ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ

IMG 1112f3490858e04220cbfa2da7395943 V

Εκπαίδευση Προστασίας σε Περίπτωση Σεισμού και Φυσικών Καταστροφών στο Νηπιαγωγείο

Η εκπαίδευση των παιδιών για την προστασία από σεισμούς είναι πολύ σημαντική, καθώς τους δίνει τη δυνατότητα να αντιδρούν σωστά και με ψυχραιμία σε μια έκτακτη κατάσταση. Στο νηπιαγωγείο, χρησιμοποιούμε απλούς και κατανοητούς τρόπους για να μάθουν τα παιδιά τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση σεισμού.

Παιχνίδι Ρόλων: Μιλάμε στα παιδιά για το σεισμό και τις φυσικές καταστροφές και στη συνέχεια παίζουμε παιχνίδι ρόλων, όπου τα παιδιά προσομοιώνουν τις σωστές κινήσεις σε περίπτωση σεισμού ή άλλης φυσικής καταστροφής. Για παράδειγμα, μαθαίνουν να “κάθονται κάτω, καλύπτουν το κεφάλι τους και αγκαλιάζουν τα γόνατά τους”.

Ασκήσεις Προσομοίωσης: Κάθε φορά που κάνουμε μια άσκηση προσομοίωσης σεισμού, τα παιδιά εξασκούνται στην ασφαλή αντίδραση. Εξηγούμε με απλό τρόπο τη διαδικασία και τα καθοδηγούμε να αναζητήσουν ασφαλή σημεία στην τάξη, όπως κάτω από τα θρανία ή κοντά σε τοίχους χωρίς παράθυρα.

Δημιουργία του Βαλιτσάκι του Σεισμού: Μαζί με τα παιδιά δημιουργούμε ένα βαλιτσάκι με τα είδη πρώτης ανάγκης σε περίπτωση σεισμού. Χρησιμοποιούμε εικόνες και αντικείμενα που τα παιδιά μπορούν να κατανοήσουν εύκολα και να θυμούνται.

Συζήτηση και Κατανόηση: Πριν και μετά την άσκηση, συζητάμε με τα παιδιά για το σεισμό, την ανάγκη προστασίας και τι να κάνουν σε περίπτωση πραγματικού γεγονότος. Το σημαντικό είναι να δημιουργήσουμε ένα περιβάλλον όπου τα παιδιά αισθάνονται ασφαλή και ενημερωμένα, χωρίς να φοβούνται.

Η εκπαίδευση για σεισμό βοηθά τα παιδιά να αισθάνονται πιο ήρεμα και προετοιμασμένα, προσφέροντάς τους τα εργαλεία για να προστατευτούν σε μια δύσκολη κατάσταση.

IMG 2f28deda1fe34f727ce16879b1017dd9 V ΑντιγραφήIMG 69762fa2d58da9674d6462e13faa0cc8 V ΑντιγραφήΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ 1 1IMG 1195 IMG 2c48ab89803ae88f2e47def83b67d45c V

Αυτό το πρόγραμμα δραστηριοτήτων προάγει την ασφάλεια των παιδιών και τους δίνει τη δυνατότητα να αντιδρούν με αυτοπεποίθηση σε περίπτωση σεισμού!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ 4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

IMG 1011

Η 4η Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στο Νηπιαγωγείο

Η 4η Οκτωβρίου, Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων, είναι μια ξεχωριστή ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν τη σημασία της προστασίας των ζώων και του φυσικού περιβάλλοντος. Στο νηπιαγωγείο, γιορτάζουμε αυτή την ημέρα με δραστηριότητες που ενισχύουν την ενσυναίσθηση και την υπευθυνότητα απέναντι στα ζώα.

Μέσα από ζωγραφιές, κατασκευές και παραμύθια για τα ζώα, τα παιδιά αναγνωρίζουν τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού για όλα τα πλάσματα. Παράλληλα, ενημερώνονται για την ανάγκη προστασίας των ζώων και της φύσης, με στόχο την ανάπτυξη συνείδησης και σεβασμού προς το περιβάλλον.

Ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας των Ζώων στο νηπιαγωγείο βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν την αξία της ζωής και τη σημασία της συνύπαρξης με τα ζώα, συμβάλλοντας έτσι σε έναν πιο ευαίσθητο και υπεύθυνο κόσμο.

IMG 1011IMG 1010

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ “ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ”

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΠΙΣΩ ΟΜΑΔΙΚΗ

Δραστηριότητες: “Μαθαίνω το Όνομά Μου”

Η γνώση του ονόματος είναι ένα από τα πρώτα και πιο σημαντικά βήματα για την ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης και της κοινωνικότητας του παιδιού. Στο νηπιαγωγείο, χρησιμοποιούμε διάφορες δημιουργικές δραστηριότητες για να βοηθήσουμε τα παιδιά να μάθουν το όνομά τους και να το γράψουν με διασκεδαστικό τρόπο.

Μαθαίνω το Όνομά Μου με Καπάκια Ανακύκλωσης: Κάθε παιδί παίρνει καπάκια ανακύκλωσης με τα γράμματα του ονόματός του και τα βάζει σε σειρά για να το σχηματίσει. Αυτή η δραστηριότητα ενισχύει την αναγνώριση του ονόματος και την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων.

Καρέκλες με το Όνομά Μου: Βάζουμε σε παιδικές καρέκλες το αρχικό του ονόματος του κάθε παιδιού και με τη μουσική ζητούμε από τα παιδιά να καθίσουν στην καρέκλα με το αρχικό του ονόματός τους. Με το παιχνίδι αυτό, μαθαίνουμε στα παιδιά την αναγνώριση του πρώτου γράμματος του ονόματός τους, ενισχύοντας τη μνήμη τους.

Παιχνίδι με Ψαράκι: Με το παιχνίδι αυτό, τα παιδιά χορεύουν και έπειτα “ψαρεύουν” το ψαράκι με το όνομά τους. Με αυτή τη δραστηριότητα ενισχύουν την ικανότητα αναγνώρισης του ονόματός τους.

Κάρτες με Γράμματα: Κάθε παιδί παίρνει κάρτες με τα γράμματα του ονόματός του και τα βάζει σε σειρά για να το σχηματίσει. Αυτή η δραστηριότητα ενισχύει την αναγνώριση του ονόματος και την ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων.

Οι δραστηριότητες αυτές βοηθούν τα παιδιά να αποκτήσουν μια θετική σχέση με το όνομά τους, να το αναγνωρίσουν και να το γράψουν με αυτοπεποίθηση.

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑIMG 1077IMG 1035IMG 1057

11η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

IMG b16906f04a74099361bb7de96f849018 V

IMG 635c51f7e850bffce95bd8d149c1f709 V

IMG 5d589618de2b4598b30a8bcf477ff64d V

IMG 7c98a59b64b6dc15ad72d8b13df24833 V

IMG dee506dd8339bd7cb3519e7100d501a1 V

IMG a6ddba5cbf61bb34c113baf59d98291f V

IMG 604b89c07ced4ba40b4c243b926ed476 V

IMG 22ef8434161494d512756c93837b9ed5 V

IMG 7fc280696b4ff0a0a43b398a3dcaf872 VΗ Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού είναι ένας θεσμός που ξεκίνησε στην Ελλάδα με στόχο την προώθηση της φυσικής αγωγής και του αθλητισμού στα σχολεία. Η ημέρα αυτή γιορτάζεται κάθε χρόνο σε σχολεία όλων των βαθμίδων και δίνει την ευκαιρία στους μαθητές να συμμετέχουν σε αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια, να ενημερωθούν για τα οφέλη της άσκησης και να καλλιεργήσουν ομαδικότητα και συνεργασία.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Στοιχεία επικοινωνίας:
mail@5nip-sindou.thess.sch.gr
Tηλέφωνο: 2316015571
Για την ολοκλήρωση της εγγραφής η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου θα δέχεται από 1 έως 20 Μαρτίου 2024 την προσκόμιση των δικαιολογητικών με κάθε πρόσφορο τρόπο.
Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού:
1 – 20 Μαρτίου, 12:00μ.μ. –13:00μ.μ.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024- 2025
Από την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024 θα γίνει, σύμφωνα με τον νόμο, η ενεργοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας για το σχολικό έτος 2024-2025
Πρόκειται για την πλατφόρμα proti-eggrafi.services.gov.gr, η οποία θα παραμείνει ανοιχτή έως την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024

Η διαδικασία αίτησης εγγραφής
Ο γονέας – κηδεμόνας, αφού αυθεντικοποιηθεί με τους κωδικούς στο Taxisnet, θα επιλέξει το νηπιαγωγείο που αντιστοιχεί στην διεύθυνση κατοικίας του και θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής του νηπίου καθώς και τα υπόλοιπα στοιχεία που απαιτούνται, μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.
Η ίδια πλατφόρμα αυτοματοποιεί και τους μηχανισμούς διαχείρισης των αιτήσεων από τους διευθυντές των νηπιαγωγείων και από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για την τελική κατανομή των νηπίων σε σχολικές μονάδες.
Οι αιτούντες γονείς ενημερώνονται μέσω SMS για την εξέλιξη της αίτησής τους, καθώς και για κάθε πιθανή διόρθωση που θα διαπιστώνεται ότι αυτή χρειάζεται
Παράλληλα, από 1 έως και 20 Μαρτίου 2024 θα ξεκινήσει, σύμφωνα με τον νόμο, και η υποβολή αιτήσεων για την εγγραφή των μαθητών και μαθητριών που θα φοιτήσουν για πρώτη φορά στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου για το σχολικό έτος 2024-2025.
Η Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ:
Για την εγγραφή των νηπίων που φοιτούν για πρώτη φορά στο νηπιαγωγείο εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
Από την 1η έως την 20ή Μαρτίου του προηγούμενου της εγγραφής σχολικού έτους οι γονείς και κηδεμόνες υποβάλλουν αιτήσεις-υπεύθυνες δηλώσεις εγγραφής στο νηπιαγωγείο που ανήκουν, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας, προσκομίζοντας:
α) έγγραφο από το οποίο αποδεικνύεται η διεύθυνση κατοικίας του νηπίου – προνηπίου,
β) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή και
γ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
Στην περίπτωση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς και κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κέντρο Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, χωρίς αυτή να αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής.
Αιτήσεις εγγραφής δύνανται να υποβάλλουν και γονείς ή κηδεμόνες που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, εφόσον στο σχολείο αυτό φοιτούν ήδη αδέλφια του προς εγγραφή μαθητή.