαρία)
- Ψηφιακό παιχνίδι μνήμης με τα Avatar!
- Παιχνίδι μνήμης με τις σημαίες των χωρών- μελών στο πρόγραμμα -1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Κουίζ ερωτήσεων με τις φωτογραφίες των μελών του προγράμματος “Important days in children’s lives”- 1o Oλοήμερο τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Ψηφιακό παζλ “το τρένο των ευχών” – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Παιχνίδι με προσωπογραφίες – “Important days in childrens lives” – 1o Oλοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- “Important days in childrens lives” etwinning project (3ο τμήμα-Σοφία Καραγιαννίδου)
- Σημαντικές στιγμές με την οικογένεια μας! – 1ο Ολοήμερο Τμήμα- Ζωγραφίδου Νόπη
- Good manners detectives!- E-twinning project (2024-2025)-1ο πρωινό τμήμα (Καραπά Χριστίνα)
- Etwinning project 2024-2025 ” Journey from art to science” – Ζωγραφίδου Νόπη
- Make a wish- Πιστοποιητικό Υιοθεσίας
- Ευρωπαϊκό Βραβείο καινοτόμου διδασκαλίας ΙΚΥ 2024!
- Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024
- #2352 (χωρίς τίτλο)
- Ωρολόγιο Πρόγραμμα για το Σχολικό έτος 2024-2025
- “Όχι στον σχολικό εκφοβισμό”, Σιδέρη Κατερίνα, Καροφίλη Ρούλα
- Γνωρίζοντας τα συναισθήματα – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Γνωριμία με το εκπαιδευτικό ρομποτάκι “Beebot”- 1o Τμήμα & 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Καραπά Χριστίνα – Ζωγραφίδου Νόπη)
- Σχολικός εκφοβισμός
- Δημιουργία Επιτραπέζιου Παιχνιδιού – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Ομαδικές- συνεργατικές εργασίες (1ο τμήμα- Νηπιαγωγός: Καραπά Χριστίνα)
- Mandala- 1ο τμήμα (Καραπά Χριστίνα)
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ (Δ.Α.Ι) ΚΑΙ ΜΝΗΜΟΝΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ
- Βεβαίωση Υποστηρικτή Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου
- Eu Code Week – Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (14-27 Οκτωβρίου)
- 16 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- “Μια φορά κι έναν καιρό…”, παράσταση αφήγησης με συνοδεία ζωντανής μουσικής, με την Ανθή Θάνου
- Εορτασμός της επετείου 28ης Οκτωβρίου
- Δράση περιβαλλοντική και συνεργατική: Δεντροφύτευση (18/3/2025)
- Erasmus Days στο 5ο Νηπιαγωγείο Θέρμης- 2024
- E twinning School label 2024-2025
- Άνοιξη – 1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Τα ανθρώπινα δικαιώματα – “φίλοι μια ζωή” (3ο τμήμα – Σοφία Καραγιαννίδου)
- Ένα podcast για τη δεντροφύτευση -1ο Ολοήμερο Τμήμα (Ζωγραφίδου Νόπη)
- Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)
- Πασχαλινό εργαστήρι με λαμπάδες
- “Το δικό μας τραγούδι με τα χρώματα” 3ο τμήμα – Σοφία Καραγιαννίδου
- 3 Δεκεμβρίου : Παγκόσμια Ημέρα Για την Αναπηρία – 1ο Ολοήμερο Τμήμα- T.Ε. (Ζωγραφίδου Νόπη- Σιδέρη Κατερίνα)
- Χριστουγεννιάτικες κατασκευές- 1ο τμήμα (Χριστίνα Καραπά)
- Χριστουγεννιάτικη γιορτή