Αγαπητοί γονείς,

Ο 1ος θεματικός κύκλος «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» των  εργαστηρίων  δεξιοτήτων με  τίτλο “Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”, τελείωσε.

Απώτερος στόχος του ήταν η  προώθηση του αλληλοσεβασμού  και της συνεργασίας των νηπίων, ο  αναστοχασμός, η αξιολόγηση των  στρατηγικών  επικοινωνίας- συνεργασίας μεταξύ τους, ο εντοπισμός των συμπεριφορών που εμποδίζουν ή διευκολύνουν τη συνεργασία σε ομάδες, η πρόταση  τρόπων  επίλυσης των συγκρούσεων , ο προβληματισμός σε καταστάσεις διαφωνιών, η έκφραση  απόψεων  πάνω στο αυτό το πρόβλημα και  η αξιοποίηση στρατηγικών επίλυσης συγκρούσεων.

Η επιλογή του συγκεκριμένου εργαστηρίου έγινε στα πλαίσια της βελτίωσης των σχέσεων των μαθητών μεταξύ τους, καθώς:

-Η επιθετικότητα – εκφοβισμός είναι πολυδιάστατα κοινωνικά φαινόμενα με ανησυχητικές διαστάσεις και βλαβερές συνέπειες στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και στη διαδικασία της μάθησης. -Η άσκηση σχολικής βίας από ένα παιδί συνήθως, αποτελεί τον πρόδρομο παραβατικής συμπεριφοράς στο μέλλον και ο καλύτερος τρόπος αντιμετώπισής της  είναι η πρόληψη.-Είναι σημαντικό τα παιδιά να εκφράζονται  σε κλίμα διαλόγου και επικοινωνίας. – Η διαχείριση του θυμού  είναι ένα σημαντικό βήμα σε μια ειρηνική κοινωνία. -Είναι υπαρκτή η ανάγκη επαναπροσδιορισμού των σχέσεων – δεσμών των νηπίων και η εκ νέου σύναψη συμβολαίου συνεργασίας , καθώς  εκλείπουν οι  συνεκτικοί κοινωνικοσυναισθηματικοί  δεσμοί και γίνεται  προβολή του Εγώ  με  αποτέλεσμα τις  συγκρούσεις. – Η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, η αναγνώριση – αποδοχή του άλλου, η ενίσχυση του δεσμού της ομάδας και η εδραίωση της συνεργασίας  αποτελούν τα θεμέλια για την δημιουργία υγιούς κοινωνίας. Σε συνδυασμό δε,  με την καλλιέργεια του αλληλοσεβασμού, συμβάλλουν στην επιτυχή εξέλιξη στη ζωή των παιδιών και η ενασχόληση με το θέμα αυτό είναι μεγίστης σημασίας.

Το εργαστήρι ξεκίνησε με εισαγωγικά παιχνίδια για την προθέρμανση και τη συγκρότηση ομάδας, παρουσίαση και συμφωνία για το στόχο , τη μεθοδολογία και την δεοντολογία του. Ακολούθησαν  δραστηριότητες ανίχνευσης, διδασκαλίας, εμπέδωσης, αξιολόγησης και μεταγνώσης. Οι στόχοι του προγράμματος προσδιορίζονται βάσει των Δεξιοτήτων του 21ου αιώνα και πιο συγκεκριμένα σύμφωνα με τις εξής κατηγορίες: Δεξιότητες Μάθησης, Δεξιότητες Ζωής, Δεξιότητες του Νου και Δεξιότητες της Τεχνολογίας και της Επιστήμης.  Δόθηκε  έμφαση στην ανάπτυξη Δεξιοτήτων Μάθησης και πιο συγκεκριμένα Δεξιοτήτων Επικοινωνίας Κριτικής σκέψης και Συνεργασίας στην Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Κοινωνικής Ζωής: Κοινωνικές Δεξιότητες, Ενσυναίσθηση , Προσαρμοστικότητα, Υπευθυνότητα και Πρωτοβουλία και στις Δεξιότητες του Νου Στρατηγική Σκέψη Επίλυση Προβλημάτων Μελέτη Περιπτώσεων και Κατασκευές.

Στα επτά εργαστήρια  έγιναν δραστηριότητες από τις εξής κατηγορίες: Δραστηριότητες γνωριμίας και συγκρότησης ομάδας, Συμβόλαιο Ομάδας, Οργανωμένες συνεργατικές δραστηριότητες, Φύλλα εργασίας, Δραστηριότητες  ενσυναίσθησης, αξιολόγησης, Παίξαμε μουσικές καρέκλες, αγάλματα, διαβάσαμε παραμύθια, μάθαμε τραγούδια σχετικά «Καλωσορίσαμε τους εξωγήινους!», «Βοηθήσαμε την μπάλα να φτάσει στον προορισμό της», κάναμε το «Συμβόλαιο της ομάδας» …..και δέσαμε σαν ομάδα!!!

Να παίξουμε και μερικά παζλ στον υπολογιστή μας?

Σαν επιστέγασμα σας προσφέρουμε ένα thinglink φτιαγμένο με μεράκι και αγάπη. Πατήστε πάνω σε κάθε σημαδάκι και μια έκπληξη σας περιμένει!!!

Απολαύστε το!!!