Μυρίζει καλοκαίρι !

Μάιος, λοιπόν, ο μήνας των λουλουδιών, των εντόμων, της μητέρας αλλά και της οικογένειας και η σχολική μας χρονιά οδεύει προς την ολοκλήρωσή της.

Ενημερωθήκαμε για τα φυτά μέσα από βιβλία, βίντεο, εικόνες, συζήτηση, πειραματισμό …fyta

Μαθαίνουμε καλύτερα το Μάιο και τα παιδιά , το τελευταίο διάστημα, προτιμούν τις ομαδικές ζωγραφιές και φτιάχνουν αριστουργήματα!!!Maios

omad

Γιορτή της μητέρας κι ετοιμάσαμε καρτούλες για τη μαμά μας και στα ελληνικά και στα αγγλικά,  ζωγραφίσαμε τη μαμά και μιλήσαμε για την προσφορά της αλλά και για τη δική μας.

Στα Αγγλικά μιλούν και μαθαίνουν και για τα ζωάκια! αγελαδίτσες εδώ …aggl mht giort mht 2 giort mht 1

Στις 15 Μαΐου είναι η παγκόσμια ημέρα οικογένειας και την εκμεταλλευτήκαμε για να ολοκληρώσουμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων για τον θεματικό κύκλο: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ –

Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη και Θέμα «Ανθρώπινα δικαιώματα»

Τίτλος: «Οικογένεια, έτσι κι αλλιώς»

Σκοπός του προγράμματος είναι να συμβάλει στη διαχείριση της οικογενειακής διαφορετικότητας των μαθητών δρώντας κυρίως προληπτικά, αλλά και θεραπευτικά, εφόσον υπάρξει πρόβλημα. Κάθε εκπαιδευτική παρέμβαση, σε σχέση με την οικογενειακή πολυμορφία, θα στοχεύει στην κατανόηση της διαφορετικότητας του οικογενειακού πλαισίου στο οποίο ανήκει οι μαθητές.

Ζωγραφίσαμε την οικογένειά μας, αριθμήσαμε τα μέλη, την παρουσιάσαμε, βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές και είπαμε τι είναι για μας η οικογένεια.oikog

Διαβάσαμε το ψηφιακό παραμύθι “Η μονα-δική μου οικογένεια” της Ιωάννας Μανάφη και παρατηρήσαμε διαφορετικές δομές οικογένειας ενώ συζητήσαμε και για πιθανά προβλήματα και λύσεις.

Τα καλοκαίρι, όμως, παραμονεύει και δεν κρατιόμαστε να φύγουμε για τις παραλίες!!!

Ολοκληρώνουμε την “ύλη” μας, ετοιμάζουμε ποιήματα και τραγούδια για να αποχαιρετίσουμε το σχολείο αλλά και να πάρουμε μαζί μας τις “αναμνήσεις” μας από το πρώτο μας σχολείο.kalok 1 1

Έτοιμες οι τσάντες μας για τις εργασίες μας, είναι από το ΚΠΕ Κέρκυρας (Λευκίμμη) και τις ζωγραφίσαμε στην κενή πλευρά !

tsantes

Μυρίζει καλοκαίρι, πια !!!

Τα “υπόλοιπα” του Οκτώβρη

Με αφορμή την Εβδομάδα Κώδικα, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με το ρομποτάκι του σχολείου μας.gnorimia rompot gnorimia rompot

Παρατηρούμε φύλλα στην αυλή, παίζουμε, μαθαίνουμε καλύτερα τις μέρες της εβδομάδας.diaf 2 diafora 1 1 1

Συνεχίζουμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων και τη δράση ενεργού πολίτη και φροντίζουμε τα αδέσποτα της γειτονιάς μας. Φτιάξαμε από κούτες, σπιτάκια, αφού τις ζωγράφισαν, στρώσαμε πανιά και βάλαμε πιατάκια για τροφή και νερό. Τα παιδιά άρχισαν να καλούν τις γάτες και να τις καλοπιάνουν ακόμα και με αυτοσχέδια τραγούδια 😀  Παίζουμε και τόμπολα με ζώα.Zoa 3 Zoa 4zoa 5

Συνεχίζοντας τα σχήματα, ζωγραφίσαμε το τετράγωνο και φτιάξαμε, με νερομπογιές, έργα όπως ο Πάουλ Κλέε. Χρωματίσαμε και μηλαράκια για να στολίσουμε τα παράθυρα.Klee tetrag parathyra tetragonoΜάθαμε το Ο του Οκτώβρη, του ΟΧΙ, της ομπρέλας κ.ά.

O

Στα Αγγλικά με την κα Αφροδίτη, μαθαίνουν τα καιρικά φαινόμενα και έφτιαξαν σχετικό τροχό για το σπίτι!agglika kairos

Ετοιμαζόμαστε πλέον για τον τελευταίο μήνα του φθινοπώρου …

Καλώς ορίζουμε τον Οκτώβρη

Καλώς ορίζουμε τον Οκτώβρη, μαθαίνοντας πώς γράφεται, συζητώντας και μετά βάλαμε σε σειρά όλους τους μήνες του φθινοπώρου.

oktob

Ξεκίνησε κι αυτός με βροχούλες οπότε αρχίσαμε να συζητάμε για τον κύκλο του νερού και ζωγραφίσαμε ομπρέλες. Θα επανέλθουμε, βέβαια, στον κύκλο του νερού πιο διεξοδικά.

ompreles

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 Οκτωβρίου ξεκινήσαμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τον 1ο θεματικό κύκλο: Φροντίζω το περιβάλλον

Θέμα: «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά : Ζωοφιλία, δικαιώματα των ζώων και αειφορία.»

Τίτλος: «Οι Φίλοι μας, τα Ζώα»

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των ζώων.

Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι: να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο, να κατανοήσουν ότι ο άνθρωπος δεν σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν. Να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Παράλληλα ξεκίνησε και η εφαρμογή των Δράσεων Ενεργού Πολίτη για το σχολικό έτος 2025 -2026 .

Η φετινή δράση έχει τίτλο «Οι Ρομπέν των ζώων» και οι στόχοι είναι να:

  • αναγνωρίζουν τα αδέσποτα ζώα, άτομα και φορείς που τα υποστηρίζουν,
  • προβληματίζονται για τους λόγους για τους οποίους ζώα βρίσκονται στους δρόμους,
  • αναζητούν τρόπους προστασίας και υποστήριξης των αδέσποτων ζώων,
  • οργανώνουν δράσεις για την υιοθεσία αδέσποτων ζώων,
  • παίρνουν πρωτοβουλίες για την υποστήριξη του έργου φορέων που το έργο τους σχετίζεται με τα αδέσποτα ζώα

Zoa 2 Zoa 1

Συζητήσαμε για τα αγαπημένα μας ζωάκια, τις συνήθειές τους, σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν από τον άνθρωπο, αν έχουν συναισθήματα, τα δικαιώματά τους και παίξαμε με μιμήσεις, παιχνίδι μνήμης, αντιστοιχίσεων αξιοποιώντας και το εξαιρετικό υλικό στο ΥΠΕΣ της Λιάνας Δενεζάκη

Συμπληρώσαμε ένα σταυρόλεξο και κάναμε και μια κατασκευή για να πάρουμε σπίτι. Φυσικά και αφίσα!1760083867990 1

Συνεχίσαμε τα σχήματα με το τρίγωνο.Το σχηματίσαμε με  το  σώμα  μας,  ζωγραφίσαμε  μέσα,  το  κόψαμε,  φτιάξαμε  δικές  μας  εικόνες  με  τρίγωνα.trigono 2 trigono

Στα αγγλικά μας, τα παιδιά έμαθαν και ζωγράφισαν τα συναισθήματαagglika synaisth

Συνεχίζοντας, σε φθινοπωρινή διάθεση, στολίζουμε την τάξη μας με φύλλα, κατασκευάζουμε δεντράκια και διαβάζουμε και αναπαριστούμε την εικονογραφημένη ιστορία για τα φύλλα της Τάνιας Μάνεσηfyllafylla se fonto dentrakinhseis fyllon

Συνεχίζουμε και θα σας ενημερώνουμε 😉