Στις 6 Μαρτίου, γιορτάζουμε την Ημέρα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού.
Στο σχολείο μας μαθαίνουμε να σεβόμαστε τους φίλους μας και να παίζουμε όλοι μαζί με χαρά. Η φιλία, η ευγένεια κι η συνεργασία κάνουν την τάξη μας ασφαλή και χαρούμενη. Όλοι μαζί λέμε: ΟΧΙ στη ΒΙΑ, ΝΑΙ στη ΦΙΛΙΑ!
Με τους μικρούς μας μαθητές, συγγράψαμε κι εικονογραφήσαμε ένα δικό μας παραμύθι για την ομορφιά της φιλίας. Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να το διαβάσετε κι εσείς.
https://share.google/fCOFZ8aC3Lx7DQhlz
Διαβάσαμε το βιβλίο της Elizabeth Verdick (εκδόσεις Μεταίχμιο), «Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε» και συζητήσαμε πως και τα λόγια, οι λέξεις πολλές φορές μπορούν να πληγώσουν κάποιον.
Επίσης, φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα κατά της βίας, υπέρ της φιλίας!!
Δράση κατά της βίας- τμήμα 5
ΕΝΤΥΠΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
- Σας ενημερώνουμε ότι οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027 , θα γίνουν μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής, σύμφωνα με το άρθρο 1, της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
- ΑΤΟΜΙΚΟ-ΔΕΛΤΙΟ-ΥΓΕΙΑΣ
- ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ-ΣΤΟ-ΟΛΟΗΜΕΡΟ
- ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΓΙΑ ΚΗΔΕΜΟΝΕΣ
Τίτλος: «Όχι στη βία, ναι στη φιλία» – Μια δημιουργική δράση από το Τμήμα 1
Στο Τμήμα 1 του νηπιαγωγείου μας, διαβάσαμε και συζητήσαμε το εξαιρετικό παιδικό βιβλίο «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουν» της Martine Agassi (Εκδόσεις Μεταίχμιο). Μέσα από τις σελίδες του, τα παιδιά έμαθαν ότι τα χέρια μας υπάρχουν για να δημιουργούν, να βοηθούν, να φροντίζουν και να αγκαλιάζουν, και όχι για να πληγώνουν τους γύρω μας.
Με έμπνευση από το βιβλίο, οι μικροί μας μαθητές ένωσαν τις δυνάμεις τους, συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό και έφτιαξαν μια υπέροχη ομαδική αφίσα, στέλνοντας το δικό τους δυνατό μήνυμα: «Όχι στη βία, ναι στη φιλία!».
Μπράβο στα παιδιά για την όμορφη δουλειά και το σπουδαίο μήνυμα που μας μετέδωσαν!
ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ -ΤΜΗΜΑ 2
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Περικλείεται από την Αγίας Άννας (στο σημείο της νοητής συμβολής με την Μάρκου Μπότσαρη), τη Λεωφόρο Ιωνίας (από το σημείο συμβολής με την Μάρκου Μπότσαρη μέχρι τη συμβολή της με την Αριστοτέλους-γραμμές του τρένου), τη Λεωφόρο Αθηνών (από τη συμβολή της με τη Λεωφόρο Ιωνίας μέχρι τη συμβολή της με την οδό Λουτρακίου), την οδό Λουτρακίου (ζυγοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή της με τη Λεωφόρο Ιωνίας, τη Λεωφόρο Ιωνίας (μονοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή της με την Μιχαήλ Θεοδώρου, την Μιχαήλ Θεοδώρου, η οποία μετέπειτα ονομάζεται Νικ. Πλαστήρα (ζυγοί αριθμοί) μέχρι τη συμβολή της με την Παλαιά Εθνική Οδό, την Παλαιά Εθνική Οδό από το ύψος του ΚΤΕΛ Ιωαννίνων-Κακαβιάς-Πρεβέζης μέχρι τη συμβολή της με τη Μακεδονίας, την Μακεδονίας μέχρι της συμβολή της με την οδό Ιωνίας (αρ. 28). Στη συνέχεια, εκτείνεται στις οδούς Φλιούντος, Σικυώνος, Στυμφαλίας, Απολλωνίας (αρ. 19) και μέχρι τη συμβολή με την 61η οδό. Περιλαμβάνει επίσης την 61η οδό μέχρι το τέρμα της στη συμβολή της με την Ιωνίας. Έπειτα εκτείνεται στην περιοχή Μαγούλας και περικλείεται από την Νέα Εθνική Οδό Πατρών μέχρι το ύψος της Άργους. Τα όρια ολοκληρώνονται με την οδό Πλάτωνος.
Μια Ξεχωριστή Επίσκεψη: Μαθαίνουμε για την Υγιεινή Διατροφή!
Σήμερα το νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, γνώσεις και… βιταμίνες! Είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στην παρέα μας την κυρία Μαλανδρένη, Επισκέπτρια Υγείας από το ΤΟΜΥ Κορίνθου, η οποία επισκέφθηκε τη μονάδα μας στο πλαίσιο του προγράμματος «ΔΙΩΝΗ».
Με έναν πολύ όμορφο και παραστατικό τρόπο, η κυρία Μαλανδρένη παρουσίασε στα παιδιά μας ένα εξαιρετικό πρόγραμμα για την Υγιεινή Διατροφή. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των Σχολικών Δραστηριοτήτων και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με στόχο να κατανοήσουν οι μικροί μας μαθητές την αξία των σωστών διατροφικών συνηθειών για την υγεία και την ανάπτυξή τους.
Τι κάναμε σήμερα:
-
Γνωρίσαμε τις ομάδες τροφίμων: Μάθαμε ποιοι είναι οι «φίλοι» του σώματός μας.
-
Γίναμε μικροί «εξερευνητές» της υγείας: Συζητήσαμε για το καθημερινό μας δεκατιανό και τη σημασία των φρούτων και των λαχανικών.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Μαλανδρένη και το ΤΟΜΥ Κορίνθου για την πολύτιμη συμβολή τους στην ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών μας. Είναι πάντα χαρά μας να φιλοξενούμε δράσεις που προάγουν την υγεία και την ευεξία της σχολικής μας κοινότητας!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΣΤΟΛΗ
Αξιότιμη κυρία Μαλανδρένη,
Εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων και των μαθητών του 5ου 4/θ Νηπιαγωγείου Κορίνθου , θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες για την εξαιρετική παρουσίαση του προγράμματος «ΔΙΩΝΗ» με θέμα την Υγιεινή Διατροφή, που πραγματοποιήθηκε σήμερα στη μονάδα μας.
Η παρουσίασή σας, απόλυτα προσαρμοσμένη στις ανάγκες και την ηλικία των νηπίων, κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μας. Μέσα από τη δράση σας, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να αντιληφθούν τη σημασία των σωστών διατροφικών επιλογών με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό.
Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τον δεσμό του σχολείου με τους φορείς υγείας και προάγουν την κουλτούρα της πρόληψης από την προσχολική κιόλας ηλικία.
Σας ευχαριστούμε και πάλι για τον χρόνο και την πολύτιμη συνεισφορά σας και προσβλέπουμε σε μελλοντικές συνεργασίες.
Δράση για τη σχολική βία
Στο τμήμα 4 με αφορμή το βιβλίο “Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε” (Μάρτιν Αγκάσι, εκδόσεις Μεταίχμιο) συζητήσαμε για την σπουδαιότητα των χεριών μας και όσα καταφέρνουμε με αυτά. Οι μαθητές τα ζωγράφισαν. Στη συνέχεια θυμηθήκαμε στιγμές που πληγωθήκαμε από τα χέρια άλλων ή εμείς πληγώσαμε και συζητήσαμε για το πώς νιώσαμε. Οπτικοποιήσαμε μια πληγωμένη καρδιά τσακαλώνοντάς την. Όλη η δράση κατέληξε σε μια αφίσα που αναρτήθηκε έξω από την τάξη μας για την ευαισθητοποίηση των συμμαθητών και των γονέων του σχολικού μας συγκροτήματος.
Μια υπέροχη καρναβαλική ημέρα για το Νηπιαγωγείο μας!
Το Σάββατο 21 Φεβρουαρίου 2026, η πόλη της Κορίνθου γέμισε χρώμα, ρυθμό και παιδικά χαμόγελα! Με μεγάλη μας χαρά και ενθουσιασμό, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο φετινό Κορινθιακό Καρναβάλι, κλέβοντας τις εντυπώσεις.
Μετά από πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, μικροί και μεγάλοι μεταμορφωθήκαμε σε πανέμορφα «Ινδιανάκια» και γίναμε μια μεγάλη παρέα που πλημμύρισε τους δρόμους της πόλης με κέφι και ζωντάνια. Η επιτυχία της συμμετοχής μας ήταν τεράστια, αλλά το πιο σημαντικό ήταν η μεγάλη ανταπόκριση και η ομαδικότητα που δείξαμε όλοι μαζί.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ!
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Για άλλη μια φορά, η συμβολή σας ήταν καθοριστική. Χάρη στη δική σας οργάνωση, τη διάθεση και την αγάπη σας για τα παιδιά, καταφέραμε να δημιουργήσουμε αναμνήσεις που θα μείνουν χαραγμένες στο μυαλό των μαθητών μας.
“Η συνεργασία σχολείου και οικογένειας δημιουργεί πάντα τα πιο όμορφα αποτελέσματα!”
Συγχαρητήρια σε όλους τους γονείς και τα παιδιά που συμμετείχαν με τόσο κέφι. Ήσασταν όλοι υπέροχοι!
Και του χρόνου με την ίδια ορμή, υγεία και χαμόγελα!
Με εκτίμηση, Το Προσωπικό του Νηπιαγωγείου
- 28η Οκτωβρίου
- eTwinning προγράμματα
- Ανακοινώσεις
- Γενικά
- Διαγωνισμοί
- Δικαιώματα παιδιού
- Δράσεις
- Δράσεις ενεργού πολίτη 2025-2026
- Δράση για τη σχολική βία 2025-2026
- Δωρεές-Νέος εξοπλισμός
- Εγγραφές στο νηπιαγωγείο
- Ειρήνη-πόλεμος
- Εκδηλώσεις και προτάσεις για την πόλη μας
- Επέτειος Πολυτεχνείου
- Επιμορφώσεις
- Επισκέψεις φορέων – Θεάματα στο σχολείο μας
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026
- Προγράμματα eTwinning
- Πρώτες ημέρες στην τάξη
- Σαρακοστή-Πάσχα
- Σύλλογος Γονέων
- Σχέδια δράσης 2024-2025
- Σχέδια δράσης 2025-2026
- Σχολή Γονέων- Μικρές συμβουλές
- Τέχνη
- Τμήμα 1 (2025-2026)
- Τμήμα 2 (2025-2026)
- Τμήμα 3 (2025-26)
- Τμήμα 4 (2025-2026)
- Τμήμα 5 (2025-2026)
- Τμήμα ΔΥΕΠ (2024-2025)
- Τμήμα ΔΥΕΠ (2025-2026)
- Τμήμα ένταξης 2025-26
- Χριστούγεννα
- Ψηφιακές δραστηριότητες
Ταυτότητα σχολείου.
Το 5ο 4/θ Νηπιαγωγείο Κορίνθου (Πολυδύναμο) βρίσκεται στην περιοχή Αγίας Άννης Κορίνθου. Προέκυψε από τη συγχώνευση τεσσάρων νηπιαγωγείων της πόλης της Κορίνθου (2ο, 5ο, 8ο και 16ο) με Κοινή Υπουργική Απόφαση που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 4665Β/9-8-2024.
Το 5ο 4/θ νηπιαγωγείο στεγάζεται σε ένα νεόκτιστο συγκρότημα με αρχή λειτουργίας του τον Ιανουάριο του 2021 οπότε πραγματοποιήθηκαν και τα εγκαίνια του. Στο νέο νηπιαγωγείο υπάρχει τμήμα ένταξης ενώ διοικητικά ανήκουν σε αυτό και οι τάξεις ΔΥΕΠ που όμως στεγάζονται στη Δομή συγκέντρωσης προσφύγων. Είναι οργανικά τετραθέσιο αλλά λειτουργικά πενταθέσιο, με πέντε πρωινά υποχρεωτικού ωραρίου τμήματα και δύο ολοήμερα.
Οι κτιριακές του εγκαταστάσεις είναι άριστες. Υπάρχουν πέντε αίθουσες διδασκαλίας, τέσσερις τουαλέτες νηπίων, κοινόχρηση αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, κουζίνα/τραπεζαρία, τουαλέτες για το προσωπικό, τουαλέτα για ΑΜΕΑ και γραφείο Διευθυντή και εκπαιδευτικών. Επίσης διαθέτει άνετους εξωτερικούς χώρους, αυλή επιστρωμένη με χλoοτάπητα, ξύλινο κιόσκι, παγκάκια και κάποια παιγνίδια εξωτερικού χώρου. Περιμετρικά έχουν φυτευτεί δέντρα για σκίαση. Υπάρχουν προβολείς που ανάβουν τη νύχτα για την ασφάλεια του κτιρίου ενώ το κτίριο διαθέτει ακόμη κάμερες, συναγερμό και πυρασφάλεια. Από τη σχολική χρονιά 2024-2025 οι αίθουσες θα θερμαίνονται με φυσικό αέριο ενώ σε δύο από τις πέντε, έχουν τοποθετηθεί και air-conditions.
Όραμα Σχολείου.
Οραματιζόμαστε ένα σχολείο φιλικό προς το περιβάλλον, όπου οι εμπλεκόμενοι σε αυτό (εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες) θα δείχνουν σεβασμό στον άνθρωπο, την φύση και τα ζώα, θα αναπτύσσουν δράσεις και δραστηριότητες με στόχο την αειφόρο ανάπτυξη. Ένα σχολείο, όπου θα επικρατεί πνεύμα συνεργασίας, ελευθερίας έκφρασης και αποδοχής στην διαφορετικότητα. Ένα σχολείο προσανατολισμένο σε δημοκρατικές διαδικασίες επιλογής, όπου μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί θα συν δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα λειτουργούν, θα εργάζονται και θα δημιουργούν. Ένα σχολείο, όπου οι Ψηφιακές Τεχνολογίες θα αποτελούν εργαλείο στην μαθησιακή διαδικασία καθώς όλοι θα έχουν πρόσβαση σε αυτές. Ένα σχολείο που θα υποστηρίζει και θα ενισχύει την καινοτομία, θα δίνει χώρο και ελευθερία στον κάθε εκπαιδευτικό να επιλέξει, να σχεδιάσει και να υλοποιήσει προγράμματα που θα άπτονται των ενδιαφερόντων του, υποστηρίζοντας την επαγγελματική ανάπτυξη αυτών. Ένα σχολείο ανοιχτό στην οικογένεια και την τοπική κοινωνία και τους φορείς αυτής, ενισχύοντας την συνεργασία, την αλληλεγγύη, τον εθελοντισμό και την προσφορά. Ένα σχολείο που θα καλλιεργεί δεξιότητες και θα αναπτύσσει στάσεις και συμπεριφορές προετοιμάζοντας σήμερα τους πολίτες του αύριο.