΄Ανοιξη

Η Άνοιξη είναι μια από τις 4 εποχές του χρόνου.

Έχει 3 μήνες το Μάρτιο, τον Απρίλιο και το Μάιο

 

Μιλήσαμε για την αστάθεια του καιρού τον Μάρτιο, ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε το ποίημα “Ο Μάρτης και η μάνα του”, απλώσαμε την μπουγάδα μας και συνθέσαμε τη λέξη “Μάρτης”

 

Καταγράψαμε τα καιρικά φαινόμενα του Μάρτη,

 

περάσαμε τα δεδομένα στο υπολογιστικό φύλλο για μικρά παιδιά του φωτόδεντρου και πήραμε τα στατιστικά μας σε ραβδόγραμμα  και κυκλικό διάγραμμα.

Γράψαμε τη λέξη ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ

                                                                     ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ

ΑΝΟΙΞΗ , η εποχή των λουλουδιών.Πως αναπτύσσονται; Ποιά είναι τα μέρη ενός φυτού;

τα μέρη του φυτού

Ας δούμε το βιντεάκι

https://video.link/w/6u3ic

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ  ΤΑ ΣΤΟΛΙΔΙΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ

ΣΤΟΛΙΖΟΥΝ ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΜΑΣ

(“window box”Marion Rose)

 

ΣΤΟΛΙΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΓΡΟΥΣ
(“παπαρούνες ” Claud Mone)

” παπαρούνες”ζωγραφική με πινέλο, έργο εμπνευσμένο από τον πίνακα του Mon;e

ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ

ΛΕΥΚΟ ΖΟΥΜΠΟΥΛΙ

ΠΟΛΥΧΡΩΜΟ ΖΟΥΜΠΟΥΛΙ

 

ΥΠΕΡΟΧΟ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟ

Φυτέψαμε πανσέδες σε γλάστρες που μας χάρισε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας

Πεταλούδες

Υιοθετούμε μια κάμπια

Οργανώνουμε αγώνες

Ζωγραφίζουμε πεταλούδες

Μαθαίνουμε τα μέρη της πεταλούδας και τη χρωματίζουμε ακολουθώντας τους κανόνες της συμμετρίας

Μαθαίνουμε για τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

Φτιάξαμε τριασδιάστατα χελιδόνια

και γράψαμε τα μέρη του σώματος του χελιδονιού

25η Μαρτίου 1821 (200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση)

 

 

 

Φτιάξαμε ποδίτσες

Φτιάξαμε τα κρινάκια του Ευαγγελισμού

 

Συνθέσαμε τη ημερομηνία 25 Μαρτίου 1821 (πηγή e-children.blogspot.gr)

Ζωγραφίσαμε τα πορτραίτα των ηρώων, αναζητήσαμε πληροφορίες για αυτούς και τους παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας. Στην διάρκεια της διαδικτυακής γιορτής μας απαγγείλαμε ένα ποίημα για τον κάθε ήρωα.

    

Φτιάξαμε τσολιάδικα με χαρτί Α4 και χαρτοπετσέτες.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αμυγδαλιά

Φωτογραφίες που έστειλαν τα παιδιά με ανθισμένες αμυγδαλιές και αλλαγές στη φύση:

Οι αμυγδαλιές που φτιάξαμε στο σχολείο (αφού περιγράψαμε τις αμυγδαλιές που φωτογραφίσαμε.

Οι αμυγδαλιές που ζωγραφίσαμε ελεύθερα

Και μια αμυγδαλιά ζωγραφισμένη συνεργατικά στο white board του webex κατά τη διάρκεια του ηλεκτρονικού μας μαθήματος.