5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΕΥΚΗΣ

Αγαπητοί γονείς,
Ακολουθεί ένα ερωτηματολόγιο που αποσκοπεί να σας βοηθήσει να καταγράψετε τις σκέψεις σας για την υφιστάμενη κατάσταση της σχολικής αυλής και να κάνετε  προτάσεις βελτίωσης της. Παρακαλούμε για την συμμετοχή σας,  καθώς δίνεται το ερωτηματολόγιο στα πλαίσια του Άξονα: “Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας” του ΙΕΠ και ειδικότερα του  Σχεδίου Δράσης: «Παιδαγωγική αξιοποίηση, αναδιαμόρφωση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου» που έχει αναλάβει  το σχολείο μας το τρέχον σχολικό έτος 2023-2024. 

Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συμμετοχή και το χρόνο σας.

Οι Νηπιαγωγοί του 5ου Νηπιαγωγείου Πεύκης.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_T4U6-DS-Gdhn8ohBX8cXcHWZDDm82bhyQIWDaz8c0IfP9A/viewform

Αγαπητοί γονείς,
την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2023 και ωρα 17.00μ,μ θα πραγματοποιηθεί #webinar σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος. Συγκεκριμένα την κεντρική εισήγηση έχει η Αστυνόμος Α’ (Ειδικών Καθηκόντων) κ. ΓΡΟΥΖΤΙΔΟΥ Μαρία με θέμα: “Οι ψηφιακές προκλήσεις των νέων στη σύγχρονη εποχή και πρακτικές αντιμετώπισης των γονέων.”
Επίσης, θα υπάρξει ένας σύντομος απολογισμός των ως ώρας δράσεων του Ψηφιακού Εγγραμματισμού. Η πράξη «Δράσεις ψηφιακής εκπαίδευσης και ψηφιακού εγγραματισμού στην Περιφέρεια Αττικής» στοχεύει στην ενεργοποίηση της γενεακής αλληλεγγύης στον ψηφιακό κόσμο προτρέποντας τους ψηφιακά εγγράμματους να αναλάβουν δράση ώστε να αντιμετωπιστεί ο ψηφιακός αποκλεισμός.

Η πρόσκληση είναι ανοικτή για όλες και όλους τους ενήλικες πολίτες ανεξαιρέτως και κυρίως δωρεάν.   Η παρακολούθηση των θεματικών σεμιναρίων, δεν απαιτεί καμία προηγούμενη γνώση, εμπειρία ή εξοικείωση των ωφελούμενων σε θέματα διαδικτύου, ωστόσο απαιτείται προεγγραφή στη σελίδα  https://tinyurl.com/digitalattiki. Με την ολοκλήρωση των σεμιναρίων όσες και όσοι το επιθυμούν, θα λάβουν σχετική βεβαίωση παρακολούθησης.

https://www.youtube.com/live/_Mv4-zcgtB4?si=3yroC7Waff7Owk7M

Νικηφόρος Βρεττάκος

Ένας μικρότερος κόσμος
Αναζητώ μιαν ακτή να μπορέσω να φράξω
με δέντρα ή καλάμια ένα μέρος
του ορίζοντα. Συμμαζεύοντας το άπειρο, να ‘χω
την αίσθηση: ή πως δεν υπάρχουνε μηχανές
ή πως υπάρχουνε πολύ λίγες. ή πως δεν υπάρχουν στρατιώτες
ή πως υπάρχουνε πολύ λίγοι. ή πως δεν υπάρχουνε όπλα
ή πως υπάρχουνε πολύ λίγα, στραμμένα κι αυτά προς την έξοδο
των δασών με τους λύκους. ή πως δεν υπάρχουνε έμποροι
η πως υπάρχουνε πολύ λίγοι σε απόκεντρα
σημεία της γης όπου ακόμη δεν έγιναν άμαξωτοί δρόμοι.
Το ελπίζει ο Θεός
πως τουλάχιστο μες   στους λυγμούς των ποιητών
δεν θα πάψει να υπάρχει ποτές ο παράδεισος.

Αγαπητοί γονείς,

στα πλαίσια στα του Άξονα: “Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας” του ΙΕΠ και ειδικότερα του  Σχεδίου Δράσης που έχει αναλάβει το Νηπιαγωγείο μας το τρέχον σχολικό έτος  με θέμα:  «Παιδαγωγική αξιοποίηση, αναδιαμόρφωση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου», σας αποστέλλουμε πληροφοριακό υλικό του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κιλκίς που προσεγγίζει το θέμα «κήπος και ελληνικό σχολείο». Αναπόφευκτα ο νους ταξιδεύει στον «κήπο της φύσης» που η θύμηση του φέρνει χρώματα, μυρωδιές, ήχους, συναισθήματα…

«Στον κήπο μού γελούσανε τα ρόδα,

οι μενεξέδες κάτω από πέπλους

μού έστελναν δροσοχαιρετισμούς .

Και πέρασα,

οι αμύριστοι στοχαστικοί πανσέδες με κοίταζαν, ασάλευτοι.

Και στάθηκα σ’ αυτούς…»

Κωστής Παλαμάς

Η σχολική αυλή αποτελεί έναν χώρο κοινωνικής συνεύρεσης, έναν χώρο άθλησης και εκπαίδευσης, έναν χώρο χαλάρωσης ή εκτόνωσης για την ξεκούραση του νου και του σώματος από την ώρα του μαθήματος μέσα στην τάξη. Προκειμένου να εξαλειφθεί το φαινόμενο της κυριαρχίας του τσιμέντου στις αυλές των σχολείων και να κυριαρχήσει το πράσινο, με αποτέλεσμα η σχολική αυλή να αποτελεί παράλληλα και πνεύμονα πρασίνου για την τοπική κοινωνία, είναι αναγκαίο να επιδιώκουμε οι αυλές των σχολείων να σχεδιάζονται εξ ολοκλήρου με περιβαλλοντικά και εκπαιδευτικά κριτήρια. Τα τελευταία χρόνια ο όρος «προστασία περιβάλλοντος» έχει μπει στην πολιτική, στον χώρο εργασίας, στην καθημερινότητα, στη ζωή μας. Παρόλα αυτά, τα προβλήματα που προκαλούνται από την ανθρώπινη παρέμβαση στο περιβάλλον συνεχίζουν να συσσωρεύονται. Μία από τις βασικές αιτίες αυτού είναι η έλλειψη περιβαλλοντικής παιδείας απόκτηση της οποίας είναι μία διαδικασία δύσκολη και πολύχρονη. Η απόκτηση περιβαλλοντικής συνείδησης πιστεύεται ότι πρέπει να ξεκινάει από την μαθητική ηλικία τουλάχιστον. Σημαντικότερη είναι και η συμβολή του εκπαιδευτικού που με τις γνώσεις και το μεράκι του θα διατηρήσει αμέριστο το ενδιαφέρον των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς και θα επιληφθεί της συνεχής ανανέωσης του κήπου με νέες Ιδέες και νέα ενδιαφέροντα, γιατί πάνω απ’ όλα ο κήπος μοιάζει με ζωντανό οργανισμό που εξελίσσεται.

Το σχολείο, με τον τρόπο που είναι κτισμένο [δομικά υλικά, υπαίθριοι χώροι, σχολικοί κήποι, θέρμανση, κ.λ.π.), συμμετέχει στη δημιουργία του περιβάλλοντος  . Η κάλυψη των σχολικών αυλών με μπετόν συνιστά μια πραγματικότητα η οποία έχει περιορίσει το φυσικό έδαφος στο ελάχιστο, με ότι αυτό συνεπάγεται. Το γεγονός αυτό, σε συνδυασμό με την πυκνότητα δόμησης, το κυκλοφοριακό, τους θορύβους στα αστικά κέντρα, συνθέτουν ένα υποβαθμισμένο περιβάλλον. Η δημιουργία και συντήρηση σχολικών κήπων θα μπορούσε να αποτελέσει κομμάτι ενός γενικότερου σχεδίου μιας βιώσιμης πόλης. Ο σχολικός κήπος θα μπορούσε να αποτελέσει ένα χώρο όπου το παιδί θα είχε την ευκαιρία να οικοδομήσει βιωματικά πλήθος σημαντικών εννοιών.

Ευελπιστούμε στην συνδρομή σας προκειμένου να κάνουμε την σχολική μας αυλή έναν χώρο αντάξιο των προσδοκιών όλων μας,  όπου τα νήπια έχοντας πραγματικές φυσικές εμπειρίες, θα μαθαίνουν να συνεργάζονται , να ψυχαγωγούνται , να συμμετέχουν στην αισθητική & φυσική βελτίωση του ,  να σέβονται το φυσικό περιβάλλον &  να  υιοθετούν   θετικές περιβαλλοντικές στάσεις ώστε να γίνουν μελλοντικά ενεργοί πολίτες που θα συμμετέχουν σε διαδικασίες βελτίωσης, με ανάληψη δράσεων προστασίας

Ακολουθεί  πληροφοριακό υλικό του εκπαιδευτικού προγράμματος: «Κάθε σχολείο… ένας κήπος»

Λήψη αρχείου

Συγκεντρώνουμε :
–      Τρόφιμα (ξηρά τροφή, έτοιμη για κατανάλωση)
–      Καθαριστικά – απολυμαντικά – σε προτεραιότητα
–      Είδη υγιεινής.
–      Σχολικά είδη

Η συγκέντρωση όλων των υλικών θα γίνει σε κάθε σχολείο με ευθύνη των Συλλόγων Γονέων και εν συνεχεία, επίσης με ευθύνη των Συλλόγων Γονέων θα μεταφερθούν το
Σάββατο 30 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρες 08:00– 10:30
στα γραφεία της Ένωσης Γονέων Πλατεία Γκαίτε στο Ηλιακό χωριό.

Την ίδια μέρα εκπρόσωποι της Ένωσης Συλλόγων Γονέων, θα μεταφέρουν τα υλικά σε σχολείο στην Αττική όπου η ομοσπονδία έχει μισθώσει φορτηγό  με τελικό προορισμό τη Θεσσαλία.

Σε τέτοιες στιγμές δίνουμε το σπουδαιότερο μάθημα στα παιδιά μας:
Το μάθημα της Αλληλεγγύης!

Υ.Γ. Καλούμε τους γονείς που έχουν τη δυνατότητα και τη διάθεση να βοηθήσουν στη μεταφορά των προϊόντων στην ομοσπονδία να βρίσκονται στις 10:00 στα γραφεία της Ένωσης.

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων
Το Δ.Σ της Ένωσης Γονέων

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς,
αναγνωρίζοντας την ευαισθησία και την προθυμία σας σε παρόμοιες δράσεις, σας διαβιβάζουμε συνημμένα την επισυναπτόμενη πρόσκληση – αφίσα αναφορικά με την συλλογή σχολικών ειδών για τα παιδιά της Θεσσαλίας, την οποία διοργανώνει το ΥΠΑΙΘΑ σε συνεργασία με το ”Όλοι Μαζί Μπορούμε για το παιδί΄” και  με την συνδρομή της Περιφέρειας Αττικής  και τους Δήμους της Αττικής.

Η συμμετοχή στην δράση αυτή θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 16 Σεπτεμβρίου 2023 από τις 10:00 π.μ.- 16:00 μ.μ. στο Δημαρχείο της Πεύκης, στο ισόγειο στον χώρο της Κοινωνικής Υπηρεσίας (Ελ. Βενιζέλου 15Α, Πεύκη).

Τα είδη που συγκεντρώνονται είναι: τσάντες, μολύβια, τετράδια, στυλό, μαρκαδόροι, χάρακες, μπλοκ ζωγραφικής και όλα όσα χρειάζονται οι μαθητές για το σχολείο τους. Τα σχολικά είδη που θα προσφερθούν θα πρέπει να είναι καινούρια ή μεταχειρισμένα, σε άριστη κατάσταση, έτοιμα να χρησιμοποιηθούν.

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων και προσβλέπουμε στην θετική ανταπόκρισή σας.