Η ανάγκη αφενός της βελτίωσης των κτιριακών υποδομών και αφετέρου της αισθητικής του αύλειου χώρου του σχολείου μας και της αναβάθμισής του ώστε να συνδεθεί και να εξυπηρετεί την όλη εκπαιδευτική διαδικασία, είχε εντοπιστεί και τονιστεί από το προηγούμενο σχολικό έτος και ήταν ένας από τους στόχους που είχαμε θέσει για την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Με την έναρξη του σχολικού έτους ξεκινήσαμε την υλοποίηση του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης. Ενημερώθηκαν τα εμπλεκόμενα μέλη(μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς, σχολικό συμβούλιο, φορείς κτλ) σχετικά με το σχέδιο δράσης του άξονα : “Ηγεσία – Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας” ,τους σκοπούς και τους στόχους του και έγινε χαρτογράφηση του αύλειου χώρου.
Οι δράσεις μας στηρίχθηκαν στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών, αλλά και στην επιθυμία όλων των εμπλεκομένων στη σχολική κοινότητα να δημιουργήσουμε έναν χώρο που θα εμπνέει, θα ξεκουράζει , θα δημιουργεί ευχάριστα συναισθήματα στα νήπια και ανάγκη ενασχόλησης με την φύση και το περιβάλλον. Καταγράφηκαν οι ιδέες και οι απόψεις τόσο των γονέων κατά την συμπλήρωση ερωτηματολογίων που τους δόθηκαν, όσο και των νηπίων μέσα από τον καταιγισμό ιδεών στα πλαίσια της συζήτησης που έγινε οι οποίες και αποτυπώθηκαν στις ζωγραφιές τους.
Ακολούθησε καταμερισμός έργου στις ομάδες και βρέθηκαν οι πόροι και οι φορείς συνεργασίας, που ήταν το αρμόδιο τμήμα του Δήμου , η we4all και ο Σύλλογος Γονέων του Νηπιαγωγείου που με αμέριστο ενδιαφέρον και προσωπική εργασία, έκανε το όνειρο πραγματικότητα!!!
Σκοπός του σχεδίου δράσης μας ήταν : η ευαισθητοποίηση & ενημέρωση γονέων & φορέων για ζητήματα που αφορούν τηνποιότητα & ασφάλεια της καθημερινής ζωής στο σχολείο , την αναγκαιότητα βελτίωσης των υποδομών & την παιδαγωγική αξία των προγραμματισμένων δράσεων. η αναβάθμιση , εξωραϊσμός, αναδιαμόρφωση , καλλωπισμός, εμπλουτισμός , αισθητική βελτίωση του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την καθημερινή σχολική ζωή, ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί δημιουργικά από εκπαιδευτικούς και παιδιά για παιδαγωγικές δραστηριότητες & ελεύθερο παιχνίδι σε πνεύμα συνεργασίας.
Τι κάναμε?
-Συγκεντρώσαμε υλικό από το διαδίκτυο σχετικά με την οργάνωση αύλειου χώρου και δραστηριοτήτων που πραγματοποιούνται σε αυτόν.
-Έγινε συστηματική παρατήρηση από τα νήπια του αύλειου χώρου του νηπιαγωγείου, με προτάσεις και από τα ίδια για την βελτίωσή του.
-Υπήρξε συνεργασία με την we4all, ένα Μη Κερδοσκοπικό Περιβαλλοντικό Οργανισμό, που δραστηριοποιείται στην Περιβαλλοντική εκπαίδευση των παιδιών σε σχολεία Green Future, για παρουσίαση εκπαιδευτικού περιβαλλοντικού προγράμματος και φύτεμα αρωματικών φυτών (λεμονοθύμαρο, δεντρολίβανο και λεβάντα ) στις ρόδες που είχαμε βάψει και προετοιμάσει μαζί με τα παιδιά και συμμετοχή στο παγκόσμιο σχολικό πρωτάθλημα
Καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Παραρτήματος του Νηπιαγωγείου μας» με την βοήθεια του WE4ALL
Καλλωπισμός του αύλειου χώρου του μητρικού σχολείου του Νηπιαγωγείου μας» με την βοήθεια του WE4ALL
Δωρεάν εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα από την we4all με θέμα την ζωή της μέλισσας,!
We4all – Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα.
-Πραγματοποιήθηκαν συμμετοχικές εκδηλώσεις βελτίωσης του μαθητικού κλίματος στην αυλή, με μείωση των συγκρούσεων και καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας, σεβασμού και αλληλεγγύης όπως: (παρουσιάσεις παιδικών βιβλίων από συγγραφείς με πρόσκληση και των μαθητών της Α΄Δημοτικού του όμορου Δημοτικού σχολείου, bazar για την εξεύρεση οικονομικών πόρων κάλυψης των αναγκών του σχολείου, σχολική γιορτή, αποκριάτικες εκδηλώσεις…)
ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ. “Σεισμός – και τώρα τι κάνω;”
Δεύτερη άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας.
Eπίσκεψη στο κινητό «Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ανακύκλωσης»
Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες!!!
ΜΠΑΖΑΡ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ!!!!
«Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα 2025»
ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΚΗΠΟΥ!!!!
ΜΑΡΤΑΚΙ ΚΑΙ ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ – ΔΩΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ
Δράση Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας : Ομάδα αντι-bullying . “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”!
Τα χελιδονίσματα!! Τα κάλαντα της άνοιξης!!! Καλό μας μήνα!!!
Πασχαλινές δράσεις στα πλαίσια του άξονα “Βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών”
Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.
Αποκριάτικο πάρτυ στον αύλειο χώρο:
ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΠΑΡΤΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ!!!
Επέτειοι των Εθνικών Εορτών:
28η Οκτωβρίου 1940!!!
Επέτειος της Εθνικής Εορτής της 25ης Μαρτίου.
-Καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας στον αναμορφωμένο αύλειο χώρο:
-Συνδέσαμε το σχέδιο δράσης με το εργαστήριο Δεξιοτήτων
Υλοποίηση του 2ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων σχολικού έτους 2024-2025 «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»
Ανάπτυξη Δράσεων Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας. Ομάδα αντι-bullying…
-Στείλαμε ερωτηματολόγιο στους γονείς, που αποσκοπούσε στο να βοηθήσει να καταγράψουν τις σκέψεις τους για την υφιστάμενη κατάσταση της σχολικής αυλής και να κάνουν προτάσεις βελτίωσής της
«Παιδαγωγική αξιοποίηση, αναδιαμόρφωση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου. Bελτίωση σχολικών χώρων– υποδομών». – Συμμετοχή σε έρευνα – Ερωτηματολόγιο.
«Παιδαγωγική αξιοποίηση, αναδιαμόρφωση και καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου. Bελτίωση σχολικών χώρων– υποδομών». Αποτελέσματα έρευνας.
-Έγινε αποστολή πληροφοριακού υλικού του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κιλκίς στους γονείς, που προσέγγιζε το θέμα «κήπος και ελληνικό σχολείο». Αναπόφευκτα ο νους ταξιδεύει στον «κήπο της φύσης» που η θύμηση του φέρνει χρώματα, μυρωδιές, ήχους, συναισθήματα…
Κάθε σχολείο ένας κήπος!!!
– Συμμετείχαμε στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας των Δασών που καθιερώθηκε από τον Ο.Η.Ε. και πιο συγκεκριμένα από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Τροφίμων και Γεωργίας (FAO) το 1971, ως Διεθνής Ημέρα Δασών και Παγκόσμια Ημέρα Δασοπονίας. Βάλαμε κι εμείς το μικρό μας λιθαράκι στην προστασία και σωτηρία του φυσικού περιβάλλοντος! Τα παιδιά μας έδειξαν τον δρόμο, ξεκινώντας από τα απλά…
Κάθε μικρή πράξη φροντίδας συμβάλλει στη διατήρηση του πρασίνου και στην προστασία του πλανήτη μας!
Παγκόσμια Ημέρα των Δασών !!!Φροντίδα του κήπου μας.
Με την βοήθεια του Συλλόγου Γονέων στις 5/6/2025 Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος μεταφυτεύσαμε και φυτέψαμε τα φυτά μας στις καινούριες ζαρτινιέρες και καλλωπίσαμε τον αύλειο χώρο βοηθώντας στην αισθητική βελτίωση του. Στη συνέχεια ποτίσαμε τα φυτά και τα τοποθετήσαμε στις νέες θέσεις τους καμαρώνοντας για το κατόρθωμά μας.!!!
«Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2025
-Μετά από επίμονη έκθεση των αναγκών μας στην Τοπική Αυτοδιοίκηση , ενταχτήκαμε σε Πρόγραμμα έργων αναβάθμισης. Πραγματοποιήθηκαν έργα εξωραισμού των εσωτερικών χώρων & του αύλειου χώρου όπως & ζητήθηκε με αποστολή Πρακτικών των Συλλόγου Διδασκόντων & Συλλόγου Γονέων.
Αλλαγή των αλουμινένιων παραθύρων του κτιρίου μας!
Εργασίες βελτίωσης των σχολικών χώρων και υποδομών του Νηπιαγωγείου μας. Τεχνικές και Κατασκευαστικές Εργασίες
Βελτίωση της αισθητικής του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου μας!
-Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων αξιοποιήθηκε υλικό από σεμινάρια που παρακολούθησαν στοχευμένα οι εκπαιδευτικοί :
Επιμορφώσεις εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2024-25
-Είδαμε σχετικά βίντεο αναδιαμόρφωσης και καλλωπισμού του αύλειου χώρου, για να πάρουμε ιδέες.
-Μάθαμε τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει, ώστε να το φροντίζουμε σωστά.
-Πήραμε τα σκαλιστηράκια μας και τα φτυαράκια μας ,σκάψαμε και διαμορφώσαμε το χώρο που θα φυτέψουμε.
-Βγάλαμε τα φυτά από τα γλαστράκια, τα φυτέψαμε και τα ποτίσαμε και υποσχεθήκαμε να τα φροντίζουμε σαν γνήσιοι κηπουροί και φρουροί του αύλειου χώρου του σχολείου.
-Πήραμε τις τσουγκράνες μας και καθαρίσαμε την αυλή από τις πευκοβελόνες, βάζοντας κι εμείς το μικρό μας λιθαράκι στην προστασία και σωτηρία του φυσικού μας περιβάλλοντος!
-Ασχοληθήκαμε με τα λουλούδια που αγοράσαμε!!!Συζητήσαμε που θα τα τοποθετήσουμε και αφού βάψαμε λάστιχα αυτοκινήτου και γλάστρες ,τα φυτέψαμε μέσα σ’ αυτά, αλλά και σε παρτέρια που είχαμε .
-Υιοθετήσαμε θετικές περιβαλλοντικές στάσεις ώστε να γίνουν τα νήπια μελλοντικά ενεργοί πολίτες που θα συμμετέχουν σε διαδικασίες βελτίωσης & ανάληψης δράσεων προστασίας.
-Τα νήπια ενεπλάκησαν ενεργά στα στάδια υλοποίησης του σχεδίου δράσης, γεγονός που βοήθησε στην επιτυχία του .
-Bρήκαμε στα σκουπίδια ένα ολόκληρο σαλονάκι bamboo (πολυθρόνες, καναπές τραπεζάκι), το βάψαμε με βερνίκι, αγοράσαμε μαξιλάρια και ξεκουραζόμαστε και συνομιλούμε με τους φίλους μας όταν το χρειαζόμαστε!!!
-Το σχολικό αύλειο περιβάλλον είναι πια ένας ζωντανός χώρος διαπαιδαγώγησης των νηπίων όπου μπορούν να ολοκληρώσουν την πνευματική & συναισθηματική τους ανάπτυξη , ψυχαγωγίας, αποτελεσματικό εργαλείο στη μαθησιακή διαδικασία, χώρος σύνδεσης κοινωνικών, πολιτιστικών & οικολογικών περιοχών της παιδικής ηλικίας, καθορίζει την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης & οι μαθητές έχοντας πραγματικές φυσικές εμπειρίες, μαθαίνουν να συνεργάζονται & να σέβονται. Η αυλή μας έχει χρώμα και μυρωδιές που μαγεύουν!!!
-Καλωσορίσαμε και τα πρώτα έντομα που έκαναν την εμφάνισή τους στον ανθόκηπό μας…..
-Ορίσαμε ομάδες υπεύθυνες για την φροντίδα και το πότισμα των λουλουδιών.
-Βάψαμε και συντηρήσαμε τον υπαίθριο χώρου συγκέντρωσης των μαθητών ( καθίσματα-παγκάκια).
-Ορίσαμε τα παγκάκια της φιλίας . Εκεί μπορούν να κάθονται όποια παιδιά νιώθουν μόνα τους ώστε να ειδοποιούν με αυτόν τον τρόπο τα άλλα παιδιά να παίξουν μαζί τους ή να ξεκινήσουν μια νέα φιλία ή να συζητήσουν μαζί για όποιο θέμα τους απασχολεί. Το παγκάκι της φιλίας συμβάλει στη μείωση της κοινωνικής απομόνωσης και τη βελτίωση της ψυχικής ευημερίας των παιδιών ενώ λειτουργεί ως υπενθύμιση στα παιδιά για πράγματα όπως η επικοινωνία, η αλληλοϋποστήριξη και η έκφραση των συναισθημάτων πράγμα που οδηγεί στη μείωση του εκφοβισμού.
-Ένας ακόμα στόχος που επετεύχθη την τρέχουσα σχολική χρονιά, ήταν η βελτίωση της αισθητικής της πρόσοψης της σχολικής μονάδας .Με την αποκλειστική βοήθεια και την προσωπική τους εργασία συνέβαλλαν στην βελτίωση της αισθητικής της πρόσοψης της σχολικής μονάδας, καθώς ζωγραφίστηκε και το υπόλοιπο μεγάλο κομμάτι του εξωτερικού τοίχου του σχολείου, συμμετέχοντας έτσι στην δράση του Μάριου Μάζαρη, “Σπείρε αγάπη και ας μη θερίσεις…” , που με αφορμή την παγκόσμια ημέρα εκπαιδευτικών ξεκίνησε μια πανελλήνια δράση : πάμε να σπείρουμε ΑΓΑΠΗ! γιατί αυτό κάνουμε οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί μαζί ή έστω προσπαθούμε.
Ευχαριστήρια επιστολή προς το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου και τα μέλη του.
Οι έρευνες έχουν δείξει ότι:
-η αξιοποίηση του χώρου στην εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας συμβάλει στη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη τους.
-Τα παιδιά αυτής της ηλικίας, μέσω του χώρου όπου βρίσκονται και των αλλαγών που πραγματοποιούν τα ίδια, ενδυναμώνουν, μεταξύ άλλων, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.
-Το εξωτερικό περιβάλλον μπορεί να λειτουργήσει ως πεδίο αγωγής και μάθησης, παρέχοντας στο παιδί ευκαιρίες να εμπλακεί σε βιωματικές καταστάσεις μάθησης, να αποκτήσει γνώσεις και εμπειρίες, να διερευνήσει, να εκφραστεί και να βιώσει ποικίλα συναισθήματα».
-Μέσα από τη συχνή παρατήρηση και αλληλεπίδραση τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν μια πιο έντονη συνειδητοποίηση της φύσης και της ανάγκης προστασίας της, διαχειρίζονται καλύτερα τον χώρο τους και καλλιεργούν μεταξύ τους σχέση ευθύνης και φροντίδας.
-Ερχόμενα σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον αποκτούν σταδιακά νέες δεξιότητες, που τους καθιστούν ικανούς να λειτουργήσουν μελλοντικά ως ενεργοί πολίτες.
Η σχολική αυλή ,αποτελεί ένα πολύτιμο εκπαιδευτικό εργαλείο για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης των παιδιών.Η φυσική εμπειρία ενισχύει την κατανόηση της σχέσης μας με το φυσικό κόσμο, ευνοεί τη συμμετοχή των παιδιών στη διαχείριση και τη φροντίδα της σχολικής αυλής και τους παρέχεται η ευκαιρία να αναλάβουν ευθύνες και να αποφασίζουν για θέματα σχετικά με το περιβάλλον.
-Προσφέρει επίσης την ευκαιρία για συνεργατική μάθηση και κοινωνική αλληλεπίδραση. Τα παιδιά μπορούν να εργαστούν μαζί για τη δημιουργία και τη διατήρηση της αυλής, ενισχύοντας την αίσθηση της κοινότητας και της ευθύνης.
“Μαζί με τα παιδιά, μπορούμε να αλλάζουμε τον κόσμο”.
Κατά την επόμενη σχολική χρονιά ευελπιστούμε να συνεχίσουμε το συγκεκριμένο Σχέδιο Δράσης, καθώς:
-Δεν πραγματοποιήθηκε ο καλλωπισμός & η βελτίωση της αισθητικής του αύλειου χώρου του Παραρτήματος του Νηπιαγωγείου μας και η αναβάθμισή του,
-Όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, έχουμε προγραμματίσει την συνέχιση της αισθητικής βελτίωσης του αύλειου χώρου του μητρικού σχολείου-Παραρτήματος και την επόμενη Σχολική Χρονιά με την βοήθεια του Συλλόγου Γονέων που στέκεται αρωγός στις προτάσεις μας και τον Ευχαριστούμε ιδιαίτερα!!!
Ραντεβού τον Σεπτέμβρη με νέες φρέσκες ιδέες βελτίωσης της λειτουργικότητας & της αισθητικής του σχολικού υπαίθριου χώρου του Νηπιαγωγείου μας, μητρικού και Παραρτήματος, & ενίσχυσης του εξοπλισμού τους ,καθώς, όπως αναφέρεται και στις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες: ο ρόλος του περιβάλλοντος στην αγωγή είναι καθοριστικός & με κατάλληλη οργάνωση η σχολική αυλή μπορεί να στηρίξει τις διαδικασίες μάθησης με εφαρμογή κατάλληλα σχεδιασμένων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που θα έχουν στόχο τη συνολική ανάπτυξη του παιδιού.
