Αυτή την περίοδο ασχολούμαστε με το 4o Eργαστήριο Δεξιοτήτων που έχει τίτλο: “Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής!!!”
Το δάσος είναι ένα οικοσύστημα που παίζει τεράστιο ρόλο στη διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας. Είναι ένα αγαθό με ανυπολόγιστη αξία για τη ζωή και τον άνθρωπο, συντελεστής οικονομικής, κοινωνικής και πολιτιστικής ανάπτυξης, πηγή υγείας, χαράς και ομορφιάς.
Ο άνθρωπος βρίσκει τρόπους να εκμεταλλεύεται και να αξιοποιεί πολύπλευρα αυτόν τον πολύτιμο φυσικό πόρο. Η ανθρώπινη ,όμως, δραστηριότητα έχει σαν αποτέλεσμα την συνεχή υποβάθμιση και τον περιορισμό των δασών και την αλλοίωση και καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος.
Όταν ένα δάσος καταστρέφεται έχουμε τεράστιες, ανυπολόγιστες συνέπειες στο περιβάλλον, στην οικονομία, στη ζωή μας. Είναι απαραίτητη η λήψη μέτρων για τον περιορισμό των καταστρεπτικών επεμβάσεων και την διατήρηση των δασών και γενικότερα των φυσικών πόρων.
Είναι σημαντικό τα παιδιά μας, οι αυριανοί πολίτες, να αναπτύξουν έναν υψηλό βαθμό περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Είναι απαραίτητο όλοι μας να επιτύχουμε αλλαγή συμπεριφοράς σε θέματα που αφορούν το φυσικό περιβάλλον, ώστε να δημιουργήσουμε καλύτερες συνθήκες ζωής και να προωθήσουμε την οικονομική, πολιτιστική και κοινωνική ανάπτυξη.
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συγκεκριμένα στο δασικό οικοσύστημα. Τα δάση διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη μείωση του κινδύνου φυσικών καταστροφών, όπως πλημμύρες, ξηρασίες, κατολισθήσεις και άλλα ακραία γεγονότα. Επίσης σε παγκόσμιο επίπεδο, τα δάση μετριάζουν την κλιματική αλλαγή μέσω δέσμευσης άνθρακα, συμβάλλουν στην ισορροπία οξυγόνου, διοξειδίου του άνθρακα και υγρασίας στον αέρα.
Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι:
- η ανάδειξη των σχέσεων και αλληλεπιδράσεων φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος,
- ο εντοπισμός των ανθρώπινων δραστηριοτήτων που υποβαθμίζουν ή απειλούν το φυσικό περιβάλλον
- η ανάδειξη προληπτικών μέτρων, μέσα από διαδικασίες επίλυσης προβλήματος, διερευνητικής μάθησης, αρχές διαφοροποιημένες διδασκαλίας και περιγραφικής αξιολόγησης.
- Να ενθαρρύνει τη συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων, της τοπικής κοινωνίας καθώς και τη συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες για την επίτευξη αποτελεσματικής περιβαλλοντικής δράσης.
- Να καλλιεργήσει τις Δεξιότητες Μάθησης του 21ου αιώνα, Ζωής, του Νου και των Ψηφιακών Δεξιοτήτων.
Στόχος όλων των εργαστηρίων ως προς τις δεξιότητες του 21ου αιώνα και σε συνδυασμό με τις δεξιότητες του νου και τις δεξιότητες ζωής είναι:
1. καλλιέργεια κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας, συνεργασίας και δεξιοτήτων επικοινωνίας
2.Ενσυναίσθηση και ευαισθησία, Υπευθυνότητα,
3.Δημιουργική, παραγωγική, ολιστική σκέψη ,αναστοχασμός και
4. Ψηφιακές δεξιότητες
5. να εκφράσουν τις πρότερες γνώσεις τους σχετικά με το θέμα ή τις υποθέσεις τους σχετικά με αυτό [«τι σκέφτονται, όταν ακούνε τη λέξη «δάσος»],
6. να οδηγηθούν σταδιακά και με τη βοήθεια εποπτικού και ψηφιακού υλικού για τα οφέλη που μας προσφέρει το δάσος
7. Σύνδεση με την τεχνολογία προβολή βίντεο από το YouTube προετοιμάζοντας σωστά τους μαθητές στην ορθή και παραγωγική χρήση του Διαδικτύου
Είδαμε πίνακες αναφοράς σε σχέση με το δάσος και τα προιόντα του, ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους και τέμπερες δάσος, καταγράψαμε τις πρότερες γνώσεις μας σχετικά με το δάσος ,είδαμε έργα τέχνης με θέμα το δάσος και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο στο you tube.
Τα παιδιά έπαιξαν και χόρεψαν με το τραγούδι λύκε λύκε είσαι εδώ.
Γνωρίσαμε τα ζώα και τα πουλιά του δάσους και τα ζωγραφίσαμε. Μιλήσαμε για τη ρύπανση του Δάσους και των υδάτων των ποταμών. Μέσα από διάφορες καρτέλες με εικόνες εξηγήσαμε τον όρο της ρύπανσης και συζητήσαμε γι’ αυτό. Συζητήσαμε για το πόσο μεγάλο κίνδυνο αποτελεί η πυρκαγιά για το δάσος και τι αποτελέσματα μπορεί να έχει.
Γίναμε ενεργοί πολίτες ,βγήκαμε βόλτα στο δάσος με γάντια και ψάξαμε για σκουπίδια και ότι άλλο εύφλεκτο υλικό που θα μπορούσε να προκαλέσει πυρκαγιά..
Όλες οι προσπάθειες για διαπαιδαγώγηση θα είναι μάταιες, μέχρι να μάθουμε τα παιδιά ν’ αγαπούν τα πουλιά, τα ζώα, τα λιβάδια, τα δέντρα και τα λουλούδια. Ο Καζαντζάκης έγραφε…”Μπορεί να φωνάζουν, να μας φωνάζουν κι εμείς να μην ακούμε!” Τα δάση δεν είναι ακατοίκητα αλλά ασφυκτικά γεμάτα! Εξάλλου αυτά προηγούνται της ύπαρξής μας!
Φτάνοντας προς το τέλος των εργαστηρίων τα παιδιά έκαναν μία ανασκόπηση των πραγμάτων που έμαθαν κάνοντας σκέψεις για την προσωπική ευθύνη που έχει ο καθένας μας απέναντι στο περιβάλλον.
Σε συνεργασία με την we4all, τον Μη Κερδοσκοπικό Περιβαλλοντικό Οργανισμό που δραστηριοποιείται στην Περιβαλλοντική εκπαίδευση των παιδιών σε σχολεία Green Future, πραγματοποιήθηκε δωρεάν εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα στο Νηπιαγωγείο μας στις 27 και 28/5/2024 με θέμα την ζωή της μέλισσας, στα πλαίσια του 4oυ Eργαστηρίου Δεξιοτήτων που έχει τίτλο: “Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής!!!”
Άλλες δράσεις-ενέργειες που έγιναν στα πλαίσια του 4oυ Eργαστηρίου Δεξιοτήτων ,είναι οι ακόλουθες:
Βελτίωση της αισθητικής του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου μας!
Καλλωπισμός του αύλειου χώρου του μητρικού σχολείου» με την βοήθεια του WE4ALL
Καλλωπισμός του αύλειου χώρου του Παραρτήματος του Νηπιαγωγείου μας» με την βοήθεια του WE4ALL
