Μαγικά Χριστούγεννα

Η εποχή της “μαγείας” …. Η παρούσα ανάρτηση δε χωρά πολλά λόγια, μιλούν οι εικόνες!!!

Βιβλία, παιχνίδια, κατασκευές, χρυσόσκονη, ζαχαροπλαστική, ποιήματα, τραγούδια, χορός ….πολλά, πολλά  μαγικά!!!CHrist 7

gramma Ah Bas

Γράμμα στον Άη Βασίλη

syntagh koyrampiedon

CHrist 8

Οι κουραμπιέδες μας

CHrist 12

Στιγμές από τη γιορτή μας, παίζουμε με τους γονείς

CHrist 11

Κάρτες και τσάντες

CHrist 4

Κατασκευές για την τάξη μας

CHrist 9

Δημιουργούμε και παίζουμε

CHrist 13 CHrist 10 CHrist paichnidia CHrist 6 CHrist 5 CHrist 3 CHrist 2

Τα επιτραπέζια που πήραν τα παιδιά είναι από την Ειρήνη Πετρίδου 

Τα παιχνίδια που παίξαμε στην τάξη είναι της  Πόπης Παπουτσάκη

Εικόνες και από τα Αγγλικά μας, με την κυρία Αφροδίτη

Agglika kampia Agglika Dek

Στο πνεύμα των ημερών και στο πλαίσιο της 2ης δράσης Ενεργού πολίτη, συγκεντρώσαμε είδη πρώτης ανάγκης για το Χαμόγελο του Παιδιού . Ευχαριστούμε  πολύ  όσους ανταποκρίθηκαν σε αυτή τη δράση.CHAMOGELO TEL CHamogelo

Το ημερολόγιό μας, οι κάρτες μας, οι λιχουδιές και όλες οι κατασκευές μας θα στολίζουν από αύριο τα σπίτια των παιδιών!!!

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ !!!

ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟ 2026

Υποδοχή του Δεκέμβρη και ημερολόγιο 2026

exofyllo

Υποδεχτήκαμε το Δεκέμβρη και το χειμώνα με αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκέμβρη). Διαβάσαμε, συζητήσαμε, είδαμε βίντεο, σχηματίσαμε το αρχικό του ονόματός μας στη νοηματική και ζωγραφίσαμε.anaphria

Μιλήσαμε για τη νέα εποχή, το χειμώνα και τους μήνες, τα χαρακτηριστικά τους και, φυσικά, για την αγαπημένη γιορτή μικρών και μεγάλων.

Το Νοέμβριο είχαμε ξεκινήσει το ημερολόγιο του 2026 και αυτές τις μέρες που το ολοκληρώσαμε, σας το παρουσιάζουμε!

Κάθε μήνας , μια τεχνική!

exofyllo

Εξώφυλλο

Ianoyarios

Ιανουάριος   Λαδοπαστέλ σε βελουτέ

Febroyarios

Φεβρουάριος    Φύσημα με καλαμάκι

Martios

Μάρτιος     Χαρακτική σε λαδοπαστέλ

Aprilios

Απρίλιος    Ψηφιδωτό

Maios 1

Μάιος    Τέμπερα με πηρούνι

Ioynios

Ιούνιος    Τέμπερα με μπάλα αλουμινόχαρτου

Ioylios

Ιούλιος    Πουαντιγισμός

Aygoystos

Αύγουστος    Νερομπογιές και τύπωμα παλάμης

Septembrios

Σεπτέμβριος     Τυπώματα με φρούτα

Oktobrios

Οκτώβριος    Στένσιλ και λαδοπαστέλ

Noembrios

Νοέμβριος    Ατέρμονη γραμμή

Dekembrios

Δεκέμβριος   Πιτσίλισμα και χαρτοκοπτική

Με το καλό να υποδεχτούμε το νέο χρόνο!!!

Τώρα είμαστε φουλ στη χρυσόσκονη και τα γκλίτερ αλλά θα κάνουμε ξεχωριστή ανάρτηση γι’ αυτά!

Τέλος φθινοπώρου …

Τέλος φθινοπώρου κι έχουμε να σας δείξουμε μερικά ακόμη απ’ αυτά που μάθαμε …

Τα φυτά μας μεγάλωσαν κι εμείς είδαμε ζωντανά αλλά και σε βίντεο και βιβλίο τα στάδια ανάπτυξης και τα ζωγραφίσαμε.stadia fytoy fyto

Το Νοέμβριο χορτάσαμε από βροχή στο νησί μας, ας μετρήσουμε μερικές σταγόνεςmathhm brochh

Είδαμε τις αφίσες που ήρθαν στο σχολείο μας και διαβάσαμε για υγιεινές συνήθεις και για τα δικαιώματα των παιδιών, επ’ ευκαιρία της 20ης Νοεμβρίου όπου έχει θεσπιστεί από τον ΟΗΕ ως η Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων των Παιδιών.afises

Στα Αγλικά έμαθαν με την κυρία Αφροδίτη τα σχήματα, έπαιξαν παιχνίδια και έφτιαξαν σχηματοανθρωπάκια.schhm aggl 1 schhm aggl 2

Τις τελευταίες μέρες, τους αρέσει, στις ελεύθερες δραστηριότητες να παίρνουν βιβλία που υπάρχουν στο σχολείο και να κάνουν τις ασκήσεις που περιέχουν. Επίσης θέλουν να με αντικαταστήσουν (χιχιχι) και κάνουν τις πρωινές ρουτίνες μόνα τους, μερικές φορές!eleyth

 Αλλά δεν αφήνω και τελείως τη θέση μου 😀  😀 😀   … και αριθμούς και γράμματα και λέξεις!fe 1

Ασχοληθήκαμε με την ελιά, είπαμε σύνθετες λέξεις, ταυτίσαμε λέξεις και εικόνεςelia 1

Είδαμε βίντεο με τη διαδικασία από την ελιά στο λάδι, μιλήσαμε για το μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα, ανασυνθέσαμε την εικόνα και βρήκαμε τις λέξεις ΕΛΙΑ, ΛΑΔΙ.elia 2 elia 3

Τέλος φθινοπώρου …

Φέραμε από την αποθήκη το δέντρο και τα στολίδια μας, για να το έχουμε τη Δευτέρα, ετοιμάζουμε το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης και …1764333030075

Ανυπομονούμε για τον πιο χαρούμενο, φωτεινό και γιορτινό μήνα του χρόνου!!!

Εδώ Πολυτεχνείο

Ξεκινήσαμε το αφιέρωμα στο Πολυτεχνείο με εικόνες και φωτογραφίες των ημερών εκείνων. Ρώτησα τα παιδιά τι έβλεπαν σε αυτές και είπαν σχολείο, πόλεμο, κόσμος … Κι είχαν δίκιο! Πράγματι το Πολυτεχνείο είναι σχολείο αλλά εξηγήσαμε όλες τις βαθμίδες μέχρι να φτάσουμε εκεί και επ’ ευκαιρία είπαμε και λέξεις από Π.

polyte

Είδαμε σχετικά βίντεο και τους ανέφερα τα γεγονότα, είχαν δίκιο και στον κόσμο και στον πόλεμο, βλέποντας τα τανκς, μιλήσαμε για Δικτατορία και Δημοκρατία και διαβάσαμε την αγαπημένη Ντενεκεδούπολη της Ε. Φακίνου. Μετά τα παιδιά την δραματοποίησαν με χάρτινες φιγούρες που είχα και θέλησαν να φτιάξουν και δικές τους για το σπίτι.

hroes Nten

Ζωγράφισαν τους ήρωες και έγραψαν τον αγαπημένο τους και αντιστοίχισαν όνομα και εικόνα.
Nteneked

Έφτιαξαν μια κατασκευή με το Πολυτεχνείο και ζωγράφισαν ελεύθερα γράφοντας και τα συνθήματα.

ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑPolyt

Φεύγοντας από τη γιορτή θα πάρουν την κατασκευή τους και το περιστέρι της ειρήνης!!!polytech katask

ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

Τα “υπόλοιπα” του Οκτώβρη

Με αφορμή την Εβδομάδα Κώδικα, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με το ρομποτάκι του σχολείου μας.gnorimia rompot gnorimia rompot

Παρατηρούμε φύλλα στην αυλή, παίζουμε, μαθαίνουμε καλύτερα τις μέρες της εβδομάδας.diaf 2 diafora 1 1 1

Συνεχίζουμε τα εργαστήρια δεξιοτήτων και τη δράση ενεργού πολίτη και φροντίζουμε τα αδέσποτα της γειτονιάς μας. Φτιάξαμε από κούτες, σπιτάκια, αφού τις ζωγράφισαν, στρώσαμε πανιά και βάλαμε πιατάκια για τροφή και νερό. Τα παιδιά άρχισαν να καλούν τις γάτες και να τις καλοπιάνουν ακόμα και με αυτοσχέδια τραγούδια 😀  Παίζουμε και τόμπολα με ζώα.Zoa 3 Zoa 4zoa 5

Συνεχίζοντας τα σχήματα, ζωγραφίσαμε το τετράγωνο και φτιάξαμε, με νερομπογιές, έργα όπως ο Πάουλ Κλέε. Χρωματίσαμε και μηλαράκια για να στολίσουμε τα παράθυρα.Klee tetrag parathyra tetragonoΜάθαμε το Ο του Οκτώβρη, του ΟΧΙ, της ομπρέλας κ.ά.

O

Στα Αγγλικά με την κα Αφροδίτη, μαθαίνουν τα καιρικά φαινόμενα και έφτιαξαν σχετικό τροχό για το σπίτι!agglika kairos

Ετοιμαζόμαστε πλέον για τον τελευταίο μήνα του φθινοπώρου …

28η Οκτωβρίου στο σχολείο μας

Ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 βλέποντας και συζητώντας  σχετικά βίντεο και εικόνες και δίνοντας τα ποιήματα της γιορτής.28h 1

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη και βρήκαμε λέξεις για το καθένα αλλά και εικόνες.eirhnh polemos

Κάναμε κατασκευή για το ΟΧΙ με μοτίβο μπλε-άσπροochi

Εξηγήσαμε τις γραμμές της σημαίας μας, αντικαταστήσαμε στον ιστό του σχολείου τη φθαρμένη σημαία και σειροθετήσαμε σημαίες κατά μέγεθος.  Διαβάσαμε και  το  Ασπρογάλανο  πανί  της  Γ.  Σουρέλη.shmaia 1

Γνωρίσαμε σημαίες απ’ όλο τον κόσμο και τις ομαδοποιήσαμε με διάφορα κριτήρια, χρώματα, γραμμές, σταυρό, εικόνες κ.λ.π.shmaies

Μάθαμε και το ορθογώνιο με αφορμή τη σημαία και ζωγραφίσαμε ο καθένας τη δική του. Κάναμε σημαιάκια και παρελάσαμε!!!orthog shm parelash

Φτιάξαμε κολλάζ με τους αριθμούς της γιορτής και ζωγραφίσαμε28h kollaz

Στολίσαμε, εκτός των άλλων, με σημαιάκια και αλεξιπτωτιστέςalex

Διαβάσαμε το Κανόνι της Ειρήνης της Φρόσως Χατόγλου και φτιάξαμε τα δικά μαςkanoni

Κυκλώσαμε τις λέξεις ειρήνη-πόλεμος σε διάφορες γραμματοσειρές και η τάξη μας είναι έτοιμη για τη γιορτή μας.skhniko ka

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ …!!!

Καλώς ορίζουμε τον Οκτώβρη

Καλώς ορίζουμε τον Οκτώβρη, μαθαίνοντας πώς γράφεται, συζητώντας και μετά βάλαμε σε σειρά όλους τους μήνες του φθινοπώρου.

oktob

Ξεκίνησε κι αυτός με βροχούλες οπότε αρχίσαμε να συζητάμε για τον κύκλο του νερού και ζωγραφίσαμε ομπρέλες. Θα επανέλθουμε, βέβαια, στον κύκλο του νερού πιο διεξοδικά.

ompreles

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων στις 4 Οκτωβρίου ξεκινήσαμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με τον 1ο θεματικό κύκλο: Φροντίζω το περιβάλλον

Θέμα: «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά : Ζωοφιλία, δικαιώματα των ζώων και αειφορία.»

Τίτλος: «Οι Φίλοι μας, τα Ζώα»

Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των ζώων.

Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι: να κατανοήσουν οι μαθητές/τριες την σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα στα ζώα και στον άνθρωπο, να κατανοήσουν ότι ο άνθρωπος δεν σέβεται τα ζώα για αυτά που μας προσφέρουν. Να αντιληφθούν ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Παράλληλα ξεκίνησε και η εφαρμογή των Δράσεων Ενεργού Πολίτη για το σχολικό έτος 2025 -2026 .

Η φετινή δράση έχει τίτλο «Οι Ρομπέν των ζώων» και οι στόχοι είναι να:

  • αναγνωρίζουν τα αδέσποτα ζώα, άτομα και φορείς που τα υποστηρίζουν,
  • προβληματίζονται για τους λόγους για τους οποίους ζώα βρίσκονται στους δρόμους,
  • αναζητούν τρόπους προστασίας και υποστήριξης των αδέσποτων ζώων,
  • οργανώνουν δράσεις για την υιοθεσία αδέσποτων ζώων,
  • παίρνουν πρωτοβουλίες για την υποστήριξη του έργου φορέων που το έργο τους σχετίζεται με τα αδέσποτα ζώα

Zoa 2 Zoa 1

Συζητήσαμε για τα αγαπημένα μας ζωάκια, τις συνήθειές τους, σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν από τον άνθρωπο, αν έχουν συναισθήματα, τα δικαιώματά τους και παίξαμε με μιμήσεις, παιχνίδι μνήμης, αντιστοιχίσεων αξιοποιώντας και το εξαιρετικό υλικό στο ΥΠΕΣ της Λιάνας Δενεζάκη

Συμπληρώσαμε ένα σταυρόλεξο και κάναμε και μια κατασκευή για να πάρουμε σπίτι. Φυσικά και αφίσα!1760083867990 1

Συνεχίσαμε τα σχήματα με το τρίγωνο.Το σχηματίσαμε με  το  σώμα  μας,  ζωγραφίσαμε  μέσα,  το  κόψαμε,  φτιάξαμε  δικές  μας  εικόνες  με  τρίγωνα.trigono 2 trigono

Στα αγγλικά μας, τα παιδιά έμαθαν και ζωγράφισαν τα συναισθήματαagglika synaisth

Συνεχίζοντας, σε φθινοπωρινή διάθεση, στολίζουμε την τάξη μας με φύλλα, κατασκευάζουμε δεντράκια και διαβάζουμε και αναπαριστούμε την εικονογραφημένη ιστορία για τα φύλλα της Τάνιας Μάνεσηfyllafylla se fonto dentrakinhseis fyllon

Συνεχίζουμε και θα σας ενημερώνουμε 😉

Έτσι πέρασε ο Σεπτέμβρης!

Τις υπόλοιπες μέρες του Σεπτέμβρη συνεχίσαμε με χρώματα και σχήματα, ψαλιδίσματα αλλά και τέχνη!!! Μιλήσαμε για το φθινόπωρο, τις αλλαγές του καιρού, τα φρούτα του, τον τρύγο, είδαμε σχετικές εικόνες όπως και πίνακες του Αρτσιμπόλντο, ο οποίος ζωγράφιζε πορτρέτα με φρούτα και λαχανικά. Γνωρίσαμε, όμως και άλλους ζωγράφους και είδαμε έργα τους όπως ο Μοντριάν και ο Καντίνσκι.

Artsimpolnto

Τα αρχικά μας με τα βασικά χρώματα όπως ο Μοντριάν

Ζωγραφίζουμε σταφύλι και φτιάχνουμε φθινοπωρινό δέντρο με τις παλάμες μαςstaf dentroΓράφουμε το ΣεπτέμβριοSept graf

Βρήκαμε πράγματα που έχουν το σχήμα του κύκλου και μετά τα ζωγραφίσαμε σε έναν κύκλο.

kyklos

Ζωγραφίσαμε ομόκεντρους κύκλος σε τετράγωνο σαν μικροί Καντίνσκι Stigmiotypo othonhs 2025 10 01 105217kykloiKantinski

Εξάσκηση στο ψαλίδι σε διάφορες γραμμέςpsalidi

Στα αγγλικά, επίσης, ασχολήθηκαν με το φθινόπωρο, έπαιξαν παιχνίδι μνήμης με φθινοπωρινές εικόνες, έμαθαν τα χρώματα του φθινοπώρου και “μάζεψαν” φθινοπωρινά φύλλα, ανάλογα με τον αριθμό και το χρώμα που τους έλεγε η κα Αφροδίτη.

agglika

Χρωμάτισαν φύλλα φθινοπωρινά, τα έκοψαν και τα έκαναν “μαλλιά”…!!!agglika 2

Κόψαμε χαρτάκια και τα κολλήσαμε στο φθινοπωρινό δέντρο

dentra

Παρατηρούμε, μυρίζουμε και δοκιμάζουμε  ρόδι  και  αχλάδιfroyta

Παρακολουθούμε βίντεο στον υπολογιστή για τα σχήματα και τα σχεδιάζουμεsched schhm

Παρατηρούμε τις αλλαγές στα φύλλα, ζωγραφίζουμε, μαθαίνουμε καλύτερα τις μέρες και παίζουμεdiafora 1 1 diaf 1

Κι έτσι πέρασε ο Σεπτέμβρης και πάμε για το δεύτερο μήνα του φθινοπώρου!

Οι πρώτες μας μέρες

Ξεκίνησε, λοιπόν, η νέα μας σχολική χρονιά και ας δούμε πώς περάσαμε τις πρώτες μας μέρες!

Φυσικά, με τον αγιασμό μας από τον παπά-Νικόλα

agiasmos

Την πρώτη (επόμενη) μέρα, τα παιδιά τα περίμεναν δυο εκπλήξεις (“κλεμμένες” από το διαδίκτυο), τα τσαντάκια με δωράκια και τα μπαλόνια της παρέας!

Στο τσαντάκι είχε ένα γράμμα καλωσορίσματος, και δωράκια με ξεχωριστή σημασία, το καθένα! Στο τέλος της ημέρας βάλαμε στο τσαντάκι και την πρώτη μας ζωγραφιά.kalosorisma 1proth zografia 1

Βρήκαμε, επίσης, το πρωί τα μπαλόνια με το γράμμα για το σχολείο μας και είδαμε την ιστορία τους αλλά παίξαμε και με αυτά, κάνοντας τις δραστηριότητες που μας προέτρεπαν.mpalonia 1

Φωτογραφηθήκαμε για ανάμνηση της πρώτης μέρας μπροστά από το παρουσιολόγιό μας 1h mera

Η επόμενη εβδομάδα κύλησε με χρώματα, ονόματα και παιχνίδι, φυσικά!

Μάθαμε τα βασικά χρώματα, τα συμπληρωματικά, κάναμε αναμίξεις, τόμπολες με χρώματα, ονομάσαμε πράγματα που ξέρουμε από το κάθε χρώμα και μετά τα ζωγραφίσαμε όλοι μαζί αλλά και ο καθένας ξεχωριστά.chroma opos tompola chromaton anamixeisΒρήκαμε το αρχικό μας γράμμα, το ζωγραφίσαμε αλλά βρήκαμε και ολόκληρο το όνομά μας και φτιάξαμε τα συρτάρια μας.onomata gram archiko onomata

Σχηματίσαμε το Σεπτέμβρη με πεζά και κεφαλαία Septembrios

Ξεκινήσαμε και τα Αγγλικά μας με την κυρία Αφροδίτη με ντόμινο, χαιρετισμούς και τραγούδια!agglika 1

Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας για το Σεπτέμβρη, δραστηριότητα που θα επαναλαμβάνεται κάθε μήνα για να φαίνεται η εξέλιξη των παιδιών κι εδώanthr Sept

Εννοείται ότι συζητάμε κανόνες, παίζουμε στις γωνιές, “ξεμπερδεύουμε” τις ημερομηνίες και τις βάζουμε σε σειρά και πολλά άλλα και … συνεχίζουμε …diafora 1