Το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε κοινη γιορτή με το τμημα της δυεπ.
Στα πλαίσια κοινού σχεδίου δράσης με τίτλο τα δικαιώματα των παιδιών -, θεματική περιοχή καλιεργεια αλληλοσεβασμού και διαφορετικότητας.
Σήμερα Τετάρτη 28-5-25 πραγματοποιήθηκε παιδαγωγική συνάντηση στελεχών εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών σχολείων ΔΥΕΠ και συγκεκριμένα του 5ου Νηπιαγωγείου Κορίνθου του 8ου Δημοτικού και του 2ου Γυμνασίου Κορίνθου με θέμα δράσεις-καλές πρακτικές στην αίθουσα εκδηλώσεων του 8ου Δημοτικού σχολείου Κορίνθου. Πήραν μέρος οι εξής ομιλητές: κυρία Ζαχαρούλα Καραβά, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δ.Π.Ε. Κορινθίας, κα Γκαλίνα Αλτουχόβα, Προϊσταμένη Αυτοτελούς Τμήματος Συντονισμού και Παρακολούθησης της Εκπαίδευσης των Προσφύγων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. κα Μαρία Παρίση, Συντονίστρια Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης Πελοποννήσου,Μαρία Τσέλιου, Συντονίστρια Εκπ/σης Προσφύγων Κορινθίας,: Φωτεινή Σκαφίδα, Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης, Δ.Δ.Ε .Παραβρέθηκε η σύμβουλος προσχολικής Αγωγής Ν.Κορινθίας κα Νικολάου Αλεξάνδρα, και η σύμβουλος Δημοτικής εκπ/σης Ν.Κορινθίας κα Γκιόκα Αναστασία. Στη συνέχεια η κυρία Μητροπούλου Αλεξία , νηπιαγωγός ΔΥΕΠ παρουσίασε ένα πολύ όμορφο σχέδιο δράσης για την ενδυνάμωση των σχέσεων και ην αποδοχή της διαφορετικότητας.
«Οι νέοι άνθρωποι είναι όντως ευπροσάρμοστοι, αλλά είναι λάθος να πιστεύει
κανείς ότι θα ξεπεράσουν χωρίς βοήθεια την εμπειρία του συσσωρευμένου
τραύματος, που χαρακτηρίζει τις ζωές πολλών ανήλικων και ασυνόδευτων
ανήλικων παιδιών προσφύγων» (Kaplan, 2000)
Οι διαδραστικές οθόνες είναι προηγμένα τεχνολογικά εργαλεία που συνδυάζουν τις λειτουργίες μιας οθόνης αφής με τις δυνατότητες ενός υπολογιστή ή άλλης συσκευής. Επιτρέπουν την άμεση αλληλεπίδραση του χρήστη με το περιεχόμενο που εμφανίζεται, μέσω της αφής ή και με τη χρήση ειδικών πενών.
Πρόκειται ουσιαστικά για μεγάλες οθόνες αφής. Με την αλληλεπίδραση στην οθόνη, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές μπορούν να γράφουν, να σχεδιάζουν, να επισημαίνουν και να διαχειρίζονται ψηφιακό περιεχόμενο με φυσικό τρόπο. Οι δυνατότητες περιλαμβάνουν τη χρήση πολυμέσων, την πρόσβαση σε διαδικτυακούς πόρους και την ενσωμάτωση εκπαιδευτικών εφαρμογών που καθιστούν τη μάθηση πιο ελκυστική.
Αφή και έλεγχος
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
ΣΥΛΛΟΓΗ ΑΓΑΘΩΝ ΓΙΑ ΤΟ «ΓΕΥΜΑ ΑΓΑΠΗΣ»
Αγαπητοί γονείς,
Εν όψει της μεγάλης θρησκευτικής γιορτής του Πάσχα και δεδομένης της οικονομικής ανέχειας με την οποία συνάνθρωποί μας θα βιώσουν αυτές τις άγιες μέρες, τα ολοήμερα τμήματα του νηπιαγωγείου μας, διοργανώνουν από κοινού μια κοινωνική δράση συλλογής τροφίμων. Τα αγαθά που θα συλλεχθούν, θα διατεθούν για τις ανάγκες του «Γεύματος Αγάπης», μιας φιλανθρωπικής δραστηριότητας της Μητρόπολης Κορίνθου, που λαμβάνει χώρα εδώ και πολλά χρόνια στις εγκαταστάσεις του Ιερού Ναού Αποστόλου Παύλου Κορίνθου και εξυπηρετεί ημερησίως, διατροφικές ανάγκες συμπολιτών μας. (ΓΕΥΜΑΤΑ ΑΓΑΠΗΣ)
Καλούμε λοιπόν, όλα τα παιδιά του σχολείου μας με τις οικογένειές τους να συμμετάσχουν στη δράση αυτή, αν, εφόσον, και όσο, θέλουν και μπορούν. Σημασία έχει από τη μεριά μας σαν εκπαιδευτικοί και γονείς, να καλλιεργούμε πνεύμα ευαισθησίας, ενδιαφέροντος και αγάπης προς τον συνάνθρωπό μας, να το εννοούμε πραγματικά κι έτσι το ελάχιστο που θα μπορέσουμε να προσφέρουμε είναι αρκετό για τον σκοπό αυτό. Τώρα αν πρακτικά καταφέρουμε και ενισχύσουμε έστω και λιγάκι τα γιορτινά γεύματα συνανθρώπων μας, ακόμα καλύτερα!
Η δράση θα διαρκέσει από τη Δευτέρα 7 μέχρι την Παρασκευή 11 Απριλίου, οπότε και κάποια οικογένεια θα αναλάβει να παραδώσει την προσφορά του σχολείου μας στον ιερέα Παναγιώτη Μαυραγάνη, υπεύθυνο του συσσιτίου.
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων για την ανταπόκρισή σας και σας ευχόμαστε ποτέ να μη λείψει τίποτα από τα σπίτια σας. Να έχετε πάντα, όλα τα αγαθά, πνευματικά, ψυχικά και υλικά!
Πηγή εικόνων: www.pinterest.com
Ταυτότητα σχολείου.
Το 5ο 4/θ Νηπιαγωγείο Κορίνθου (Πολυδύναμο) βρίσκεται στην περιοχή Αγίας Άννης Κορίνθου. Προέκυψε από τη συγχώνευση τεσσάρων νηπιαγωγείων της πόλης της Κορίνθου (2ο, 5ο, 8ο και 16ο) με Κοινή Υπουργική Απόφαση που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 4665Β/9-8-2024.
Το 5ο 4/θ νηπιαγωγείο στεγάζεται σε ένα νεόκτιστο συγκρότημα με αρχή λειτουργίας του τον Ιανουάριο του 2021 οπότε πραγματοποιήθηκαν και τα εγκαίνια του. Στο νέο νηπιαγωγείο υπάρχει τμήμα ένταξης ενώ διοικητικά ανήκουν σε αυτό και οι τάξεις ΔΥΕΠ που όμως στεγάζονται στη Δομή συγκέντρωσης προσφύγων. Είναι οργανικά τετραθέσιο αλλά λειτουργικά πενταθέσιο, με πέντε πρωινά υποχρεωτικού ωραρίου τμήματα και δύο ολοήμερα.
Οι κτιριακές του εγκαταστάσεις είναι άριστες. Υπάρχουν πέντε αίθουσες διδασκαλίας, τέσσερις τουαλέτες νηπίων, κοινόχρηση αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, κουζίνα/τραπεζαρία, τουαλέτες για το προσωπικό, τουαλέτα για ΑΜΕΑ και γραφείο Διευθυντή και εκπαιδευτικών. Επίσης διαθέτει άνετους εξωτερικούς χώρους, αυλή επιστρωμένη με χλoοτάπητα, ξύλινο κιόσκι, παγκάκια και κάποια παιγνίδια εξωτερικού χώρου. Περιμετρικά έχουν φυτευτεί δέντρα για σκίαση. Υπάρχουν προβολείς που ανάβουν τη νύχτα για την ασφάλεια του κτιρίου ενώ το κτίριο διαθέτει ακόμη κάμερες, συναγερμό και πυρασφάλεια. Από τη σχολική χρονιά 2024-2025 οι αίθουσες θα θερμαίνονται με φυσικό αέριο ενώ σε δύο από τις πέντε, έχουν τοποθετηθεί και air-conditions.
Όραμα Σχολείου.
Οραματιζόμαστε ένα σχολείο φιλικό προς το περιβάλλον, όπου οι εμπλεκόμενοι σε αυτό (εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες) θα δείχνουν σεβασμό στον άνθρωπο, την φύση και τα ζώα, θα αναπτύσσουν δράσεις και δραστηριότητες με στόχο την αειφόρο ανάπτυξη. Ένα σχολείο, όπου θα επικρατεί πνεύμα συνεργασίας, ελευθερίας έκφρασης και αποδοχής στην διαφορετικότητα. Ένα σχολείο προσανατολισμένο σε δημοκρατικές διαδικασίες επιλογής, όπου μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί θα συν δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα λειτουργούν, θα εργάζονται και θα δημιουργούν. Ένα σχολείο, όπου οι Ψηφιακές Τεχνολογίες θα αποτελούν εργαλείο στην μαθησιακή διαδικασία καθώς όλοι θα έχουν πρόσβαση σε αυτές. Ένα σχολείο που θα υποστηρίζει και θα ενισχύει την καινοτομία, θα δίνει χώρο και ελευθερία στον κάθε εκπαιδευτικό να επιλέξει, να σχεδιάσει και να υλοποιήσει προγράμματα που θα άπτονται των ενδιαφερόντων του, υποστηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη αυτών. Ένα σχολείο ανοιχτό στην οικογένεια και την τοπική κοινωνία και τους φορείς αυτής, ενισχύοντας την συνεργασία, την αλληλεγγύη, τον εθελοντισμό και την προσφορά. Ένα σχολείο που θα καλλιεργεί δεξιότητες και θα αναπτύσσει στάσεις και συμπεριφορές προετοιμάζοντας σήμερα τους πολίτες του αύριο.