28η Οκτωβρίου στο σχολείο μας

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 βλέποντας και συζητώντας  σχετικά βίντεο και εικόνες και δίνοντας τα ποιήματα της γιορτής.28h 1

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη και βρήκαμε λέξεις για το καθένα αλλά και εικόνες.eirhnh polemos

Κάναμε κατασκευή για το ΟΧΙ με μοτίβο μπλε-άσπροochi

Εξηγήσαμε τις γραμμές της σημαίας μας, αντικαταστήσαμε στον ιστό του σχολείου τη φθαρμένη σημαία και σειροθετήσαμε σημαίες κατά μέγεθος.  Διαβάσαμε και  το  Ασπρογάλανο  πανί  της  Γ.  Σουρέλη.shmaia 1

Γνωρίσαμε σημαίες απ’ όλο τον κόσμο και τις ομαδοποιήσαμε με διάφορα κριτήρια, χρώματα, γραμμές, σταυρό, εικόνες κ.λ.π.shmaies

Μάθαμε και το ορθογώνιο με αφορμή τη σημαία και ζωγραφίσαμε ο καθένας τη δική του. Κάναμε σημαιάκια και παρελάσαμε!!!orthog shm parelash

Φτιάξαμε κολλάζ με τους αριθμούς της γιορτής και ζωγραφίσαμε28h kollaz

Στολίσαμε, εκτός των άλλων, με σημαιάκια και αλεξιπτωτιστέςalex

Διαβάσαμε το Κανόνι της Ειρήνης της Φρόσως Χατόγλου και φτιάξαμε τα δικά μαςkanoni

Κυκλώσαμε τις λέξεις ειρήνη-πόλεμος σε διάφορες γραμματοσειρές και η τάξη μας είναι έτοιμη για τη γιορτή μας.skhniko ka

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ …!!!

Καλώς ορίζουμε τον Οκτώβρη

Καλώς ορίζουμε τον Οκτώβρη, μαθαίνοντας πώς γράφεται, συζητώντας και μετά βάλαμε σε σειρά όλους τους μήνες του φθινοπώρου.

oktob

Ξεκίνησε κι αυτός με βροχούλες οπότε αρχίσαμε να συζητάμε για τον κύκλο του νερού και ζωγραφίσαμε ομπρέλες. Θα επανέλθουμε, βέβαια, στον κύκλο του νερού πιο διεξοδικά.

ompreles

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 Οκτωβρίου ξεκινήσαμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τον 1ο θεματικό κύκλο: Φροντίζω το περιβάλλον

Θέμα: «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά : Ζωοφιλία, δικαιώματα των ζώων και αειφορία.»

Τίτλος: «Οι Φίλοι μας, τα Ζώα»

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των ζώων.

Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι: να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο, να κατανοήσουν ότι ο άνθρωπος δεν σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν. Να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Παράλληλα ξεκίνησε και η εφαρμογή των Δράσεων Ενεργού Πολίτη για το σχολικό έτος 2025 -2026 .

Η φετινή δράση έχει τίτλο «Οι Ρομπέν των ζώων» και οι στόχοι είναι να:

  • αναγνωρίζουν τα αδέσποτα ζώα, άτομα και φορείς που τα υποστηρίζουν,
  • προβληματίζονται για τους λόγους για τους οποίους ζώα βρίσκονται στους δρόμους,
  • αναζητούν τρόπους προστασίας και υποστήριξης των αδέσποτων ζώων,
  • οργανώνουν δράσεις για την υιοθεσία αδέσποτων ζώων,
  • παίρνουν πρωτοβουλίες για την υποστήριξη του έργου φορέων που το έργο τους σχετίζεται με τα αδέσποτα ζώα

Zoa 2 Zoa 1

Συζητήσαμε για τα αγαπημένα μας ζωάκια, τις συνήθειές τους, σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν από τον άνθρωπο, αν έχουν συναισθήματα, τα δικαιώματά τους και παίξαμε με μιμήσεις, παιχνίδι μνήμης, αντιστοιχίσεων αξιοποιώντας και το εξαιρετικό υλικό στο ΥΠΕΣ της Λιάνας Δενεζάκη

Συμπληρώσαμε ένα σταυρόλεξο και κάναμε και μια κατασκευή για να πάρουμε σπίτι. Φυσικά και αφίσα!1760083867990 1

Συνεχίσαμε τα σχήματα με το τρίγωνο.Το σχηματίσαμε με  το  σώμα  μας,  ζωγραφίσαμε  μέσα,  το  κόψαμε,  φτιάξαμε  δικές  μας  εικόνες  με  τρίγωνα.trigono 2 trigono

Στα αγγλικά μας, τα παιδιά έμαθαν και ζωγράφισαν τα συναισθήματαagglika synaisth

Συνεχίζοντας, σε φθινοπωρινή διάθεση, στολίζουμε την τάξη μας με φύλλα, κατασκευάζουμε δεντράκια και διαβάζουμε και αναπαριστούμε την εικονογραφημένη ιστορία για τα φύλλα της Τάνιας Μάνεσηfyllafylla se fonto dentrakinhseis fyllon

Συνεχίζουμε και θα σας ενημερώνουμε 😉