Βιωματικό πρόγραμμα στο σχολείο μας.

Αγαπητοί γονείς, Καλή Σαρακοστή να έχουμε!!!

Η εβδομάδα ξεκίνησε με το βιωματικό πρόγραμμα “Μικροί μάγειρες και υγιεινή διατροφή” στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Μέσα από παιχνίδια καλών και κακών διατροφικών συνηθειών, την πυραμίδα και τις οικογένειες των τροφίμων, τα παιδιά αντιλήφθηκαν την αξία της υγιεινής μεσογειακής διατροφής. Είχαν ακόμη την ευκαιρία να συμμετάσχουν ενεργά στη παρασκευή σπανακόρυζου, το οποίο πήραν μαζί τους για να το γευτούν στο σπίτι.

Καλή όρεξη παιδιά!!!

331871895 167866125599399 929531191289824095 n 332006631 882804129655374 299907407928182989 n 334033817 931981091136186 556313619587819758 n 334045339 597793828502878 4772223471562715590 n 334187673 604503361524879 6491745752875488390 n 334225693 3402485573373005 5621301828752129744 n 334242937 155803643969489 1746432647516673974 n 334257855 1072674067022090 2905910503724773843 n 334292137 512971141022388 1515437348152916650 n 334403090 595650662418863 6007876976069374541 n 328791074 200155219332224 229292094086574118 n330812223 900039021046631 1669128619773942677 n330985222 140980818872680 2854962147822542408 n331528910 215990824246548 3075263204005542638 n331576073 512337641076768 7677592430045388964 n331836913 215166484405027 1219840970663663578 n332162766 222002700201989 7258860488243611853 n332172875 5589812957790199 4549781349418195885 n332513913 630889882206061 1579673675951293338 n332548974 1020823642620426 4500204112000783578 n332849594 1268788943732121 9038609151955056863 n332896289 757005675624122 127644189248570383 n                                   

Κι εδώ η Σαρακοστή μας!!!

332643456 1293814177836795 3543479322708219522 n       331831659 535887461864578 7325315108203051228 n 332176556 905582697450580 6933630481084023668 n 331918697 915830759536822 6183831105595318910 n

Και μην ξεχνάτε παιδιά να κόβετε ένα ποδαράκι κάθε Σάββατο!!!

Η Κυρά Σαρακοστή: Τα ήθη και έθιμα ,εικόνες και ποιηματάκια - eikones top

 

Αποκριάτικο πάρτυ στο Νηπιαγωγείο μας!!!

Σήμερα Παρασκευή 24/2/2023, κάναμε το αποκριάτικο πάρτυ μας! Ήρθαμε ντυμένοι με τις υπέροχες στολές μας! Γελάσαμε…Παίξαμε… Χορέψαμε… Απολαύστε μας!!!

328619361 735838571378074 7767705137463881854 n 1      327922775 587677166558662 7431218220084040328 n 3326351624 192712833375643 8973395987870203435 n 3

326798995 929310855089398 6624039543286875623 n 1333114360 236532228713636 8600059833160210183 n 1

329124821 712793480572994 374523079449312899 n 1  333154598 617492776801854 3241404677078071948 n  326806161 147334004536523 1317163664669438003 n 3

328696480 753902492871695 3676341754568740411 n 333031708 1249692309239024 8424805649603543018 n 332536496 882598822947489 4406063741360364987 n 332413996 589163719769896 8427763505786543717 n 333484666 1287680725146862 6108928929659309072 n 332694153 1183995252319966 5860663198051659302 n

Είδαμε παράσταση Καραγκιόζη,

332168298 579014944139313 1669745855217104373 n        330952029 3001203673509541 2073363636546555778 n

Τραγουδήσαμε αγαπημένα μας αποκριάτικα τραγούδια…..

Καλή Καθαρή Δευτέρα σε όλους!!!  Και του χρόνου παιδιά!!!Να είμαστε όλοι καλά!!!

 

36 Best Χαρταετοί ideas | χαρταετοί, ζωγραφιά, πίνακες ζωγραφικής

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24

ANAKOINΩΣΗ 

 Για τις εγγραφές  στα δημόσια Νηπιαγωγεία και τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων.

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας  για το σχολικό έτος 2023-2024 ,  γίνονται μέσω  της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής την οποία  υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση :https://protieggrafi.services.gov.gr/

Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2023. Εγγραφές μετά την την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες  και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2023-2024, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής και συγκεκριμένα, εγγράφονται μαθητές γεννημένοι το 2018 και το 2019.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα. Η Προϊσταμένη  του Νηπιαγωγείου ελέγχει μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους ενδιαφερόμενους/νες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.

        ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.                                                 

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).                                                                                                                                            

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

ατα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή.

Το σύστημα παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ.  Συγκεκριμένα ΔΕΗ – ΕΥΔΑΠ– ΦΥΣΙΚΟ ΑΕΡΙΟ (η  τηλεφωνία δεν είναι ΔΕΚΟ), παρόχου ηλεκτρικής ενέργειας, ηλεκτρονικό μισθωτήριο συμβόλαιο καταχωρημένο στο  taxisnet,  από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. Αυτά τα αποδεικτικά θα πρέπει να είναι στο όνομα των γονέων-κηδεμόνων που κάνουν την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου.

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα/πρωινή ζώνη (ισχύει μόνο για παιδιά που φοιτούν στο ολοήμερο)  ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου ,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα , ενώ παράλληλα επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου       

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΟΥΝ:                                                        1)Η ηλεκτρονική αίτηση  εγγραφής  ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα (13:00 -16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου (13:00 – 17:30) ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής. καθώς και  ο λογαριασμός ΔΕΚΟ

2) Βεβαίωση Φοίτησης από την Διευθύντρια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκης εάν φοιτά σε αυτή άλλο τέκνο

3) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού

4) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

5) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

6)Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).

 7)Υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του ετέρου γονέα

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.  Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».  Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής :

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και αυτό δύναται να λειτουργήσει, εάν και εφόσον συμπληρωθεί ο απαιτούμενος αριθμός.
  2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

 Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται. 

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου  (16.00-17.30) πραγματοποιείται στις 17.30 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Προσοχή:  Τα δικαιολογητικά  που απαιτούνται για την εγγραφή και πρέπει να προσκομιστούν στη σχολική μονάδα , αφού έχει υποβληθεί η ηλεκτρονική αίτηση, θα παραλαμβάνονται από Δευτέρα-Παρασκευή 11.30-12.00 π.μ εφόσον  προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία με το σχολείο για διευκρινήσεις και ραντεβού  και τηρηθούν οι προβλεπόμενες οδηγίες από τον Ε.Ο.Δ.Υ .

Επικοινωνία με το Νηπιαγωγείο: mail@5nip-pefkis.att.sch.gr

Τηλέφωνο: 210 8029149  και ώρες 11.30-12.00 π.μ

ΔΕΛΤΙΟ ΑΔΥΜ



Λήψη αρχείου

Ακολουθεί η εγκύκλιος με Αρ. Πρωτοκόλλου: Φ.6/15035/Δ1 της 9-2-2023.



Λήψη αρχείου

                                          .png

ΟΡΙΑ  5ου Νηπιαγωγείου Πεύκης

ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ (μονοί 9 έως τέλους / ζυγοί 16  έως τέλους),  ΑΓΡΙΝΙΟΥ όλοι οι ζυγοί αριθμοί, ΑΓΩΝΙΣΤΩΝ μονοί από 39 έως τέλους / ζυγοί από 42 έως τέλους, ΑΝΔΡΟΥ όλοι οι αριθμοί,  ΒΑΡΒΑΡΗΓΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΒΙΤΣΙ όλοι οι αριθμοί, ΒΥΡΩΝΟΣ μονοί 39 – 45 / ζυγοί όλοι, ΓΡΑΜΜΟΥ  μονοί 1-15, ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ όλοι οι αριθμοί, ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ μονοί 1-15 / ζυγοί 2 – 22, ΕΛ. ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ μονοί 37 έως τέλους / ζυγοί ΑΛΣΟΣ, ΕΡΜΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ μονοί 11 – 25 /ζυγοί ΟΧΙ, ΙΩΝΙΑΣ όλοι οι αριθμοί, ΚΑΛΥΜΝΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΟΥ μονοί 19 έως τέλους / ζυγοί 26 έως τέλους, ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ μονοί 71 έως τέλους / ζυγοί 60 έως τέλους , ΚΟΝΙΤΣΗΣ όλοι οι αριθμοί, ΚΟΡΙΝΘΟΥ όλοι οι αριθμοί εκτός του 31,  ΚΩ όλοι οι αριθμοί,, ΛΑΜΙΑΣ μονοί 3 – 17 / ζυγοί ΟΧΙ , ΛΑΡΙΣΗΣ όλοι οι αριθμοί, ΛΕΡΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΜΑΡΑΘΩΝΟΣ όλοι οι αριθμοί, ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ όλοι οι αριθμοί,  ΝΑΞΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΝΑΟΥΣΗΣ μονοί ΟΧΙ / ζυγοί 12 έως τέλους , ΝΙΚΑΙΑΣ όλοι οι αριθμοί, ΠΛΑΠΟΥΤΑ όσοι αριθμοί ανήκουν στο Δήμο Λυκόβρυσης- Πεύκης, ΠΡΕΒΕΖΗΣ  οι  μονοί αριθμοί, ΠΡΟΥΣΗΣ όλοι οι αριθμοί,  ΣΑΜΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΣΚΥΡΟΥ όλοι οι αριθμοί, ΣΟΥΛΙΟΥ όλοι οι αριθμοί ,  ΧΑΛΚΗΣ όλοι οι αριθμοί, ΧΙΟΥ όλοι οι αριθμοί εκτός 28,30,32,34,  ΧΡΥΣ. ΣΜΥΡΝΗΣ μονοί 59 έως τέλους / ζυγοί 36 έως τέλους.

Δεύτερη άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας

Σήμερα Τρίτη 14/2/2023 πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας την δεύτερη  άσκηση σεισμού.

Γίνεται σεισμός …..τι πρέπει να κάνω.

  • Όταν γίνεται σεισμός και είμαι μέσα στο σπίτι, το σχολείο τη δουλειά μπαίνω κάτω από ένα γερό τραπέζι ή γραφείο και κρατάω το πόδι του.
  • Όταν δεν υπάρχει κοντά μου τραπέζι ή γραφείο πηγαίνω στη μέση του δωματίου που βρίσκομαι γονατίζω και βάζω τα χέρια πάνω από το κεφάλι μου.
  • Όταν γίνεται σεισμός και είμαι έξω μένω μακριά από τα κτίρια, δέντρα και κολώνες της ΔΕΗ.

Θυμηθήκαμε τους τριψήφιους τηλεφωνικούς αριθμούς της Αστυνομίας, της Πυροσβεστικής και του ΕΚΑΒ.

 

Δεν ξεχνάμε  τα τρία βήματα του σεισμού.

  • Παραμένω στο χώρο, σκύβω, καλύπτω με τα χέρια μου τον αυχένα.
  • Καλύπτομαι κάτω από το τραπέζι και πιάνω το πόδι του.
  • Βγαίνω στο χώρο συνάντησης . Έτσι λοιπόν όταν άκουσαν την λέξη « ΣΕΙΣΜΟΣ», μπήκαν κάτω από τα τραπεζάκια του Νηπιαγωγείου. Τα παιδιά, ακολουθώντας τις οδηγίες των νηπιαγωγών επέδειξαν συνεργασία και φάνηκαν πραγματικά έτοιμα! Όταν δόθηκε το σύνθημα, ότι ο σεισμός τελείωσε, μπήκαν όλοι σε μια γραμμή για να βγούμε με ασφάλεια από το Νηπιαγωγείο μας και να πάμε στο σημείο καταφυγής που έχουμε ορίσει και είναι αρχικά η αυλή του σχολείου κοντά στην εξωτερική πόρτα του σχολείου. Ασκήσεις ετοιμότητας για σεισμό, θα πραγματοποιηθούν  καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.328048855 1867083490321380 3113029197853650318 n       329374950 1143894232964229 4419339880656710429 n

Υλοποίηση του 2ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων σχολικού έτους 2022-2023 με τίτλο: “Γνωρίζω το σώμα μου”

Αγαπητοί γονείς ο 2ος θεματικός κύκλος της ενότητας  ¨ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΕΥ ΖΗΝ¨ των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θέμα: “Γνωρίζω το σώμα μου”, τελείωσε.

Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος ήταν η εκπαίδευση των παιδιών του Νηπιαγωγείου  με το ανθρώπινο σώμα. Η επίτευξη πραγματοποιήθηκε  μέσα από μια σειρά  7 εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίησης των ψηφιακών εργαλείων.                                   

Ξεκινώντας, έγινε  ανίχνευση της πρότερης γνώσης των παιδιών όσον αφορά τις έννοιες σώμα και εαυτός. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων, τα παιδιά βλέπουν την τοποθέτηση των οργάνων του ανθρώπινου σώματος, τις διαφορετικές λειτουργίες του  πεπτικού  και του αναπνευστικού συστήματος και επιπρόσθετα να προσπαθούν να συνειδητοποιήσουν την ταυτότητα του φύλου τους και να λύσουν σημαντικές απορίες τους, όπως σε τι διαφέρει ένα αγόρι από ένα κορίτσι, τι αλλάζει μεγαλώνοντας .  Μέσα από τις δυνατότητες των νέων τεχνολογιών, τα νήπια ήρθαν σε επαφή με κείμενα, εικόνες και παιγνιώδη φύλλα εργασίας, που τους πρόσφεραν  όχι μόνο τις πληροφορίες που μπορεί να δώσει μια απλή φωτοτυπία, αλλά και  ερεθίσματα για να διερευνήσουν προσωπικά το θέμα και να διαχειριστούν τις πληροφορίες όπως τα ίδια επιθυμούν, προωθώντας την ‘‘ανακαλυπτική’’ μάθηση.

Μαθησιακά αποτελέσματα για τα νήπια :

Ανάπτυξη της αυτοπειθαρχίας , της θέλησης, της υπευθυνότητας, της συνεργασίας και της ομαδικότητας. 

Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας ,  αλληλοβοήθειας και επικοινωνίας με στόχο την επίτευξη των προτεινόμενων στόχων. Καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης.

Επίσης

Να μάθουν να εκφράζονται, να ακούν και να αλληλοεπιδρούν με τα υπόλοιπα παιδιά συμφωνώντας, διαφωνώντας και συμπληρώνοντας το ένα το άλλο. Να καταλάβουν πάνω στο σώμα που βρίσκεται το καθένα από τα όργανα. Να αντιληφθούν τη σχέση ανάμεσα στην καλή λειτουργία των οργάνων του σώματος και την υγεία.                                   

Να διερευνούν τις εκφραστικές δυνατότητες του σώματος σε σχέση με το χώρο και τους άλλους. Να τραγουδούν τραγούδια κατάλληλα για την ηλικία τους. Να συγκρίνουν διαφορετικά στάδια ανάπτυξης και να αντιληφθούν τον κύκλο της ζωής.                                                                                                                                                                                       

● Να συσχετίζουν γεγονότα, πρόσωπα, εικόνες και αντικείμενα. Να αποδέχονται τη διαφορετικότητα. Να βοηθηθούν, ώστε να ταυτιστούν με το γονέα του ιδίου φύλου. Να εξοικειωθούν με τη χρήση των λογισμικών κλειστού και ανοιχτού τύπου. Να συνεργάζονται σε ομαδικές δραστηριότητες.                                                                   

Να διακρίνουν μορφολογικά και βασικά χαρακτηριστικά των ανθρώπων και να εντοπίσουν κοινά στοιχεία. Να χρησιμοποιούν μοντέλα αναπαράστασης των οργανικών συστημάτων για να παρουσιάζουν τις γνώσεις και τα συμπεράσματά τους.  Να γνωρίσουν την τελειότερη μηχανή που αποκαλείται ανθρώπινο σώμα,  τις λειτουργίες και τα βασικά συστήματα του ανθρώπινου σώματος. Να κατανοήσουν το  θαύμα της ανθρώπινης φύσης                           

Να διακρίνουν τις βασικές λειτουργίες του πεπτικού συστήματος. Να μπορούν να παρατηρούν, να μελετούν και να συμπεραίνουν. Να καλλιεργήσουν την αναλυτική και συνθετική ικανότητα. Να αναπτύξουν την κριτική τους ικανότητα και φαντασία καθώς και τη δημιουργική τους φαντασία. Να διασκεδάσουν και να χαρούν.                         

Να αναπαριστούν τη λειτουργία του πεπτικού συστήματος στο χώρο.  Να αναφέρουν  τα όργανα του πεπτικού συστήματος , να κατανοήσουν και να εξηγήσουν τη λειτουργία καθενός από αυτά .Να εντοπίσουν  σε τομή του ανθρωπίνου σώματος τη θέση των οργάνων του πεπτικού συστήματος                                                                             

Να προβληματιστούν για τις συνέπειες της μη σωστής στοματικής υγιεινής. Να γνωρίσουν τη μορφολογία της στοματικής κοιλότητας και τη χρησιμότητά της, τους παράγοντες που συμβάλλουν στη σωστή υγιεινή του στόματος (διατροφή, συνήθειες) και να αναπτύξουν δεξιότητες για τη φροντίδα του στόματος.

Πάρτε μια γεύση από τις εργασίες μας ,ατομικές και ομαδικές , από τα παιχνίδια που παίξαμε από τον κορμό που φτιάξαμε και φάγαμε (συνταγή νηπίου):

328968725 1262094148057566 272420568073528175 n 1        323941848 570189551626327 8604102093901105382 n         327599869 739506674261842 1434397315331694738 n 326989976 571547591545529 3172693243109413136 n326916229 1127992477864363 8519860411670662250 n326787822 708255700781789 3529527462318277222 n326786969 579653763844198 6670809930716024942 n327533978 3039286322884387 6702616491051121105 n327509595 1183345235655147 7666613048298800711 n327447758 547771323946992 2907447392813493568 n327444903 927648148403753 7805424416478941322 n327201068 758461618959598 1471168678090905846 n326989976 571547591545529 3172693243109413136 n326788747 507722504595244 185030449759669524 n            326564731 915868766498490 2934487138452931101 n326781401 582831170364857 4388781391369262236 n326532462 1236423680558336 1059404501305634998 n326110118 1635185226941952 7507887438254405775 n         325851915 691889599300087 1800339850645529764 n      325644940 701433351673802 8150372164456740141 n            323941848 570189551626327 8604102093901105382 n    327722295 1254055225188422 3556233240888765384 n      327447758 547771323946992 2907447392813493568 n     327444903 927648148403753 7805424416478941322 n     326916229 1127992477864363 8519860411670662250 n    326786969 579653763844198 6670809930716024942 n     326781401 582831170364857 4388781391369262236 n    326564731 915868766498490 2934487138452931101 n    331230083 1127952881214957 384333464775710561 n  331387708 1805095126620113 3395280213822331275 n331968393 899693708006412 360311715626159359 n331984501 1097097171692533 4917358350946938604 n 331968393 899693708006412 360311715626159359 n331984501 1097097171692533 4917358350946938604 n334072329 544484560860395 2038210755909170684 n334163432 159311263627336 1959486244358492156 n326532462 1236423680558336 1059404501305634998 n     326414797 509171788065505 979795677209075176 n 326243514 523314313022265 7977281230603285357 n326123009 691884319395080 7690824053941344642 n325998088 1349088515890259 3696616283179262362 n     326015540 937753317214800 7900971802090111556 n325838332 747343960307996 2072056868076236486 n   325559514 1194943024253341 5230460239633831492 n   325502913 3309066732638360 611853904296426298 n 325379402 844918819908829 9188515069772890072 n 325372718 3304724456409265 8848448674076219735 n325446754 922615208894899 1570864524491984007 n   325345147 3515073062056890 8283555521240763142 n325189566 1504206376755726 4293981114050119577 n   325050899 546866467409782 5259627298340868870 n   325018609 3083408978625416 8681546664016600986 n   324885405 1360066444808309 2204117987780311415 n   324735220 686692389811582 6532229684378951536 n 324619174 644922210772105 4755341374994103104 n 324457686 548344470568937 6486724286261522202 n  330865211 1187178288578845 2924611163430548842 n 331184625 592452978981212 1909244528081759230 n 331251193 2362327330609268 4056344656366510178 n324370655 567931461614928 9156001033438620348 n  324456089 735507051557742 2833239139436228817 n  324374206 520195873545522 2296814787532092215 n323095481 888946145546835 4444614779807813831 n323536789 724111222443399 2259417666319884441 n  324217107 744078610383690 4592750927794238993 n325050401 1229698944616593 581540549516715968 n325146435 1691659054620276 1260681762477404517 n325276337 2076343052755721 537203224094774909 n325345147 3515073062056890 8283555521240763142 n325420914 770515327972177 1798571416550861706 n325379402 844918819908829 9188515069772890072 n327158921 2054419154768657 5354758389480147690 n330617848 3044609309165507 1587202392213282598 n330560482 870626170880349 1499886729669422987 n321278232 613216030617989 153320583265458128 n330398052 730329998566113 4958952870986976747 n330560482 870626170880349 1499886729669422987 n325587687 1830853351140255 1544326117093475175 n321278232 613216030617989 153320583265458128 n   327105996 2620258784794842 1856543305979142293 n327112599 745783790207647 7980127954718607767 n326600356 528226179399081 2455181362537461527 n326966503 852068052535444 2778283277360811031 n326117669 739670607899647 8207382300933683297 n   334527574 167438322773806 2289440785847627345 n334749880 949206749770379 1227245133218888292 n325928183 1647237392363602 2663341495858857391 n325253741 878277649908505 757935889346850197 n

Σαν επιστέγασμα σας προσφέρουμε ένα thinglink φτιαγμένο με μεράκι και αγάπη. Πατήστε πάνω σε κάθε σημαδάκι και μια έκπληξη σας περιμένει!!!

Απολαύστε το!!!

Συμμετοχή του σχολείου σε εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Αγαπητοί γονείς
σήμερα 9/2/2023 όλα τα τμήματα των νηπίων  συμμετείχαν σε  εκδήλωση για 
την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου Safer Internet Day 2023 που πραγματοποιήθηκε  διαδικτυακά  και ώρα 10:00-11:00. Η εκδήλωση έγινε στα πλαίσια του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς διαδικτύου και διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ.

Η Αθηνά και ο @Παπάκης ενημέρωσαν  τους μικρούς μαθητές του νηπιαγωγείου για το ότι δεν πρέπει να πιστεύουμε ο,τι διαβάζουμε στο διαδίκτυο. Μέσα από το παραμύθι ο @Παπάκης Ντετέκτιβ και μια διαδραστική παρουσίαση οι μικροί μαθητές ήρθανν σε επαφή με το φαινόμενο της παραπληροφόρησης και δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση  στο πως πρέπει να αντιδρούν στην περίπτωση που δουν κάτι στο διαδίκτυο το οποίο τους ανησυχήσει/αναστατώσει/τρομάξει.

Στην εκδήλωση  του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς διαδικτύου μπορείτε να συμμετάσχετε κι εσείς,  όπως ήδη σας έχουμε ενημερώσει, σήμερα το απόγευμα και ώρα 18:00-19:30.

Παρακολουθήσετε ζωντανά την εκδήλωση από το κανάλι  στο YouTube στο παρακάτω σύνδεσμο:
https://youtu.be/CCKLYNQbzvY

Σας επισυνάπτουμε τον έπαινο των νηπίων για να τον εκτυπώσετε.

Αλλά και υλικό που μπορείτε να αξιοποιήσετε με τα παιδιά:



Λήψη αρχείου

Κλειστά θα είναι τα σχολεία και αύριο Τετάρτη λόγω κακοκαιρίας.

Αγαπητοί γονείς,

σας ενημερώνουμε ότι μετά από νέα σύσκεψη του  Περιφερειάρχη Αττικής κ. Γιώργου Πατούλη  με τους 66 δήμους της Αττικής και λαμβάνοντας υπόψη τις προβλέψεις της ΕΜΥ , τη σχετική ενημέρωση των μετεωρολόγων ,όλα τα δεδομένα και την ενημέρωση από την Πολιτική Προστασία , αποφασίστηκε ότι: όλα τα σχολεία Α’ /θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης  του Δήμου μας θα παραμείνουν κλειστά και αύριο Τετάρτη 8 Φεβρουαρίου 2023 λόγω έντονων καιρικών φαινομένων και χιονόπτωσης.
Κατεβάστε το Χιόνι Εικονες Για Φοντο App APK Android

Κλειστά θα είναι τα σχολεία και αύριο Τρίτη, λόγω κακοκαιρίας.

«Με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής θα γίνει  αναστολή  της λειτουργίας  σχολείων του  Βορείου Τομέα Αθηνών και  αύριο Τρίτη 7 Φεβρουαρίου .
Η απόφαση βασίζεται σε συνεκτιμήσεις της εικόνας της εξέλιξης του κύματος της κακοκαιρίας αλλά και των αιτημάτων των δημάρχων. 

“Σ’ αυτό το πλαίσιο αξιολογώντας τις προβλέψεις των μετεωρολόγων που επισημαίνουν πως παρά τη σταδιακή ύφεση του φαινομένου, τις επόμενες ώρες θα επικρατήσουν κατά τόπους χιονοπτώσεις και παγετός, για προληπτικούς λόγους αποφασίζεται  κλείσιμο ορισμένων σχολείων .Απόλυτη προτεραιότητά  παραμένει η ασφάλεια των μαθητών, των γονέων τους και του εκπαιδευτικού προσωπικού”. 

Μαγευτικές εικόνες» , με φόντο το χιόνι… - Magnesia News

Κλειστά θα είναι τα σχολεία σε ολόκληρη την Αττική τη Δευτέρα λόγω κακοκαιρίας.

«Με απόφαση του Περιφερειάρχη Αττικής, κατόπιν έκτακτης σύσκεψης με τους Δημάρχους της Αττικής, κλειστά θα είναι αύριο Δευτέρα 6 Ιανουαρίου όλα τα δημόσια και ιδιωτικά σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αττικής λόγω των δύσκολων καιρικών συνθηκών».

Εκπληκτικές φωτογραφίες: Ζώα μέσα στα χιόνια! - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ