ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2024-2025
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ:
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ:
- Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
- Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού
- Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α ́ 25).
- Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα
- Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο
- Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
- Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
Εορτασμός της Αποκριάς στο Νηπιαγωγείο: Πάρτι, Χειροποίητες Μάσκες και Ευχαριστίες

Αυτή τη χρονιά, η αποκριάτικη γιορτή στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτη χαρά, δημιουργία και παιχνίδι! Τα παιδιά μας φόρεσαν τις πιο όμορφες και εντυπωσιακές μάσκες που δημιούργησαν με τα χεράκια τους, και οι μικροί μας καλλιτέχνες εντυπωσίασαν με τη φαντασία και την δημιουργικότητά τους.
Η μέρα ξεκίνησε με ένα ξέφρενο αποκριάτικο πάρτι, γεμάτο μουσική, χορό και γέλια. Τα παιδιά έκαναν τις πρώτες τους βήματα στον κόσμο της φαντασίας, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό στο χορό και στο παιχνίδι Αλλά και η δημιουργία χειροποίητων μασκών ήταν κάτι που ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς με υλικά όπως χρώματα, χαρτιά, μπογιές δημιούργησαν μοναδικές μάσκες για τον εορτασμό.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, που προσέφερε νόστιμα burgers στα παιδιά, προσφέροντάς τους ένα γεύμα γεμάτο γεύση και ενέργεια για να συνεχίσουν τη γιορτή τους. Η προσφορά τους ήταν πολύτιμη και έκανε τη μέρα ακόμα πιο ξεχωριστή.
Επιπλέον, θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε σε όλους τους γονείς που με αγάπη και φροντίδα πρόσφεραν σνακ, γλυκά και χυμούς για τα παιδιά. Οι γεύσεις ήταν εξαιρετικές και τα παιδιά απόλαυσαν κάθε μπουκιά, ενώ η γενναιόδωρη προσφορά τους συνέβαλε στο να δημιουργηθεί μια ατμόσφαιρα γιορτής και οικογενειακής θαλπωρής.
Ο εορτασμός της Αποκριάς στο νηπιαγωγείο μας ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για τα παιδιά και για εμάς. Ευχαριστούμε και πάλι όλους όσοι βοήθησαν να γίνει αυτό το πάρτι τόσο ξεχωριστό. Ελπίζουμε ότι όλοι περάσατε υπέροχα και ανυπομονούμε για την επόμενη γιορτή μας!
Με εκτίμηση,
Η ομάδα του νηπιαγωγείου
Ευχαριστούμε για τη Δωρεά Βιβλίων: Μια Γιορτή Γνώσης και Αγάπης

Αγαπητοί γονείς,
Με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη, θέλουμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για τη γενναιόδωρη δωρεά των βιβλίων στο νηπιαγωγείο μας. Αυτή η κίνηση αγάπης και υποστήριξης προσφέρει στα παιδιά μας πολύτιμο υλικό για να αναπτύξουν τη φαντασία τους, τη γλωσσική τους ικανότητα και την αγάπη για τη μάθηση.
Τα βιβλία είναι μια πηγή γνώσης, δημιουργικότητας και συναισθηματικής ανάπτυξης για τα μικρά μας. Κάθε δωρεά, μικρή ή μεγάλη, έχει μεγάλο αντίκτυπο και συμβάλλει στο να δημιουργήσουμε ένα ακόμα πιο πλούσιο και ενδιαφέρον μαθησιακό περιβάλλον.
Με τις ευχές μας να συνεχίσουμε όλοι μαζί να στηρίζουμε και να εμπλουτίζουμε την πορεία των παιδιών μας με αξιόλογες δράσεις και πρωτοβουλίες, σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την αμέριστη βοήθειά σας.
Με εκτίμηση
5ο Νηπιαγωγείο Σίνδου
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΤΗ ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ

Με μεγάλη χαρά και ευγνωμοσύνη, το 5ο Νηπιαγωγείο Σίνδου θέλει να εκφράσει τις θερμές του ευχαριστίες στην ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ για τη γενναιόδωρη χορηγία γραφείου και εξοπλισμού. Η δωρεά αυτή ενισχύει την καθημερινότητα της εργασίας μας και συμβάλλει στη δημιουργία ενός καλύτερου και πιο οργανωμένου περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε για τη συνεχιζόμενη στήριξη και την προσφορά σας στο έργο μας, που κάνει την εκπαιδευτική διαδικασία πιο αποτελεσματική και ευχάριστη για όλους.
Επιπλέον, θα θέλαμε να εκφράσουμε τις πιο θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Ιορδανίδη Ι. για τη μεταφορά των επίπλων στο νηπιαγωγείο μας. Η βοήθειά του ήταν καθοριστική για την ολοκλήρωση αυτής της σημαντικής διαδικασίας και συνέβαλε στην ομαλή εγκατάσταση του νέου εξοπλισμού.
Με την υποστήριξή σας, το σχολείο μας γίνεται ακόμα πιο φιλικό και λειτουργικό για τα παιδιά μας, και σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την πολύτιμη προσφορά σας.
Με εκτίμηση,
Η ομάδα του 5ου Νηπιαγωγείου Σίνδου
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ “ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗ ΜΕΡΑ ΚΑΙ ΤΗ ΝΥΧΤΑ”

Η εκπαιδευτική δράση «Μαθαίνω τη Μέρα και τη Νύχτα» στοχεύει στην κατανόηση των φυσικών φαινομένων που σχετίζονται με την αλλαγή της ημέρας και της νύχτας. Στο πλαίσιο της δράσης, τα παιδιά θα δημιουργήσουν ένα μοντέλο της Υδρογείου Σφαίρας, το οποίο θα απεικονίζει τη θέση του Ήλιου και τη διαφοροποίηση της ημέρας και της νύχτας, μέσω της κίνησης της Γης γύρω από τον Ήλιο.
Αρχικά, οι μαθητές θα ανακαλύψουν με ένα διαδραστικό παιχνίδι τη σύνδεση μεταξύ της περιστροφής της Γης και της αλλαγής της ημέρας και της νύχτας, ενώ θα παρατηρήσουν πώς ο Ήλιος εμφανίζεται και εξαφανίζεται από τον ορίζοντα κατά τη διάρκεια της ημέρας και της νύχτας.
Στη συνέχεια, θα συμμετέχουν σε μια δημιουργική δραστηριότητα κατασκευής, όπου θα φτιάξουν την Υδρόγειο Σφαίρα, τοποθετώντας τα διάφορα σημεία του πλανήτη και σημειώνοντας τις περιοχές όπου είναι μέρα και νύχτα. Η δραστηριότητα θα ενισχυθεί με ένα παζλ, το οποίο θα τους βοηθήσει να κατανοήσουν καλύτερα τη γεωμετρία της Γης και τη θέση του Ήλιου.
Η δράση αυτή, εκτός από εκπαιδευτική, ενθαρρύνει τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα, βοηθώντας τα παιδιά να μάθουν μέσα από το παιχνίδι και τη δραστηριότητα.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “E-TWINNING”

Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο πρόγραμμα eTwinning Little Painters – Big Ideas δίνει την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να εκφραστούν μέσω της τέχνης και να συνεργαστούν με συνομηλίκους από άλλες χώρες. Μέσα από δραστηριότητες ζωγραφικής, τα παιδιά αναπτύσσουν τη φαντασία τους και ενισχύουν τις κοινωνικές τους δεξιότητες. Το πρόγραμμα προάγει την αλληλεπίδραση και την πολιτισμική κατανόηση, ενώ ενισχύει τη σημασία της δημιουργικότητας στη μάθηση και τη συνεργασία.
Σε συνέχεια του προγράμματος τα παιδιά δημιούργησαν ομαδικά έναν Αρλεκίνο εμπνευσμένα από τους πίνακες του Ολλανδού Ζωγράφου Piet Mondrian.Το έργο ανέβηκε στον εικονικό πίνακα ανακοινώσεων μέσω της σελίδας linoit και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν τις δημιουργίες των υπόλοιπων νηπιαγωγείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Με την εφαρμογή colorino τα παιδία συνεργάστηκαν ταυτόχρονα στην on line πλατφόρμα μαζί με το 1ο Νηπιαγωγείο Χαλάστρας και το Cypros The American Early Years Private School of Paphos δημιουργώντας έναν ψηφιακό πίνακα.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΧΙΟΝΙ ΚΑΙ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ “ΚΟΛΛΑΖ -ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΑ ΧΙΟΝΑΡΩΠΟΣ”

Εκπαιδευτική Δράση για το Χιόνι και τον Χειμώνα: Κολλάζ Χιονάνθρωπος
Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά δημιούργησαν ένα όμορφο κολλάζ χιονάνθρωπου για να μάθουν για το χιόνι και τον χειμώνα. Χρησιμοποιώντας διαφόρων ειδών χαρτόνια, τα παιδιά φτιάχνουν το σώμα και τα χαρακτηριστικά του χιονάνθρωπου, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά τους και τις λεπτές κινητικές δεξιότητες. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά μαθαίνουν για τον χειμώνα και απολαμβάνουν τη διαδικασία της δημιουργίας με υλικά και χρώματα.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ “ΖΩΑ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ”

Εκπαιδευτική Δράση: «Ζώα σε Χειμερία Νάρκη»
Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο των ζώων που μπαίνουν σε χειμερία νάρκη κατά τη διάρκεια του χειμώνα. Μέσα από ιστορίες και εικόνες, τα παιδιά έμαθαν ποια ζώα, όπως η αρκούδα και ο σκαντζόχοιρος, περνούν το χειμώνα κοιμισμένα και πώς προετοιμάζονται για αυτή τη διαδικασία.
Για να ενισχύσουμε τη μάθηση για τα ζώα σε χειμερία νάρκη, τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που παρουσιάζουν τα ζώα και τη διαδικασία της χειμερίας νάρκης. Μέσα από τα βίντεο, τα παιδιά είδαν ζώα όπως η αρκούδα και ο σκαντζόχοιρος να προετοιμάζονται για τον χειμώνα και να «κοιμούνται» μέχρι την άνοιξη.
Επιπλέον, τα παιδιά συμμετείχαν σε δια δραστικά παιχνίδια που τους έδωσαν την ευκαιρία να μάθουν με ευχάριστο τρόπο. Τα παιχνίδια περιλάμβαναν δραστηριότητες όπως να μαντέψουν ποια ζώα μπαίνουν σε χειμερία νάρκη και ποια όχι, καθώς και να αναγνωρίσουν τα σημάδια που δείχνουν πώς προετοιμάζονται για τον χειμώνα
Μετά τις παραπάνω δράσεις, τα παιδιά δημιούργησαν χειροτεχνίες ζώων σε χειμερία νάρκη, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά αναπτύσσουν τη φαντασία τους, ενώ μαθαίνουν για την προσαρμογή των ζώων στο χειμώνα και τις φυσικές τους ανάγκες.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΘΛΗΣΗΣ ΣΤΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Πρόγραμμα Άθλησης στην Προσχολική Ηλικία
Η άθληση στην προσχολική ηλικία είναι σημαντική για την ανάπτυξη των κινητικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών. Στο νηπιαγωγείο, το πρόγραμμα άθλησης περιλαμβάνει παιχνίδια με μπάλα, τρέξιμο, χορό και ασκήσεις ισορροπίας, που ενισχύουν τη φυσική τους κατάσταση και τη συνεργασία με τους φίλους τους. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της κίνησης, αναπτύσσουν αυτοπεποίθηση και δημιουργούν υγιείς συνήθειες από μικρή ηλικία.

































