Επιστημονικά εργαλεία στο Νηπιαγωγείο για εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς.

Το καλοκαίρι έφτασε και εμείς το υποδεχτήκαμε με το αγαπημένο μας τραγούδι ” Γλυκό καλοκαιράκι” από τη χορωδία του Σπύρου Τυπάλδου.

Αφού διασκεδάσαμε ακούγοντας το τραγούδι, προσπαθήσαμε να θυμηθούμε ποιες λέξεις σχετικά με το καλοκαίρι ακούσαμε και τις σημειώσαμε σε ένα χαρτί. Έπειτα κάθε παιδί έδωσε μία περιγραφή για την κάθε λέξη.

Κάθε παιδί ζωγράφισε και έγραψε τη δική του λέξη.

Με αυτές παίξαμε το παιχνίδι “Παντομίμα”. Κάθε παιδί επέλεγε τυχαία μία ζωγραφιά και προσπαθούσε με κινήσεις να αναπαριστήσει τη λέξη ώστε να τη βρουν τα υπόλοιπα παιδιά.

Το δεύτερο παιχνίδι που παίξαμε ήταν το γνωστό μας “σπασμένο τηλέφωνο”. Ένα παιδί επέλεγε τυχαία μία ζωγραφιά και έλεγε τη λέξη που έγραφε στο διπλανό του , χωρίς να το ακούσουν οι υπόλοιποι. Η λέξη έπρεπε να μεταφερθεί από το ένα παιδί στο άλλο μέχρι το τελευταίο παιδί να φωνάξει δυνατά τη λέξη για να δούμε αν μεταφέρθηκε σωστά έως το τέλος ή όχι!

’

Τέλος, χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Crossword Labs καταγράψαμε λέξεις και περιγραφές και δημιουργήσαμε το δικό μας καλοκαιρινό σταυρόλεξο!

Φυσικά το εκτυπώσαμε και το πήραμε στο σπίτι να το λύσουμε παρέα με την οικογένεια μας!

Δημιουργία καλοκαιρινού σταυρόλεξου – 1ο Ολοήμερο Τμήμα ( Ζωγραφίδου Νόπη)

Σελίδες